二零一八年十二月二十四日，小組研究性學(xué)習(xí)課題組在圖書館會(huì)議室召開常規(guī)研討會(huì)，小組研究性學(xué)習(xí)課題組全體老師參與，組長(zhǎng)李春燕老師主持。本次會(huì)議主要是對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)及收尾工作的安排。

        首先，會(huì)上提出下學(xué)期將小組研究性學(xué)習(xí)課題組學(xué)習(xí)的研究時(shí)間定于每周四中午1點(diǎn)集中討論，開展課題。其次，為了達(dá)到更好的教學(xué)效果，學(xué)校決定給師生減負(fù)，在研課題是否繼續(xù)課題由各課題組自行決定是否繼續(xù)研究，若要繼續(xù)，則需寫階段性總結(jié)，若不研究，則可終止專心致力于教學(xué)。最后，關(guān)于我校研究性課題應(yīng)研究至哪一步，什么程度，各老師發(fā)表了意見。大部分老師認(rèn)為我校選修課應(yīng)重視課程和過程的體驗(yàn)性，而難度系數(shù)應(yīng)基于學(xué)生的認(rèn)知，作為老師，應(yīng)認(rèn)識(shí)到深入深度并不是難度。可能應(yīng)更重視于課題研究的過程性和扎實(shí)性。對(duì)于學(xué)生的認(rèn)知水平，應(yīng)該重視于學(xué)生的認(rèn)知水平，落實(shí)細(xì)節(jié)，真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性。最后，如果課題愿意繼續(xù)深入研究，則課題組需要年終總結(jié)整個(gè)課題組的課題研究近況。星期三之前上交材料（包含圖片，文字材料，獲獎(jiǎng)情況，進(jìn)程，后期的研究方向）。

         一學(xué)期的工作已接近尾聲。本學(xué)期課題研究工作雖然仍有很多問題，但是，在不斷前進(jìn)的過程中也碩果累累。由李春燕老師、羅遠(yuǎn)均老師、王偉老師指導(dǎo)的課題《白河課題之河流等深線的探測(cè)和繪制》獲四川省科創(chuàng)大賽一等獎(jiǎng)；由韓媛媛老師指導(dǎo)的《空氣污染現(xiàn)狀及防護(hù)措施的調(diào)查與研究》獲成都市科創(chuàng)大賽英才獎(jiǎng)等。碩果累累的一年，給2018的課題研究交上了最好的答卷，也同時(shí)給來(lái)年的研究樹立了榜樣的力量！課題研究，我們一直在變得更強(qiáng)。（文：羅中華       圖：羅中華）