2015年教育教學科研成果(教師獲獎成果)
[日期:2016-03-11] | 作者:教科室 2912 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
2015年教師科研成果 |
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序號 | 教師姓名 | 成果類型 | 獲獎名稱 | 獲獎等級 | 頒獎單位 | 獲獎時間 |
1 | 王小玲 | 公開課 | 端午與非遺 | 省級 | 省教育科學研究所 | 2015-05-24 |
2 | 羅宗緒 | 公開課 | 以教研組為平臺進行數學課程開發(fā) | 省級 | 四川省繼續(xù)教育四川師范大學培訓中心 | 2012-11-11 |
3 | 雷智 | 公開課 | 《雙流縣生活垃圾分類調查》活動方案 | 省級 | 四川省教育科學研究所 | 2015-05-14 |
4 | 丁翔 | 公開課 | 2015環(huán)境地圖--鄉(xiāng)愁 | 省級 | 四川省教育科學研究所 | 2015-05-15 |
5 | 葉平 | 公開課 | 2015年四川省綜合實踐活動現場會 | 省級 | 四川省教育科學研究所 | 2015-05-05 |
6 | 胡燕 | 公開課 | 感動中國,我為XXX點贊 | 省級 | 四川省教育科學研究所 | 2015-05-14 |
7 | 楊婷 | 公開課 | 古詩苑漫步 | 省級 | 四川省教育科學研究所 | 2015-05-08 |
8 | 陳幸 | 公開課 | 國際理解-中西傳統(tǒng)文化對比探究 | 省級 | 四川省教育科學研究所 | 2015-05-29 |
9 | 向敏 | 公開課 | 環(huán)境地圖 | 省級 | 四川省教育科學研究所 | 2015-05-01 |
10 | 余春艷 | 公開課 | 四川省綜合實踐活動課展示 | 省級 | 四川省教育科學研究所 | 2015-05-14 |
11 | 李靜 | 公開課 | 探究材料的降噪能力 | 省級 | 四川省教育科學研究所 | 2015-05-14 |
12 | 代君 | 公開課 | 綜合實踐活動展示課國際理解文明出游 | 省級 | 四川省教育科學研究所 | 2015-05-22 |
13 | 羅宗緒 | 公開課 | 圖形的位似 | 市級 | 成都市教育科學研究院 | 2014-10-10 |
14 | 劉巧 | 公開課 | 中西方傳統(tǒng)節(jié)日比較研究 | 市級 | 成都市教育科學研究院 | 2015-11-01 |
15 | 曾艷 | 公開課 | 重文化差異,做文明游客 | 市級 | 成都市教育科學研究院 | 2015-12-11 |
16 | 曾思敏 | 公開課 | 生態(tài)系統(tǒng) | 縣級 | 成都市雙流縣教育學會;雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-11 |
17 | 夏棟梁 | 公開課 | 跳吧跳吧 | 縣級 | 雙流縣教育局 | 2015-07-13 |
18 | 何鐵 | 公開課 | 《浮力 》復習課 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-04-17 |
19 | 袁陳玲 | 公開課 | 《高三考前團體心理輔導》 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-05-06 |
20 | 李征 | 公開課 | 八年級下冊unit3長篇閱讀課教學研討課 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-04-14 |
21 | 張穎 | 公開課 | 公開課“碳和碳的化合物” | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-30 |
22 | 余春艷 | 公開課 | 公開課榮譽證書 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2014-12-11 |
23 | 曹宇 | 公開課 | 一次函數 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-11-10 |
24 | 李然 | 公開課 | 張騫通西域 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-10-13 |
25 | 羅遠洋 | 公開課 | 《制作氣壓計并探究大氣壓的變化規(guī)律》 | 縣級 | 雙流縣研培中心 | 2015-05-28 |
26 | 楊婷 | 公開課 | 春酒 | 縣級 | 雙流縣研培中心 | 2015-06-06 |
27 | 何向 | 教學設計 | 《雪》 | 全國一等獎 | 教育部首都師范大學基礎教育課程研究中心、全國教育科學十二五規(guī)劃課題 | 2015-06-01 |
28 | 張薇 | 教學設計 | 觀舞記 | 全國一等獎 | 全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部課題/“少教多學”在中小學語文教學的策略與方法研究”課題組/教育部首都師范大學基礎教育課程研究中心 | 2015-06-15 |
