2016年教育教學(xué)科研成果(教師獲獎成果）

[日期：2017-10-11] 作者：教科室 7452 次瀏覽 [字體：大 中 小]

            2016年雙流中學(xué)實驗學(xué)校教師科研成果獎勵

（教育科研課題獲獎）

序號 課題組名稱 執(zhí)筆人員 獲獎名稱 獲獎等級 頒獎單位 獲獎時間
1 綜合實踐課題組 高志文  張潤林 羅曉章  周宗友等 《初中綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施研究》研究報告 四川省優(yōu)秀教育科研成果二等獎 四川省教育學(xué)會 2016-9-10
2 探究式數(shù)學(xué)課題組 文傳福  羅宗緒等 《探究式數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究》 四川省教學(xué)名師優(yōu)秀科研成果省一等獎 四川省教科所 2014-9-10
3 健全人格課題組 高志文  張潤林 王敏蓉  文傳福   徐然   付兵等 《初中生健全人格教育的實施研究》研究報告 市級一等獎 成都市教育學(xué)會、成都市教育學(xué)會教育實驗與教育改革專委會 2016-3-1
4 課模課題組 高志文  張潤林  文傳福  付兵等 《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建與實踐研究》研究報告 成都市優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎（市政府教學(xué)成果獎） 成都市教育局 2016-10-18
5 基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育 本成軍  吳娟    王華   和馗等 《語感閱讀法與閱讀能力發(fā)展的研究》研究報告 國家級一等獎 北京外國語大學(xué)、中國外語教育研究中心 2016-07-23 

 

          2016年雙流中學(xué)實驗學(xué)校教師科研成果（教育科研課題立項）
序號 課題組名稱 主研人員 課題名稱 立項單位 獲獎時間
1 綜合實踐課題組 高志文  張潤林 羅曉章 周宗友文傳福  付兵等 《基于初中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究》立項 全國教育科學(xué)規(guī)劃辦公室 2016-7-22
2 深層次數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)課題組 羅宗緒 穆玲  萬靜等 《初中生深層次數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)案例研究》立項 雙流區(qū)研培中心 2016-6-24

 

         2016年雙流中學(xué)實驗學(xué)校教師科研成果（教育科研課題結(jié)題）

序號 教師姓名 主研人員 課題名稱 鑒定單位 結(jié)題時間
1 綜合實踐課題組 高志文  張潤林 羅曉章  周宗友付兵  李英華等 《初中綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施研究》結(jié)題 四川省教育科學(xué)研究所 2016-05-26 
2 健全人格課題組 高志文  張潤林 王敏蓉  文傳福 徐然   葉平等 《初中生健全人格教育的實踐研究》結(jié)題 雙流區(qū)研培中心 2016-11-21 
3 音樂教學(xué)質(zhì)量評價要素 錢文靜  劉奕 吳玲 夏棟梁   陳杉杉等 《農(nóng)村學(xué)校義務(wù)教育階段藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量評價的實踐研究》 子課題：《農(nóng)村初中音樂課堂教學(xué)質(zhì)量評價要素的實踐研究》結(jié)題 雙流區(qū)教育局、雙流區(qū)研培中心 2016-6-22
4 美術(shù)教學(xué)質(zhì)量評價 吳永建   程劍 古英詳?shù)? 《農(nóng)村學(xué)校義務(wù)教育階段藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量評價的實踐研究》 子課題：《中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量評價量表的研究》結(jié)題 雙流區(qū)教育局、雙流區(qū)研培中心 2016-6-22
5 科創(chuàng)特色課程開發(fā)與實施課題組 羅遠(yuǎn)洋等 《科創(chuàng)特色課程開發(fā)與實施實證研究》結(jié)題 中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會 2016-10-01 
6 中小學(xué)心理健康教育課題組 袁陳玲 《心理繪畫在中小學(xué)心理健康教育中的實踐研究》市級課題結(jié)題 成都市教育科學(xué)規(guī)劃辦 2016-02-25 

 

2016年雙流中學(xué)實驗學(xué)校教育科研課題年度考核獎勵
序號 課題組 課題來源 主研人員 課題名稱 年度考核
1 差異化閱讀課題組 雙流區(qū)教育科研課題 劉瑛 楊燕  宋揚(yáng) 程繼紅  謝娟等 《基于初中生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的差異化閱讀指導(dǎo)研究》 優(yōu)秀
2 綜合實踐活動課題組 教育部重點課題 高志文  張潤林 羅曉章 周宗友  付兵 李英華   呂惠蘭 李春燕等 《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究》 優(yōu)秀
3 健全人格教育課題組 雙流區(qū)教育科研課題 高志文  張潤林 王敏蓉 文傳福 徐然  袁陳玲等 《初中生健全人格教育的實踐研究》 優(yōu)秀
4 深層次數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)課題 雙流區(qū)教育科研課題 羅宗緒 穆玲     萬靜等 《初中生深層次數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)案例研究》 合格
5 群文閱讀課題 四川省教育科學(xué)研究所群文閱讀子課題 宋揚(yáng)  劉瑛 楊燕  程繼紅  謝娟等 《古代詩歌賞鑒的群文閱讀路徑研究》 合格
6 基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育課題組 北京外國語大學(xué)、中國外語教育研究中心教育部重點課題子課題 李征 周淼 本成軍 吳娟 和馗等 全國教育科研“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“中國基礎(chǔ)教育素質(zhì)教育的途徑與方法”之子課題《語感閱讀法與閱讀能力發(fā)展的研究》 合格
7 科創(chuàng)特色課程開發(fā)與實施課題組 中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會重點課題 羅遠(yuǎn)洋等 《科創(chuàng)特色課程開發(fā)與實施實證研究》 合格
8 培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)課題組 教育部中國教師發(fā)展基金會子課題 袁陳玲 胡燕      吳益鋒 徐然等 “十二五”教育科研規(guī)劃重點課題“心理教育在學(xué)校中的全面應(yīng)用”子課題《初中教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的實踐研究》 合格

