2010年11月25日，雙流中學(xué)實驗學(xué)校市級教育科研規(guī)劃課題《新課程理念下學(xué)科課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》開題會暨課題展示活動在學(xué)術(shù)廳隆重舉行。成都市教育科學(xué)研究院理論室胡燕主任、顧頡副主任，雙流縣教育局教育科廖冬梅科長，雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心理論室楊獨明主任和易恩老師蒞臨指導(dǎo)，雙流縣市級課題學(xué)校和全縣各中學(xué)課題負(fù)責(zé)人、主研教師參加了課題開題會暨課題展示活動。

市級課題《新課程理念下學(xué)科課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》主要研究如何針對學(xué)情，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，選擇最優(yōu)化的教學(xué)方法，改革課堂教學(xué)，構(gòu)建初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科各種課型高效教學(xué)的課堂教學(xué)模式，提倡自主、探究與合作的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地學(xué)習(xí)，促進學(xué)生創(chuàng)新意識與實踐能力的發(fā)展，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益，促進教師專業(yè)發(fā)展。

雙流中學(xué)實驗學(xué)校張潤林副校長作開題報告，雙流中學(xué)實驗學(xué)校高志文校長就該課題的研究方向、研究目的、目前工作特點以及學(xué)校創(chuàng)建以課程改革為核心的素質(zhì)教育模式等方面進行了闡述。課題展示活動以課例為載體，雙流中學(xué)實驗學(xué)校語文組彭熙老師、數(shù)學(xué)組陳旭老師分別上語文、數(shù)學(xué)展示課，數(shù)學(xué)教研組長羅宗緒老師和語文組楊雪梅老師結(jié)合典型案例展示交流了數(shù)學(xué)、語文課堂教學(xué)模式。市縣領(lǐng)導(dǎo)和專家對開題會和課題展示活動給予了高度評價：該課題選題非常好，抓住了教學(xué)改革的關(guān)鍵，立足課堂，立意高遠(yuǎn)，研究扎實，課題展示活動起到了示范引領(lǐng)作用。

市縣領(lǐng)導(dǎo)和專家還對該課題研究作了具體指導(dǎo)，成都市教育科學(xué)研究院理論室胡燕主任指出：這次開題會是對該課題研究的總動員，該課題的研究是以任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)提升教師水平，促進教師改變課堂教學(xué)行為，這將成為教師實踐知識新的增長點。同時胡主任還就該課題的研究內(nèi)容、研究方式作了重點指導(dǎo)；成都市教育科學(xué)研究院理論室顧頡副主任就教學(xué)模式研究的深度和廣度等方面作了重點指導(dǎo)；雙流縣教育局教育科廖冬梅科長和雙流縣教育研究和教師培訓(xùn)中理論室楊獨明主任分別就改革教學(xué)行為，構(gòu)建高效課堂和課題研究教師的理論儲備、課題展示課等作了指導(dǎo)。