29 | 楊婷 | 教學設計 | 古詩苑漫步 | 全國二等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2015-10-16 |
30 | 張薇 | 教學設計 | 旅鼠之謎 | 全國二等獎 | 全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部課題/“少教多學”在中小學語文教學的策略與方法研究”課題組/教育部首都師范大學基礎教育課程研究中心 | 2015-06-15 |
31 | 吳玲 | 教學設計 | 《大海啊,故鄉(xiāng)》 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-30 |
32 | 劉巧 | 教學設計 | Will people have robots? Section A 1a-1c | 縣一等獎 | 雙流縣教師教學基本功提升活動領導小組辦公室&雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-15 |
33 | 代岳池 | 教學設計 | 教學設計《二氧化碳和一氧化碳》一等獎 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-29 |
34 | 姜仁志 | 教學設計 | 教學設計《認識一元一次方程》 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-02 |
35 | 李琴 | 教學設計 | 金色花 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-29 |
36 | 羅遠均 | 教學設計 | 科學探究平面鏡成像 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-01 |
37 | 丁翔 | 教學設計 | 《地形和地勢》 | 縣一等獎 | 雙流縣教師教學基本功提升活動領導小組辦公室、雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-12 |
38 | 韓媛媛 | 教學設計 | 《物質的密度》(2015年雙流縣教師基本功提升活動之教學設計評選活動) | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-10 |
39 | 付秀軍 | 教學設計 | 2015年雙流縣教師教學基本功提升活動之教學設計評選 | 縣一等獎 | 雙流縣教師教學基本功提升活動領導小組辦公室、雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-24 |
40 | 干敏 | 教學設計 | 美麗心里的底色——學會欣賞別人 | 縣一等獎 | 雙流縣教師教育研究所與教師培訓中心、雙流縣教育學會 | 2015-09-29 |
41 | 王小玲 | 教學設計 | 商鞅變法 | 縣一等獎 | 雙流縣教師教育研究所與教師培訓中心 | 2015-06-24 |
42 | 楊婷 | 教學設計 | 石壕吏 | 縣一等獎 | 雙流縣教師教育研究所與教師培訓中心 | 2015-06-10 |
43 | 余春艷 | 教學設計 | 雙流縣教師教學基本功《風雨》教學設計 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-17 |
44 | 王友玲 | 教學設計 | 雙流縣教師教學基本功提升活動之教學設計《技巧》評選中獲一等獎 | 縣一等獎 | 雙流縣教師教學基本功提升活動領導小組辦公室 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-18 |
45 | 李東萍 | 教學設計 | 文章發(fā)表于《教與學-課堂教學變革》 | 縣一等獎 | 雙流縣教師教學基本功提升活動領導小組辦公室-雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-16 |
46 | 曾思敏 | 教學設計 | 呼吸作用 | 縣一等獎 | 雙流縣教師教學基本功提升活動領導小組辦公室;雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-12 |
47 | 熊梓羽 | 教學設計 | 2015年雙流縣教師教學基本功提升活動 | 縣二等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-02 |
48 | 雷翠麗 | 教學設計 | Unit 2 How often do you exercise? SectionA 1a-2c | 縣二等獎 | 雙流縣教師教學基本功提升活動領導小組辦公室 | 2015-06-29 |
49 | 高翠 | 教學設計 | Unit 7 Reading 2015年雙流縣教師教學基本功提升活動之教學設計評選 | 縣二等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-17 |
50 | 張思思 | 課件、自制教具 | 《荷葉母親》 | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-03-06 |