 

 

2016年教師科研成果

（獲獎?wù)撐摹⒔虒W(xué)設(shè)計、案例）

序號 教師姓名 獲獎等級 頒獎單位 獲獎時間 獲獎名稱
1 羅遠(yuǎn)洋 國家級一等獎 中學(xué)物理教學(xué)參考編輯部，基礎(chǔ)教育研究院 2016-10-01  準(zhǔn)確定位、合理預(yù)設(shè)、精彩生成——物理教學(xué)中滲透健全人格教學(xué)案例分析之《電功》
2 韓科 國家級一等獎 中學(xué)生報教研周刊編輯部 2016-11-27  初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)效率的有效途徑
3 萬靜 國家級一等獎 中國智慧工程研究會 2016-10-18  《細(xì)讀波利亞《怎樣解題》，妙解中考題》
4 龍姿君張淼玲 國家級一等獎 中國教育學(xué)會生物學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會 2016-11-26  實驗教學(xué)構(gòu)建生物學(xué)重要概念實踐研究——以“動物體的結(jié)構(gòu)層次”一節(jié)為例
6 王宗渠 國家級一等獎 中國教育學(xué)會 2016-04-21  《在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)換后進(jìn)生》
7 高志文 國家級一等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10 《初中綜合實踐活動課程校本開發(fā)與常態(tài)實施》
8 干敏 國家級一等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-19  《題好一半文》
9 胡燕 國家級一等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-01  走進(jìn)武侯祠
10 姜仁志 國家級一等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-05  談綜合實踐活動課中實施指導(dǎo)課教學(xué)模式
11 李然 國家級一等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-26  論如何增強(qiáng)初中歷史綜合實踐活動課程的探究性
12 李然 國家級一等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-26  試論如何提高綜合實踐活動課中學(xué)生分組的有效性
13 龍姿君張淼玲 國家級一等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-15  全國綜合實踐活動論文評選
14 王麗君 國家級一等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-27  《紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行》
15 文傳福 國家級一等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-01  《初中綜合實踐活動課程校本開發(fā)與常態(tài)實施》
16 余蕾 國家級一等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-27  《我的綜合實踐活動課程研究經(jīng)歷及反思》
17 張潤林 國家級一等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-02  《初中綜合實踐活動課程校本開發(fā)與常態(tài)實施》
18 張薇 國家級一等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-20  如何讓社區(qū)服務(wù)落到實處
19 趙鵬飛 國家級一等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-26  論如何增強(qiáng)初中歷史綜合實踐活動課程的探究性
20 鐘英 國家級一等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-21  綜合實踐活動案例設(shè)計
22 羅曉章 國家級一等獎 全國綜合實踐活動學(xué)科委員會 2016.7 初中綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究
23 周宗友 國家級一等獎 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 2016-10-01  《初中綜合實踐活動校本開發(fā)與常態(tài)實施》研究報告
24 呂惠蘭 國家級一等獎 高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-21  探社區(qū)生活，究職業(yè)甘苦
25 雷翠麗 國家級一等獎 國家基礎(chǔ)教育實驗研究中心  中國基礎(chǔ)教育學(xué)會 2016-05-26  《Rules》
26 徐然 國家級一等獎 《中小學(xué)教育》雜志 2016-08-15  常態(tài)班會課開發(fā)的實踐與研究
27 羅遠(yuǎn)洋 國家級二等獎 中學(xué)物理教學(xué)參考編輯部、基礎(chǔ)教育研究院 2016-10-01  定位、鑄形、傳神——物理教學(xué)中健全人格教育三步曲
28 張穎 國家級二等獎 中國化學(xué)會化學(xué)教育委員會 2016-07-20  全國基礎(chǔ)教育化學(xué)新課程實施成果論文類評選中榮獲二等獎
29 熊梓羽 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教育分會 2016-10-26  《感動中國感動你我中期診斷課》
30 方艷秋 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教育分會 2016-10-20  《初中開展勞動技術(shù)課程的重要意義》
31 康敏 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育學(xué)分會 2016-10-26  初中語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)反思
32 李靜 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育學(xué)分會 2016-10-23  如何設(shè)計物理類綜合實踐活動
33 王蓮 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-26  出課堂 入生活
34 吳月華 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-23  菜香十里手自栽，百蔬乾坤指間來活動案例
35 干敏 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-19  《武侯祠匾額、楹聯(lián)探究性學(xué)習(xí)活動設(shè)計》
