小組研究性學習課題《身邊人的口述歷史》研究活動在已經歷了理論知識的學習以及相關書籍的閱讀、近現代通史知識的積累； “家族史”的口述歷史采訪及撰寫、修改。

本學期進入到第三階段：藝術家群體的口述歷史資料收集。本階段我們選取了雙流本土最有代表性的民間藝術家、非物質文化遺產傳承人——陳仕云老先生作為我們探究的對象。                           

9月24日，指導老師何玲、張玉萍、晉老師的帶領小組霍思妍、李杰瑞、祖嘉岐等11名同學拜訪了陳仕云老人。

陳仕云老師帶我們參觀了他的農耕文化收藏和剪紙藝術作品以及他的古琴、古譜研究成果，給孩子們介紹了他的收藏品和剪紙作品背后的故事。

我們以座談會的形式對陳仕云老人進行了采訪。同學們對陳仕云老人如何走上剪紙藝術的道路以及在堅持藝術道路的過程中的一些經歷和感悟進行了采訪。

此次活動不僅為《身邊人的口述歷史》課題研究提供了生動詳實的素材，還深深被陳仕云老人活到老、學到老，熱愛傳統文化、傳承傳統文化的情懷所感染。（范勇波）