51 | 宋祖霞 | 課件、自制教具 | where would you like to visit? | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-03-02 |
52 | 謝燕 | 課件、自制教具 | 微課《order food in the noodle house》 | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-03-03 |
53 | 余蕾 | 課件、自制教具 | 《兩條直線的位置關系(一)》 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-03-30 |
54 | 屈燕 | 課件、自制教具 | Crossing the river to school | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-03-20 |
55 | 李然 | 課件、自制教具 | 大戰(zhàn)的爆發(fā)和初期階段 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2014-01-25 |
56 | 楊瑩 | 課件、自制教具 | 二氧化碳和一氧化碳 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-03-28 |
57 | 何向 | 課件、自制教具 | 《和諧相處,從理解別人開始》 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-03-25 |
58 | 王元元 | 課件、自制教具 | 教學課件《固液不加熱型氣體發(fā)生裝置的改進》獲2014年成都市教育信息化資源征集及評選活動三等獎 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-03-06 |
59 | 廖紅 | 課件、自制教具 | 課例《自我保護》在雙流縣第十一屆現代教育技術成果評選活動中榮獲一等獎 | 縣一等獎 | 雙流縣教育局教儀站 | 2015-06-01 |
60 | 張耀輝 | 課件、自制教具 | 經濟全球化的趨向 | 縣一等獎 | 雙流縣教育局教儀站 | 2015-06-06 |
61 | 高翠 | 課件、自制教具 | 《Unit 5 Why do you like pandas?2a-2c reading》雙流縣第十一屆現代教育技術成果評選 | 縣二等獎 | 雙流縣教育局 | 2015-06-22 |
62 | 張耀輝 | 課件、自制教具 | 三國故里 武侯尋蹤 | 縣二等獎 | 雙流縣教育局教儀站 | 2015-06-06 |
63 | 韓媛媛 | 課件、自制教具 | 《沉與浮》(雙流縣第十一屆現代教育技術成果評選活動) | 縣二等獎 | 雙流縣教育教儀站 | 2015-06-18 |
64 | 劉英 | 課件、自制教具 | 撒哈拉以南的非洲 | 縣二等獎 | 雙流縣教育局教儀站 | 2015-06-11 |
65 | 宋祖霞 | 課件、自制教具 | where would you like to visit?(section A) | 縣三等獎 | 雙流縣教育局教儀站 | 2015-06-06 |
66 | 張穎 | 課件、自制教具 | 課件“如何正確書寫化學方程式”雙流縣第十一屆現代教育技術成果評選活動中榮獲“三等獎” | 縣三等獎 | 雙流縣教育局教儀站 | 2015-06-30 |
67 | 歐英 | 課件、自制教具 | 《Unit 3 How do you get to school?》 | 縣三等獎 | 雙流縣教育局教儀站 | 2015-06-04 |
68 | 向敏 | 賽課(視頻賽課) | 環(huán)境地圖 | 全國二等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2015-10-01 |
69 | 王亞莉 | 賽課(視頻賽課) | 走進科技館 | 全國二等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2015-10-28 |
70 | 高翠 | 賽課(視頻賽課) | 《中西方傳統(tǒng)節(jié)日對比研究之春節(jié)和圣誕節(jié)》全國綜合實踐活動第九屆學術年會優(yōu)質課評比 | 全國二等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2015-10-22 |
71 | 梁卓恒 | 賽課(視頻賽課) | 《尋找姓名中的語文趣》在“全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會第九屆學術年會”優(yōu)質課評比活動 | 全國二等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2015-10-10 |
72 | 謝娟 | 賽課(視頻賽課) | 《良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒》 | 全國二等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2015-10-28 |