36 蔡文婷 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-26  《小型課題教學(xué)案例分析及思考--《神奇的幻方》》
37 程繼紅 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-26  《戲曲大舞臺》教學(xué)設(shè)計
38 范勇波 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-10  提升綜合實踐活動質(zhì)量的幾點思考
39 辜曼莎 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-12  綜合實踐課程案例：獎學(xué)金的評定
40 劉巧 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-20  中西方傳統(tǒng)節(jié)日比較研究
41 田海明 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-06-01  尋找綜合實踐活動課中的語文趣
42 徐然 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-01  英語類綜合實踐活動課程開發(fā)與實施
43 楊婷 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-14  趣味學(xué)古詩 活動育能力
44 葉平 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-19  法治教育類綜合實踐活動課程的開發(fā)與實踐
45 余春艷 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-16  中國高等教育學(xué)會教師教育分會綜合實踐活動學(xué)科第十屆學(xué)術(shù)年會
46 趙鵬飛 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-26  試論如何提高綜合實踐活動課中學(xué)生分組的有效性
47 陳曉紅 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會 2016-10-27  具有生物背景的綜合實踐活動課
48 陳曉姍 國家級二等獎 中國高等教育學(xué)會 2016-10-26  校外綜合實踐活動課案例
49 吳益鋒  國家級二等獎 中國高等教育    學(xué)會教師教育分會綜合實踐活動第十屆年會 2016-10-20  《彭鎮(zhèn)種植基地匯報案例》
50 吳益鋒  國家級二等獎 中國高等教育    學(xué)會教師教育分會綜合實踐活動第十屆年會 2016-10-20  《法治教育類綜合實踐活動課程的開發(fā)與實踐》
51 羅遠(yuǎn)均 國家級二等獎 中國高等教學(xué)學(xué)會教師教育分會 2016-10-01  例談如何開展物理校外綜合實踐活動課
52 劉曦萍 國家級二等獎 物理學(xué)會 2016-10-23  關(guān)于“初中物理綜合實踐活動課”的認(rèn)識
53 萬靜 國家級三等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-22  《<勾股定理的驗證>活動設(shè)計》
54 陳苗 國家級三等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-21  《風(fēng)箏的設(shè)計與制作》的思路構(gòu)建和教學(xué)設(shè)計
55 丁翔 國家級三等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-27  《關(guān)于獨(dú)立思考在中學(xué)地理綜合實踐活動課程中的必要性思考》
56 何夢婕 國家級三等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-07  傳統(tǒng)文化讓綜合實踐活動課釋放魅力
57 黃艷 國家級三等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-27  初中數(shù)學(xué)綜合與實踐活動課之選題課教學(xué)模式
58 劉英 國家級三等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-16  淺談地理類綜合實踐活動課程開發(fā)與實施
59 向茂瓊 國家級三等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-16  初探初中語文綜合實踐活動課
60 謝燕 國家級三等獎 中國高等教育學(xué)會教師教育分會 2016-10-26  第十屆學(xué)術(shù)年會三等獎
61 代岳池 國家級三等獎 中國化學(xué)學(xué)會化學(xué)教育委員會 2016-07-20  初中化學(xué)教學(xué)對學(xué)生健全人格培養(yǎng)初探
62 王元元 國家級三等獎 中國化學(xué)會化學(xué)教育委員會 2016-07-01  《第六單元：碳和碳的氧化物》課標(biāo)解讀
63 楊瑩 國家級三等獎 中國化學(xué)學(xué)會化學(xué)教育委員會 2016-07-21  自主合作探究式課堂教學(xué)模式
64 代君 國家級三等獎 中國教育學(xué)會 2016-10-26  重文化差異，做文明游客
65 李琴 省級一等獎 四川省教育科學(xué)研究所 2016-10-20  一代詩圣，萬古情懷
67 羅曉章 省級一等獎 四川省教育科學(xué)研究所 2016.5 初中綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究
68 曾艷 省級一等獎 四川省教育科學(xué)研究所 2016-09-09  《淺析國際理解教育在初中英語教學(xué)中的開展》
69 李琴 省級一等獎 四川省教育科學(xué)研究所 2016-10-20  關(guān)于人教版初中如何進(jìn)行古代詩歌賞鑒的群文閱讀的幾點思考
70 宋揚(yáng) 省級一等獎 四川省教育科學(xué)研究所 2016-10-18  《初中群文閱讀文本組元方式初探》
71 宋云霞 省級一等獎 內(nèi)蒙古自治區(qū)北方文化研究院 2016-10-19  《課程教育研究》
72 文傳福 省級一等獎 省教育學(xué)會 2016-08-01  初中綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施研究
72 周宗友 省級一等獎 省教育學(xué)會 2016-08-01  初中綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施研究
73 文傳福 省級一等獎 四川省教育科學(xué)研究所 2014-09-01  探究式數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研究
74 謝娟 省級一等獎 四川省教育報社 2016-09-22  淺入深出，抓住《藤野先生》形象解讀主題
75 徐然 市級一等獎 成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 2016-09-01  “圖”說新語——新版Go for it 單元主題圖的資源性價值探索
