2018年10月12日下午，雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！懊處煟嘀魅危┕ぷ魇摇笔〖?jí)導(dǎo)師聘任儀式在三會(huì)議室隆重舉行，蒞臨聘任儀式的領(lǐng)導(dǎo)和專家有四川省教育科學(xué)研究院劉濤院長，四川省教科院義務(wù)教育研究所所長、中學(xué)語文教研員何立新老師，四川省教科院民族教育研究所所長、中學(xué)數(shù)學(xué)教研員孫鋒老師，四川省教科院義務(wù)教育研究所副所長、中學(xué)英語教研員覃文勝老師，四川省教科院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、正高級(jí)教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、中學(xué)物理教研員青春老師，四川省教科院藝體教育研究所所長、正高級(jí)教師、美術(shù)教研員馮恩旭老師，四川省教科院辦公室主任焦蒲。成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高志文校長、校長助理羅曉章、外事處主任楊紅、外事處副主任李征、學(xué)校名師工作室導(dǎo)師陳國華、楊雪梅、歐英、何鐵、吳永建、呂慧蘭和學(xué)員參加了聘任儀式，學(xué)校教科室文傳福主任主持會(huì)議。

首先，學(xué)校教科室文傳福主任介紹學(xué)校成立“名教師（名班主任）工作室”的目的和意義，介紹雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校名師工作室省級(jí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)：語文何立新老師、數(shù)學(xué)孫鋒老師、英語覃文勝老師、物理青春老師、美術(shù)馮恩旭老師；介紹學(xué)校名教師（名班主任）工作室導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)：語文名師工作室導(dǎo)師楊雪梅老師、數(shù)學(xué)名師工作室導(dǎo)師陳國華老師、英語名師工作室導(dǎo)師歐英老師、物理名師工作室導(dǎo)師何鐵老師、美術(shù)名師工作室導(dǎo)師吳永建老師、名班主任工作室導(dǎo)師呂慧蘭老師。

接下來，高志文校長對(duì)學(xué)校名師工作室建設(shè)提出了要求和希望。高校長認(rèn)為，教師是學(xué)校發(fā)展最寶貴的資源，成立名師工作室是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措，名師工作室導(dǎo)師和學(xué)員要制訂好成長計(jì)劃，自主發(fā)展，互相切磋，教學(xué)相長。相信在省級(jí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，經(jīng)過校名師工作室導(dǎo)師和學(xué)員的共同努力，我校會(huì)涌現(xiàn)出一批省市名優(yōu)教師。

緊接著，四川省教科院何立新老師、青春老師和覃文勝老師等專家作指導(dǎo)。專家指出，名師工作室是一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同研究、共同成長的學(xué)習(xí)型組織，工作室的運(yùn)行要制度化，要形成名師工作室的文化，要做好近期一年和遠(yuǎn)期三年的規(guī)劃。工作室成員要在導(dǎo)師的引導(dǎo)下關(guān)注教育教學(xué)改革，關(guān)注教師的教與學(xué)生的學(xué)，關(guān)注課程建設(shè)和課題研究，認(rèn)清當(dāng)前教育教學(xué)理論發(fā)展的前沿信息和態(tài)勢(shì)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、個(gè)性發(fā)展，要不斷總結(jié)反思，形成物化成果，比如典型案例、研究論文、專著等。希望雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師能夠快速成長為名師，將學(xué)校的課程改革研究成果在全省甚至全國推廣。

最后，雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高志文校長為省級(jí)導(dǎo)師頒發(fā)聘書，為校名教師工作室導(dǎo)師頒發(fā)聘書；各名師工作室導(dǎo)師和學(xué)員分別合影留念。

 （付麗莎供稿）