73 | 謝娟 | 賽課(視頻賽課) | 《讓文章有言亦有“味”》 | 全國二等獎 | 全國教育科學十二五規(guī)劃課題 | 2015-06-28 |
74 | 李琴 | 賽課(視頻賽課) | 楹聯 | 全國二等獎 | 全國教師教育學會 | 2015-10-29 |
75 | 楊菲 | 賽課(視頻賽課) | 《魯迅筆下的兒童形象》 | 全國二等獎 | 全國教師教育學會 | 2015-10-30 |
76 | 張淼玲 | 賽課(視頻賽課) | 走進活水公園 | 全國二等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2015-10-20 |
77 | 胡燕 | 賽課(視頻賽課) | 武侯祠的文物保護與文化傳承現狀調查 | 全國二等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2015-10-21 |
78 | 王麗君 | 賽課(微課) | 微課案例《遺傳與變異復習課》 | 全國二等獎 | 教育部北京師范大學基礎教育課程研究中心 | 2015-11-26 |
79 | 干敏 | 賽課(視頻賽課) | 于細微處見精神 | 全國三等獎 | 全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題 | 2015-06-29 |
80 | 張薇 | 賽課(視頻賽課) | 以小見大 | 全國一等獎 | 全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部課題/“少教多學”在中小學語文教學的策略與方法研究”課題組/教育部首都師范大學基礎教育課程研究中心 | 2015-06-15 |
81 | 王元元 | 賽課(視頻賽課) | 《人類重要的營養(yǎng)物質》獲第十屆“全國基礎教育化學新課程實施成果”錄像課一等獎 | 全國一等獎 | 中國化學會化學教育委員會 | 2015-07-01 |
82 | 張穎 | 賽課(視頻賽課) | 教學錄像《金屬的化學性質》獲全國基礎教育化學新課程實施成果教學錄像“一等獎” | 全國一等獎 | 中國化學會化學教育委員會 | 2015-07-31 |
83 | 何向 | 賽課(視頻賽課) | 《讓作文力求文從字順》 | 全國一等獎 | 教育部首都師范大學基礎教育課程研究中心、全國教育科學十二五規(guī)劃課題 | 2015-06-01 |
84 | 代岳池 | 賽課(視頻賽課) | 《二氧化碳實驗室執(zhí)法的原理》全國基礎教育化學新課程實施成果教學案例類一等獎 | 全國一等獎 | 中國化學會化學教育委員會 | 2015-07-29 |
85 | 何夢婕 | 賽課(視頻賽課) | 小小說的研究與創(chuàng)作 | 全國一等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2015-10-30 |
86 | 王友玲 | 賽課(現場賽課) | 技巧—魚躍前滾翻 | 全國一等獎 | 中國教育學會體育與衛(wèi)生分會 全國中小學體育教學指導委員會 | 2015-05-25 |
87 | 雷智 | 賽課(現場賽課) | (現場賽課)《有效采訪-采訪問題設計》 | 全國一等獎 | 全國教師教育學會 | 2015-10-28 |
88 | 葉平 | 賽課(現場說課) | 感動中國 | 全國一等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2015-10-28 |
89 | 何向 | 賽課(現場賽課 ) | 《好嘴楊巴》 | 國家二等獎 | 語文報社、中國教育學會 | 2015-07-25 |
90 | 王小玲 | 賽課(視頻課例) | 一國兩制與祖國統(tǒng)一 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-06-24 |
91 | 付秀軍 | 賽課(視頻賽課) | 2015年成都市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-06-24 |
92 | 張薇 | 賽課(視頻賽課) | 春酒 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-06-25 |
93 | 代君 | 賽課(視頻賽課) | 初中英語課堂教學大賽 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-03-18 |
94 | 雷智 | 賽課(視頻賽課) | 成都市教育信息化資源征集及評選活動 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-03-20 |
95 | 王友玲 | 賽課(現場賽課) | 籃球雙手胸前傳接球 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院 成都市教育學會體育衛(wèi)生專業(yè)委員會 | 2015-02-28 |