76 余春艷 省級二等獎 四川省教育科學(xué)研究所 2016-10-16  2016年四川省初中語文群文閱讀優(yōu)秀論文及教學(xué)設(shè)計評選活動
77 丁翔 省級二等獎 四川省教育學(xué)會地理教學(xué)專業(yè)委員會 2016-10-22  《多變的天氣》》
78 羅曉章 省級二等獎 四川省教育學(xué)會 2016.8 初中綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究
79 龍姿君張淼玲 省級二等獎 四川省教科所 2015-12-25  四川省教科所生物論文評比
80 譚虹濤 省級二等獎 四川省教育科學(xué)研究所 2016-09-23  初中英語閱讀課詞匯教學(xué)思考與嘗試
81 余春艷 省級二等獎 四川省教育科學(xué)研究所 2016-10-16  初中語文群文閱讀教學(xué)的可行性與文本選擇策略探尋
83 張潤林 省級二等獎 四川省教育學(xué)會 2016-10-02  初中綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施研究
84 高志文 省二等獎 省教育學(xué)會 2016-8 初中綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施研究
85 高志文 市一等獎 市教育學(xué)會、市教育學(xué)會教育改革與實驗專委會 2016-3-10 《初中生健全人格教育的實踐研究》階段研究報告
86 高志文 市一等獎 市民辦教育協(xié)會 2016-10-10  初中綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施研究
86 周宗友 市一等獎 市民辦教育協(xié)會 2016-10-10  初中綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施研究
87 付兵 市級一等獎 成都市教科院 2016-03-02  中學(xué)治班策略《壯底氣，樹正氣，講和氣，育靈氣》
88 王敏蓉 市級一等獎 成都市教育學(xué)會及成都市教育學(xué)會教育改革與實驗專委會 2016-03-21  《初中生健全人格教育和實踐研究》階段研究報告
89 曾艷 市級一等獎 成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 2016-05-20  《淺析國際理解教育在初中英語教學(xué)中的開展》
90 付兵 市級一等獎 成都市教育學(xué)會及成都市教育學(xué)會教育改革與實驗專委會 2016-03-10  《初中生健全人格教育的實踐研究》
91 雷翠麗 市級一等獎 成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 2016-05-26  《初中英語閱讀教學(xué)中的詞匯教學(xué)：體驗與循環(huán)》
92 練敏 市級一等獎 市教育學(xué)會、市教育學(xué)會教育改革與實驗專委會 2016-03-01  《初中生健全人格教育的實踐研究》階段研究報告
93 譚虹濤 市級一等獎 成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 2016-05-23  初中英語閱讀課詞匯教學(xué)
94 文傳福 市級一等獎 市教育學(xué)會、市教育學(xué)會教育改革與實驗專委會 2016-03-01  《初中生健全人格教育的實踐研究》階段研究報告
95 徐然 市級一等獎 成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 2016-05-01  “圖”說新語
96 徐然 市級一等獎 成都市教育學(xué)會教育改革與實驗專委會 2016-12-15  《初中生健全人格教育的實踐研究》階段研究報告
97 楊明 市級一等獎 成都市教育學(xué)會中學(xué)德育專委會 2016-03-27  珍愛資源請從節(jié)約做起
98 張潤林 市級一等獎 成都市民辦教育協(xié)會 2016-09-20  初中綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施研究
99 文傳福 市級一等獎 市民辦教育協(xié)會 2016-09-01  初中綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施研究
100 吳益鋒  市級一等獎 成都市教育局 2016-12-01  《中學(xué)生自我認(rèn)識現(xiàn)狀調(diào)查》研究報告
101 吳月華 市級一等獎 成都市教育局、成都市科學(xué)技術(shù)局 2016-12-23  《中學(xué)生自我認(rèn)識現(xiàn)狀調(diào)查》研究報告
102 熊梓羽 市級一等獎 成都市科學(xué)技術(shù)協(xié)會，成都市教育局，成都市科技局等 2016-12-08  《中學(xué)生自我認(rèn)識現(xiàn)狀調(diào)查》研究報告
103 胡燕 市級二等獎 成都市教育局、成都市科學(xué)技術(shù)協(xié)會 2016-12-01  訪三國圣地，賞武侯遺風(fēng)——綜合實踐活動課
104 何鐵 市級二等獎 成都市教育學(xué)會 2016-09-20  《新課程理念下初高中物理銜接教學(xué)研究報告》
105 安家卓 市級二等獎 成都市民辦教育協(xié)會 2016-09-09  《循序漸進(jìn)，提高學(xué)生寫作能力》
106 本成軍 市級二等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2016-05-23  新舊版《新目標(biāo)英語》長篇閱讀任務(wù)之比較
107 蔡文婷 市級二等獎 成都市教育學(xué)會 2016-06-26  《在過程教育中促進(jìn)人格健全的數(shù)學(xué)課例分析》
108 曾艷 市級二等獎 成都市教育學(xué)會中學(xué)德育專委會 2016-03-26  《七年級上第一次家長會發(fā)言稿--適用于開學(xué)1-2周的家長會》
109 陳琦 市級二等獎 成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 2016-05-23  《初中英語課程的人文性-奠定西學(xué)文化底蘊(yùn)，構(gòu)建內(nèi)在精神世界》
110 陳幸 市級二等獎 成都市教育學(xué)會 2016-05-10  中學(xué)英語教學(xué)量化評價
111 程繼紅 市級二等獎 成都市教育學(xué)會 成都市教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專委會 2016-06-19  論文《初中小說有效教學(xué)設(shè)計》
112 付麗莎 市級二等獎 成都市教育學(xué)會 2016-06-23  《初中散文閱讀教學(xué)活動的有效設(shè)計研究》
113 高翠 市級二等獎 成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 2016-05-10  新課程理念下初中英語閱讀教學(xué)探究
114 辜曼莎 市級二等獎 成都市教育學(xué)會 2016-06-09  淺析初升高數(shù)學(xué)銜接問題
115 何向 市級二等獎 成都市教育學(xué)會、成都市教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專委會 2016-06-21  中學(xué)生寫作的歧與誤
116 胡燕 市級二等獎 成都市教育學(xué)會、成都市中學(xué)政治課教學(xué)專業(yè)委員會 2016-07-15  契合課改精神，迎來源頭活水
117 李琴 市級二等獎 成都市教育學(xué)會 2016-06-20  中學(xué)現(xiàn)代詩歌的課堂“”三部曲“”
118 李征 市級二等獎 成都市教育學(xué)會 2016-05-23  初中學(xué)生英語閱讀能力現(xiàn)狀調(diào)查及建議
119 練敏 市級二等獎 成都市民辦教育協(xié)會 2016-09-01  自主合作探究式“五環(huán)”教學(xué)模式
120 廖紅 市級二等獎 成都市教育學(xué)會  成都市中學(xué)政治課教學(xué)專業(yè)委員會 2016-07-01  《重德育教育，塑健全人格》
121 劉巧 市級二等獎 成都市教育學(xué)會 成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 2016-06-28  把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生
122 劉抒雨 市級二等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2016-05-19  論文
123 劉奕 市級二等獎 成都市教育學(xué)會 2016-03-09  合作學(xué)習(xí)用于初中音樂欣賞課教學(xué)的實踐研究
124 劉瑛 市級二等獎 成都市民辦教育協(xié)會 2016-09-11  《調(diào)動學(xué)生主體性的語文課程教學(xué)實踐例談》
125 龍姿君 市級二等獎 成都市教科院 2016-05-20  成都市論文評比
126 歐波 市級二等獎 成都市地理教育學(xué)會 2016-06-26  探究初中地理新課標(biāo)下的地圖閱讀方法與實施
127 歐英 市級二等獎 成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 2016-05-06  成都市2016年中學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)論文評比二等獎
128 蒲明海 市級二等獎 成都市教育科學(xué)研究院，成都市教育學(xué)會生物教學(xué)專業(yè)委員會 2016-05-20  論文《例析初中生物綜合實踐活動的組織與實施》
129 屈燕 市級二等獎 成都市教育學(xué)會 2016-06-23  新目標(biāo)英語中Resding strategy板塊的教學(xué)探析
130 文傳福 市級二等獎 市民辦教育協(xié)會 2016-09-01  《自主合作探究式“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式研究》
131 屈燕 市級二等獎 成都市教育學(xué)會 2016-04-30  《新目標(biāo)英語》中“Reading strategy”板塊的教學(xué)探析
132 蘇洪梅 市級二等獎 成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 2016-05-22  讓朗讀開啟英語學(xué)習(xí)之門
133 田海明 市級二等獎 成都市教育學(xué)會；成都市教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專委會 2016-06-01  成都市2016年中學(xué)語文教學(xué)優(yōu)秀論文評比
134 王麗君 市級二等獎 成都市教育科學(xué)研究院和成都市教育學(xué)會生物教學(xué)專業(yè)委員會 2016-05-12  《論開展多元化的綜合實踐活動有效促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成》
135 王運(yùn)如 市級二等獎 成都市教育學(xué)會；成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 2016-05-09  以學(xué)生文章實列促進(jìn)寫作教學(xué)
136 魏來 市級二等獎 成都市教育學(xué)會 2016-06-26  談健全人格教育在初中數(shù)學(xué)課堂中的滲透
137 吳月華 市級二等獎 成都市教育學(xué)會 2016-07-20  時事政策教育的課程化研究
138 謝燕 市級二等獎 成都市教育學(xué)會 2016-05-26  成都市2016年中學(xué)優(yōu)秀論文二等獎
139 楊四維 市級二等獎 成都市教育學(xué)會 2016-05-01  2016年中學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文評比二等獎
140 張淼玲 市級二等獎 成都市教科院 2016-05-16  2016年成都市生物教學(xué)論文評比
141 張潤林 市級二等獎 成都市民辦教育協(xié)會 2016-09-20  自主合作探究式“五環(huán)”教學(xué)模式
142 鐘英 市級二等獎 成都市民辦教育協(xié)會 2016-09-21  反思與重構(gòu)學(xué)校地理綜合實踐活動的開展
143 鐘英 市級二等獎 成都市地理學(xué)會  成都市教育學(xué)會地理教學(xué)專業(yè)委員會 2016-06-21  初中地理課堂活動現(xiàn)狀及其對策性研究
144 付兵 市級二等獎 成都市民辦教育協(xié)會 2016-09-11  自主合作探究式“五環(huán)”教學(xué)模式
145 高志文 市二等獎 市民辦教育協(xié)會 2016-9 《自主合作探究式“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式研究》研究報告
146 雷智 市二等獎 成都市教育科學(xué)研究院、成都市教育學(xué)會生物教育專業(yè)委員會 2016-5-10 “以畫促學(xué)”構(gòu)建重要概念的教學(xué)案例
147 龍姿君張淼玲 市級二等獎 成都市科協(xié)、市教育局等 2016-12-20  微生物應(yīng)用研究
149 高翠 市級三等獎 成都市教育學(xué)會中學(xué)德育專委會 2016-03-18  成都市中小學(xué)班主任優(yōu)秀工作案例評選
150 邊翠華 市級三等獎 成都市教育科學(xué)研究院 2015-02-23  初中數(shù)學(xué)綜合實踐活動課《走進(jìn)黃龍溪》案例和思考
151 陳曉紅 市級三等獎 成都市教育局 2016-05-18  初中生物教學(xué)促進(jìn)健全人格教育
152 代君 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-05-26  多維度分析教材，巧用情景創(chuàng)設(shè)
153 干敏 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-09-19  《以寫為基點的閱讀內(nèi)容幾何化的整合開發(fā)》