96 | 張穎 | 賽課(視頻賽課) | 微課《如何正確書寫化學方程式》獲成都市“一師一優(yōu)課、一課一名師”三等獎 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-06-30 |
97 | 趙鵬飛 | 賽課(視頻賽課) | 建筑奇觀 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-06-08 |
98 | 本成軍 | 賽課(視頻賽課) | 典范英語 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-03-28 |
99 | 張薇 | 賽課(視頻課例) | 春酒 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究和教師培訓中心 | 2015-06-15 |
100 | 程劍 | 賽課(視頻賽課) | 視頻課例《手繪圖像-會說話的圖畫》在2015年成都市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-06-04 |
101 | 陳衫杉 | 賽課(視頻賽課) | 視頻課例《彩云追月》在2015年成都市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中榮獲壹等獎 | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2016-01-04 |
102 | 高翠 | 賽課(視頻賽課) | 《七下Unit 5 Why do you like pandas? 2a-2c reading》2015年成都市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動 | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-05-19 |
103 | 廖紅 | 賽課(視頻賽課) | 《自我保護》在2015年成都市“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動中榮獲一等獎 | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-06-25 |
104 | 屈燕 | 賽課(視頻賽課) | Why do you like pandas? | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-06-20 |
105 | 徐華麗 | 賽課(現場賽課) | 《數據的分析回顧與思考》獲成都市2015年中學數學課堂教學大賽初中組一等獎 | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-11-02 |
106 | 谷花 | 賽課(現場賽課) | 教師技能大賽(體能) | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015/12/28 |
107 | 彭勝杰 | 賽課(現場賽課) | 教師技能大賽(體能) | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015/12/28 |
108 | 張譜 | 賽課(現場賽課) | 教師技能大賽(體能) | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015/12/28 |
109 | 黃德洪 | 賽課(現場賽課) | 教師技能大賽(體能) | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015/12/28 |
110 | 劉偵言 | 賽課(現場賽課) | 教師技能大賽(體能) | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015/12/28 |
111 | 王友玲 | 賽課(現場賽課) | 教師技能大賽(體能) | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015/12/28 |
112 | 劉家佚 | 賽課(現場賽課) | 教師技能大賽(體能) | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015/12/28 |
113 | 劉萍 | 賽課(現場賽課) | 教師技能大賽(體能) | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015/12/28 |
114 | 萬翠英 | 賽課(現場賽課) | 教師技能大賽(體能) | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015/12/28 |
115 | 景豐 | 賽課(現場賽課) | 教師技能大賽(體能) | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015/12/28 |
116 | 王麗君 | 賽課(微課) | 微課案例《鳥類的生殖與發(fā)育》 | 全國一等獎 | 教育部北京師范大學基礎教育課程研究中心 | 2015-11-26 |
117 | 谷花 | 賽課(微課) | 技能大賽(微型課-排球) | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2015-02-27 |
118 | 王元元 | 賽課(微課) | 《氣體發(fā)生裝置氣密性檢查》獲雙流縣初中化學教師微課比賽一等獎 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-07-01 |
119 | 王麗君 | 賽課(微課) | 《遺傳與變異復習課》 | 縣一等獎 | 雙流縣教育局教儀站 | 2015-06-20 |
120 | 羅遠均 | 賽課(微課) | 認識電功率 | 縣二等獎 | 雙流縣教育局 | 2015-06-18 |
121 | 張穎 | 賽課(微課) | 微課“空氣中氧氣體積分數的測定實驗”獲得雙流縣初中化學教師微課比賽“貳等獎” | 縣二等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-07-31 |
122 | 楊瑩 | 賽課(微課) | 探究二氧化碳能否與水反應 | 縣三等獎 | 雙流縣教育科研與教師培訓中心 | 2015-07-28 |
123 | 陳幸 | 賽課(現場賽課) | 2015年雙流縣教師基本功提升活動之課堂教學競賽縣級決賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-10 |
124 | 付秀軍 | 賽課(現場賽課) | 2015年雙流縣教師教學基本功提升活動之課堂教學競賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教師教學基本功提升活動領導小組辦公室、雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-24 |
125 | 程劍 | 賽課(現場賽課) | 2015年雙流縣教師教學基本功提升活動之課堂教學競賽活動 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-03 |
126 | 廖紅 | 賽課(現場賽課) | 2015年雙流縣教師教學基本功提升活動之課堂教學競賽活動中,榮獲縣級決賽一等獎 | 縣一等獎 | 雙流縣教師教學基本功提升活動領導小組辦公室雙流縣教育研究與培訓中心 | 2015-06-01 |
127 | 劉英 | 賽課(現場賽課) | 課堂教學基本功大賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-23 |
128 | 余蕾 | 賽課(現場賽課) | 雙流縣教師教學基本功提升活動之課堂教學競賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-21 |
129 | 王春艷 | 賽課(現場賽課) | 雙流縣教師教學基本功提升活動之課堂教學競賽一等獎 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-12-06 |
130 | 代岳池 | 賽課(現場賽課) | 雙流縣課堂教學競賽一等獎 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-29 |
131 | 王小玲 | 賽課(現場賽課) | 一國兩制 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-24 |
132 | 王麗君 | 賽課(現場賽課) | 《消化系統(tǒng)復習課》 | 縣二等獎 | 雙流縣教師教學基本功提升活動領導小組辦公室和雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-18 |
133 | 陳衫杉 | 賽課(現場賽課) | 2015雙流縣教師教學基本功提升活動之課堂教學競賽二等獎 | 縣二等獎 | 雙流縣教師教學基本功提升活動領導小組辦公室雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-06-30 |
134 | 劉曦萍 | 賽課(現場賽課) | 《滑輪(第1課時)》 | 縣三等獎 | 雙流縣教育局 | 2015-06-01 |
135 | 何向 | 賽課(現場賽課) | 《好嘴楊巴》 | 最佳板書獎 | 語文報社、中國教育學會 | 2015-07-25 |
136 | 呂惠蘭 | 專題講座 | 落實少教多學理念 深化課題研究 提高寫作能力 | 國家級論壇發(fā)言 | 全國教育科學“十二五”規(guī)劃題組 | 2015-10-20 |
137 | 劉瑛 | 專題講座 | 全省教育評估重大監(jiān)測活動 | 省級文件屬于保密 | 四川省教育科學研究所 | 2015-04-20 |
138 | 劉瑛 | 專題講座 | 《群文閱讀與立德樹人》 | 省級專題交流 | 四川省教育科學研究所 | 2015-05-15 |
139 | 李靜 | 專題講座 | 如何設計物理類小型綜合實踐活動 | 省級 | 四川省教育科學研究所 | 2015-05-14 |
140 | 羅宗緒 | 專題講座 | 數學教研組的構建 | 省級 | 四川省繼續(xù)教育四川師范大學培訓中心 | 2012-10-31 |