154 干敏 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-06-19  《芻議有感情的朗讀》
155 何夢婕 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-06-26  童年是含淚的微笑——解讀《從百草園到三味書屋》的快樂與遺憾
156 黃艷 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-06-27  基于問題探究的綜合實踐活動課教學(xué)設(shè)計
157 姜仁志 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-06-24  微課在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
158 梁卓恒 市級三等獎 成都市教育學(xué)會、成都市教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專委會 2016-06-01  淺論教師的批評藝術(shù)
159 劉巧 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 成都市教育學(xué)會基礎(chǔ)教育課程改革專委會 2016-09-09  Knowing Festivals Knowing the world中西方傳統(tǒng)節(jié)日比較研究
160 劉奕 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-03-16  學(xué)生間沖突的原因分析及應(yīng)對策略研究
161 劉瑛 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-06-16  《閱讀指導(dǎo)的有效性實施路徑探究》
162 羅遠(yuǎn)均 市級三等獎 成都市民辦教育協(xié)會 2016-09-01  解析在初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生健全的人格
163 蒲明海 市級三等獎 成都市教育科學(xué)研究院，成都市教育學(xué)會生物教學(xué)專業(yè)委員會 2016-05-20  《對新版北師大初中生物學(xué)教材修訂的認(rèn)識》
164 萬靜 市級三等獎 成都市教育學(xué)會、成都市教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會 2016-06-03  《基于四點構(gòu)造輔助圓的思考》
165 萬曉莉 市級三等獎 成都市教育學(xué)會、成都市教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會 2016-06-26  小探初中數(shù)學(xué)概念課教與學(xué)
166 王麗君 市級三等獎 成都市教育學(xué)會和中學(xué)德育委員會 2016-03-25  《如何在生物教學(xué)中有效滲透心理健康教育》
167 王麗君 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-03-30  《開展綜合實踐活動促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成》
168 王麗君 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-09-17  論文《淺談綜合實踐活動課中的職業(yè)體驗課程的開展》
169 王蓮 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-06-26  從“實踐”中“悟理”
170 吳月華 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-03-22  《中學(xué)德育研究——以感恩教育為研究載體剖析》
171 謝娟 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-09-22  淺入深處，抓住《藤野先生》形象解讀主題
172 顏萍 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-06-01  數(shù)學(xué)綜合與實踐課程案例分析
173 楊菲 市級三等獎 成都市教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專委會 2016-06-23  《以<老王>教學(xué)為例探討課堂教學(xué)中教師的引導(dǎo)作用》
174 楊明 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-06-27  基于數(shù)學(xué)課程理念的微課設(shè)計初探
175 楊婷 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-06-09  趣味學(xué)古詩  活動育能力
176 余春艷 市級三等獎 成都市教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專委會 2016-06-16  成都市2016年中學(xué)語文教學(xué)優(yōu)秀論文評比
177 張譜 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-09-22  淺談學(xué)生終身體育意識的培養(yǎng)
178 張薇 市級三等獎 成都市教育學(xué)會 2016-06-10  秋天教學(xué)反思
179 付兵 市級三等獎 成都市教科院、成都市中語會 2016-06-19  小議初中古詩文教學(xué)中的“真閱讀”
180 文傳福 市級三等獎 成都市教育局（市政府教學(xué)成果獎） 2016-10-18  《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建與實踐研究》研究報告
181 高志文 市級三等獎 成都市教育局（市政府教學(xué)成果獎） 2016-10-18  《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建與實踐研究》研究報告
182 張潤林 市級三等獎 成都市教育局（市政府教學(xué)成果獎） 2016-10-18  《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建與實踐研究》研究報告
183 付兵 市級三等獎 成都市教育局（市政府教學(xué)成果獎） 2016-10-18  《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建與實踐研究》研究報告
184 練敏 市級三等獎 成都市教育局（市政府教學(xué)成果獎） 2016-10-18  《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建與實踐研究》研究報告
185 張淼玲龍姿君 市級三等獎 成都市科協(xié)、市教育局 2016-12-20  教師發(fā)明教案
187 夏棟梁 區(qū)級一等獎 雙流區(qū)教育局 2015-09-28  新課程理念下初中探究式課堂模式初探