141 | 羅宗緒 | 專題講座 | 透過對文化的理解悟生活中的點點滴滴 | 省級 | 成都師范學院 | 2013-09-18 |
142 | 羅宗緒 | 專題講座 | 新課程理念下如何挖掘初中數學教材 | 省級 | 四川省繼續(xù)教育四川師范大學培訓中心 | 2014-09-09 |
143 | 羅宗緒 | 專題講座 | 初中數學教學對學生人格健全的思考 | 省級 | 四川省繼續(xù)教育四川師范大學培訓中心 | 2014-11-11 |
144 | 夏棟梁 | 專題講座 | 初中音樂自主探究課堂 | 縣級 | 雙流縣教育局 | 2015-07-13 |
145 | 羅宗緒 | 專題講座 | 從數學文化角度理解初中數學問題 | 省級 | 成都師范學院教師專業(yè)發(fā)展研究培訓中心 | 2012-12-21 |
146 | 羅宗緒 | 專題講座 | 課堂教學中如何引導學生體驗數學本質 | 省級 | 四川師范大學教師培訓學院 | 2014-10-11 |
147 | 袁陳玲 | 專題講座 | 《成都市2015年考前心理輔導送教活動》 | 市級 | 成都市教育科學研究院 | 2015-06-30 |
148 | 袁陳玲 | 專題講座 | 《學校危機干預個案行動及思考》 | 市級 | 成都市教育科學研究院 | 2015-04-14 |
149 | 王敏蓉 | 專題講座 | 《初中生健全人格教育的實踐研究》 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-12-15 |
150 | 王敏蓉 | 專題講座 | 《初中生健全人格教育的實踐研究》匯報 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-11-13 |
151 | 羅遠洋 | 專題講座 | 《更新觀念,整合資源,優(yōu)化管理,深化教研,全面提高教育教學質量》 | 縣級 | 達州萬源市教育局 | 2015-04-10 |
152 | 王麗君 | 專題講座 | 《科學探究過程中怎樣體現重要概念》 | 縣級 | 成都市雙流縣教育學會和雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2014-12-30 |
153 | 袁陳玲 | 專題講座 | 《心理危機干預個案中的行動與思考》 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-05-06 |
154 | 譚虹濤 | 專題講座 | 《英語命題實踐交流》 | 縣級 | 成都市雙流縣教育學會;雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-03-06 |
155 | 羅遠均 | 專題講座 | 2015年中考B卷試題樣題研究及展望 | 縣級 | 雙流縣教育局 | 2015-05-18 |
156 | 羅遠均 | 專題講座 | 成都市近五年物理中考B卷命題研究 | 縣級 | 雙流縣教育局 | 2015-10-18 |
157 | 高志文 | 專題講座 | 關于現代化學校好校長應具備的基本素養(yǎng)的思考 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-10-25 |
158 | 本成軍 | 專題講座 | 試題及試卷命制技術講座 | 縣級 | 雙流縣研培中心 | 2015-09-01 |
159 | 高志文 | 專題講座 | 系統(tǒng)構建校本課程 努力推進素質教育 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-11-25 |
160 | 高志文 | 專題講座 | 現代化學校的基本特征 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-11-25 |
161 | 羅宗緒 | 專題講座 | 中考指導 | 縣級 | 巴塘縣教育局 | 2014/11/26 |
162 | 高志文 | 專題講座 | 做一個文明民主的教師 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015-12-25 |
163 | 熊梓羽 | 專題講座 | 獲得“國培計劃”中小學幼兒園教師信息技術應用能力提升工程主講專家 | 華中師范大學職業(yè)與技術教育學院 | 2015-04-16 |
2015年度教育教學科研成果(課題、方案及實施管理) | |||||
序號 | 課題組負責人 | 成果名稱 | 獲獎等級 | 頒獎單位 | 獲獎時間 |
1 | 綜合實踐課題組 | 《初中綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究》研究報告 | 全國一等獎 省一等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會/四川省教育科學研究所 | 2015.10 |
2 | 語文課題組 (呂慧蘭) | 《“少教多學”在初中語文作文教學中的策略與方法研究》 | 結題 | 教育部首都師范大學基礎教育課程研究中心、首都師范大學青年教學藝術研究所、全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“‘少教多學’在中小學語文教學中的策略與方法研究”課題組 | 2015.2 |
3 | 英語課題組 (周淼) | 《語感閱讀法與閱讀能力發(fā)展研究》階段性實驗報告 | 二等獎 | 北京外國語大學外語教育研究中心 | 2015.07 |
4 | 健全人格教育 總課題組 | 《初中生健全人格教育研究與實施》調查報告 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院、成都市基礎教育課程改革領導小組辦公室、成都市教育學會基礎教育課程改革專業(yè)委員會 | 2015.02 |
5 | 綜合實踐課題組 | 《初中綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究》 | 年度考核優(yōu)秀 | 成都市教育科學研究院 | 2015.03 |
6 | 健全人格教育 總課題組 | 《初中生健全人格教育的實踐研究》 | 年度考核優(yōu)秀 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015.12 |
7 | 音樂課題組 (錢文靜) | 《農村學校義務教育階段藝術學科課堂教學質量評價的實踐研究》之子課題《中學音樂課堂教學質量評價要素的研究》階段成果 | 縣級一等獎 | 雙流縣教育局 | 2015.10 |
8 | 美術課題組 (吳永建) | 《農村學校義務教育階段藝術學科課堂教學質量評價的實踐研究》之子課題《中學美術課堂教學質量評價量表的研究》階段成果 | 縣級一等獎 | 雙流縣教育局 | 2015.10 |
9 | “中國計劃生育政策的調查研究”研究小組(熊梓羽) | 《中國計劃生育政策的調查研究》實施方案、管理實施、結題 | 中英友好學校交流課題 | 雙流中學實驗學校 | 2015.09 |
10 | “I LOVE THIS CITY”研究小組(王俊) | 《I LOVE THIS CITY》實施方案、管理實施、結題 | 中英友好學校交流課題 | 雙流中學實驗學校 | 2015.09 |
11 | “蘋果手機的研究”研究小組(李春燕) | 《蘋果手機的研究》實施方案、管理實施、結題 | 中英友好學校交流課題 | 雙流中學實驗學校 | 2015.09 |
12 | 藝術組(吳永建) | 《中英藝術交流》實施方案、管理實施、結題 | 中英友好學校交流課題 | 雙流中學實驗學校 | 2015.09 |
13 | 白河生態(tài)研究(李春燕) | 白河生態(tài)系統(tǒng)調查及治理措施 | 中英友好學校交流課題 | 雙流中學實驗學校 | 2015.09 |
14 | 群文閱讀課題組 | 《古代詩歌鑒賞的群文閱讀路徑研究》研究方案 | 省級子課題 | 四川省教育科學研究所 | 2015.12 |
15 | 差異化閱讀課題組 | 《基于初中生核心素養(yǎng)的差異化閱讀指導研究》研究方案 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2015.09 |
16 | “信息技術與學科教學整合”(陳國華、羅曉章) | “信息技術與學科教學整合的實踐研究”實施方案 | 校級 | 雙流中學實驗學校 | 2015.11 |
17 | “教研組校本研修評價”(羅曉章) | 教研組(備課)組校本研修評價方案 | 校級 | 雙流中學實驗學校 | 2015.11 |
18 | “升學指標劃分”(楊明) | 雙流中學實驗學?!吧龑W指標劃分”實施方案 | 校級 | 雙流中學實驗學校 | 2015.09 |
19 | “分層教學” (陳旭) | 雙流中學實驗學??苿?chuàng)班“分層教學”實施方案 | 校級 | 雙流中學實驗學校 | 2015.09 |
20 | “特長生培養(yǎng)與管理”(黃智全) | 雙流中學實驗學?!疤亻L生培養(yǎng)與管理”實施方案 | 校級 | 雙流中學實驗學校 | 2015.09 |
21 | “基地果蔬種植”(李英華) | 雙流中學實驗學?!盎毓叻N植”實施方案 | 校級 | 雙流中學實驗學校 | 2015.09 |
22 | “小組研究性學習”(李春燕) | 雙流中學實驗學?!靶〗M研究性學習”實施方案 | 校級 | 雙流中學實驗學校 | 2015.09 |
23 | 空中生態(tài)園 (龍姿君) | “空中生態(tài)園”實施方案 | 校級 | 雙流中學實驗學校 | 2015.10 |
24 | “打擊樂團”(吳玲) | 雙流中學實驗學?!按驌魳穲F”實施方案 | 校級 | 雙流中學實驗學校 | 2015.09 |
25 | “太陽門之聲”(夏棟梁) | “太陽門之聲”演藝課程實施方案 | 校級 | 雙流中學實驗學校 | 2015.09 |
26 | 計劃生育情況的調查研究小組(熊梓羽) | 雙流縣東升鎮(zhèn)城鎮(zhèn)居民計劃生育情況的調查研究 | 校級 | 雙流中學實驗學校 | 2015.10 |
27 | 現代生態(tài)農業(yè)技術研究小組(蒲明海) | 現代生態(tài)農業(yè)技術的實踐與探究 | 校級 | 雙流中學實驗學校 | 2015.10 |
28 | 認知自我,發(fā)現真正的自己 (熊梓羽) | 認知自我,發(fā)現真正的自己 | 校級 | 雙流中學實驗學校 | 2015.10 |