 

2016年教師教育科研成果
序號 教師姓名 成果類型 頒獎單位 獲獎時間 獲獎名稱 發(fā)表等級
1134 代岳池 公開課 成都市雙流區(qū)教育局 2016-06-20  堿的化學(xué)性質(zhì) 區(qū)級
1146 穆玲 公開課 全國中小學(xué)名師工作室，北京中教市培教育研究院 2016-11-07  示范課《一次函數(shù)復(fù)習(xí)》 國家級
1165 賈靜 公開課 中國寫作協(xié)會 2016-04-09  名師匯獻(xiàn)課《寫好敘議結(jié)合的記敘文》 國家級
1290 屈燕 公開課 成都市雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-04-08  Unit 4 Section A 3a 區(qū)級
1244 盧金蘭 公開課 雙流區(qū)教育學(xué)會、雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-03-22  世界舞臺上的中國 區(qū)級
1171 鐘英 公開課 雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2015-04-01  東方明珠--香港和澳門 區(qū)級
1240 穆玲 公開課 雙流區(qū)研培中心 2016-04-22  公開課《一元二次方程解法》 區(qū)級
1606 陳衫杉 公開課 雙流區(qū)研培中心 2016-04-19  雙流區(qū)陳雙名師工作室公開課 區(qū)級
1268 劉曦萍 公開課 雙流區(qū)研培中心 2016-12-15  《電流磁場》展示課 區(qū)級
1415 萬曉莉 公開課 雙流區(qū)研培中心 2016-05-26  整式的乘除回顧與思考 區(qū)級
1477 吳益鋒  公開課 雙流區(qū)研培中心 2016-11-01  《人字的結(jié)構(gòu)》 區(qū)級
1387 張耀輝 公開課 雙流區(qū)研培中心 2016-06-24  三國故里武侯尋蹤 區(qū)級
1383 張玉萍 公開課 雙流區(qū)研培中心 2016-05-20  中國近代化探索復(fù)習(xí)課 區(qū)級
1502 邊翠華 公開課 雙流縣教育局 2016-05-27  對口支援甘孜州巴塘縣 區(qū)級
1348 李舉梅 公開課 雙流縣教育局 2016-04-24  《機(jī)械效率單元測試》 區(qū)級
1343 辜曼莎 公開課 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-01-01  特殊平行四邊形回顧與思考 區(qū)級
1541 安家卓 公開課 雙流研培中心 2016-04-07  《土地的誓言》 區(qū)級
1484 銀少華 現(xiàn)場賽課 成都市雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-01  成都市雙流區(qū)第三屆初中課標(biāo)教材.學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1441 宋揚(yáng) 公開課 省教育科學(xué)研究所 2016-06-26  《馬的世界》 省級
1060 姚萌 公開課 四川省教科所 2016-11-07  長江的開發(fā) 省級
1162 丁翔 公開課 四川省教育科學(xué)研究所 2016-06-25  《資料的有效收集和整理》 省級
1046 干敏 公開課 四川省教育科學(xué)研究所 2016-06-19  《題好一半文》 省級
1363 王麗君 公開課 四川省教育科學(xué)研究所 2016-06-05  綜合實踐活動課題結(jié)題暨成果推廣活動中上《紙上終覺淺，躬行出真知》的展示課 省級
1399 熊梓羽 公開課 四川省教育科學(xué)研究所 2016-06-26  四川省初中綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究結(jié)題推廣活動現(xiàn)場展示課 省級
1099 張薇 公開課 四川省教育科學(xué)研究所 2016-10-20  贈人玫瑰，手留余香展示課 省級
1424 雷翠麗 公開課 浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心 2016-03-23  九年級Rules復(fù)習(xí)課 省級
1053 劉抒雨 公開課 浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心 2016-04-19  公開課 省級

 

2016年教師教育科研成果
序號 教師姓名 成果類型 頒獎單位 獲獎時間 獲獎名稱 發(fā)表等級
1198 陳苗 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-21  課標(biāo)教材學(xué)情解讀大賽
1057 羅遠(yuǎn)均 現(xiàn)場賽課 成都市雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-01  雙流區(qū)初中課標(biāo).教材.學(xué)情解讀大賽
1640 母鑫芳 現(xiàn)場賽課 雙流組教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-15  雙流縣課程標(biāo)準(zhǔn)解讀大賽 區(qū)級
1574 羅霞 現(xiàn)場賽課 雙流縣教育局 2016-01-28  ACTS解讀大賽 區(qū)級
1571 羅霞 現(xiàn)場賽課 雙流縣 2016-06-28  教材解讀 區(qū)級
1570 賀永謙 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-05-20  雙流區(qū)教材解讀大賽 區(qū)級
1634 陳衫杉 現(xiàn)場賽課 雙流研培中心 2016-04-29  雙流區(qū)第三屆初中課標(biāo)教材解讀大賽 區(qū)級
1410 程國斌 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)研培中心 2016-06-26  課標(biāo)教材學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1544 黃艷 現(xiàn)場賽課 成都市雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-27  初中課標(biāo)教材學(xué)情解讀 區(qū)級
1513 黃靜(小) 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-27  雙流區(qū)第三屆初中課標(biāo)教材學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1512 黃靜(小) 現(xiàn)場賽課 雙流縣教育局 2016-01-18  雙流縣ACTS學(xué)業(yè)評價結(jié)果解讀大賽 區(qū)級
1503 何中楷 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)教研室 2016-06-06  雙流去第三屆初中課標(biāo)教材學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1482 蒲明海 現(xiàn)場賽課 成都市雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-20  成都市雙流區(qū)第三屆初中課標(biāo)、教材、學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1457 李然 現(xiàn)場賽課 成都市雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-26  成都市雙流區(qū)第三屆初中課標(biāo)、教材、學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1426 雷翠麗 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-26  第三屆初中課標(biāo).教材.學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1347 辜曼莎 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-15  初中課標(biāo)教材學(xué)情解讀 區(qū)級
1269 劉曦萍 現(xiàn)場賽課 研培中心 2016-06-15  課標(biāo)教材學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1263 胡燕 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-01  成都市雙流區(qū)第三屆初中課標(biāo)教材學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1236 范勇波 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)研培中心 2016-05-19  教材 課標(biāo)解讀
1203 龍姿君 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)研培中心 2016-06-15  雙流區(qū)教材解讀大賽 區(qū)級
1192 晉云萍 現(xiàn)場賽課 成都市雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-21  初中課標(biāo)教材學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1147 穆玲 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)研培中心 2016-06-21  教材、課標(biāo)、學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1086 何玲 現(xiàn)場賽課 成都雙流區(qū)降序有研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-28  課標(biāo)解讀大賽 區(qū)級
1495 田海明 現(xiàn)場賽課 成都市雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-01  成都市雙流區(qū)第三屆初中課表教材學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1581 吳玲 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-28  雙流區(qū)第三屆初中課標(biāo).教材.學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1364 王麗君 現(xiàn)場賽課 成都市雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-25  成都市雙流區(qū)第三屆初中課標(biāo)、教材、學(xué)情解讀大賽獲一等獎 區(qū)級
1258 王小玲 現(xiàn)場賽課 2016-05-22  教材解讀 區(qū)級
1272 王運(yùn)如 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)研培中心 2016-05-23  2016八年級英語教材解讀 區(qū)級
1088 吳益鋒  現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)研培中心 2016-06-06  個人二等獎（雙流區(qū)第三屆初中政治教材解讀大賽） 區(qū)級
1097 吳益鋒  現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)研培中心 2016-10-14  集體獎（雙流區(qū)初中思品教材解讀大賽一等獎） 區(qū)級
1267 吳月華 現(xiàn)場賽課 成都市雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-22  初中課標(biāo).教材.學(xué)情解讀 區(qū)級
1600 夏棟梁 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)教育局 2016-06-28  教材解讀 區(qū)級
1559 向敏 現(xiàn)場賽課 區(qū)教科所 2016-05-27  課標(biāo)解讀大賽 區(qū)級
1412 謝燕 現(xiàn)場賽課 成都市雙流區(qū)教育研究與教師培養(yǎng)中心 2016-06-26  雙流區(qū)第三屆初中課標(biāo)教材學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1478 楊四維 現(xiàn)場賽課 成都市雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-01  成都市雙流區(qū)第三屆初中課標(biāo)教材學(xué)情解讀大賽一等獎 區(qū)級
1405 熊梓羽 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-26  成都市雙流區(qū)第三屆初中課標(biāo)，教材，學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1231 顏萍 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-02  課標(biāo)教材學(xué)情解讀大賽一等獎 區(qū)級
1484 銀少華 現(xiàn)場賽課 成都市雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-01  成都市雙流區(qū)第三屆初中課標(biāo)教材.學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1327 詹先斌 現(xiàn)場賽課 成都市雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-23  課標(biāo)教材學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1223 張淼玲 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)研培中心 2016-06-17  雙流區(qū)教材解讀大賽 區(qū)級
1386 張耀輝 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)研培中心 2016-06-08  雙流區(qū)第三屆初中課標(biāo)教材學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1384 張玉萍 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)教育研培中心 2016-06-17  第三屆初中課標(biāo)。教材。學(xué)情大賽 區(qū)級
1461 趙鵬飛 現(xiàn)場賽課 成都市雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-26  成都市雙流區(qū)第三屆初中課標(biāo)、教材、學(xué)情解讀大賽 區(qū)級
1442 鐘英 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-26  教材解讀 區(qū)級
1590 朱春燁 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-28  初中課標(biāo)教材學(xué)情解讀一等獎 區(qū)級
1506 鄒獻(xiàn)益 現(xiàn)場賽課 雙流縣教育局 2016-01-18  雙流縣首屆ACTS學(xué)業(yè)評價結(jié)果解讀大賽 區(qū)級
程國斌 現(xiàn)場賽課 雙流縣教育局 2016-12-28 雙流區(qū)第二屆ACTS學(xué)業(yè)評價結(jié)果解讀大賽 區(qū)級
陳曉珊 現(xiàn)場賽課 雙流縣教育局 2016-12-28 雙流區(qū)第二屆ACTS學(xué)業(yè)評價結(jié)果解讀大賽 區(qū)級
范秋橋 現(xiàn)場賽課 雙流縣教育局 2016-12-28 雙流區(qū)第二屆ACTS學(xué)業(yè)評價結(jié)果解讀大賽 區(qū)級
1595 蔣麗 現(xiàn)場賽課 成都市雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心 2016-06-28  成都市雙流區(qū)第三屆初中教材解讀大賽 市級
1553 李英華 現(xiàn)場賽課 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 2016-07-27  人人獻(xiàn)課 校級
1443 羅川 現(xiàn)場賽課 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 2016-07-01  綜合實踐活動課人人獻(xiàn)課 校級
1350 李舉梅 現(xiàn)場賽課 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 2016-07-24  《電壓表電流表示數(shù)變化》 校級
1380 羅遠(yuǎn)均 現(xiàn)場賽課 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 2016-07-01  水火箭制作探究 校級