3月31日上午，健全人格課題展示課《盛唐的社會氣象》在我校錄課室進(jìn)行，本課由歷史組張玉萍老師執(zhí)教，學(xué)校健全人格課題組成員和歷史組全體教師參與本次活動。

      本課以詩歌為媒，通過品評唐詩，發(fā)現(xiàn)唐詩中蘊(yùn)藏的繁榮、開放的社會景象。結(jié)合李白、杜甫的人物個性與詩歌特點(diǎn)，將唐玄宗的“凡人”才情為健全人格教育突破點(diǎn)，選擇滲透健全人格中“可控與隨意”為切入點(diǎn)，展現(xiàn)不同社會地位的歷史人物對社會造成的影響，由此聯(lián)系到學(xué)生自我在社會發(fā)展中選擇一種怎樣的方式去面對自己的學(xué)習(xí)和生活，最終引導(dǎo)學(xué)生以積極、進(jìn)取的精神面貌迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)時(shí)代賦予的使命和責(zé)任。

     本課張老師經(jīng)過精心準(zhǔn)備，制作了精美的ppt課件，為學(xué)生構(gòu)建了完整的知識體系。富于文學(xué)色彩的教學(xué)語言，充滿親和力，將學(xué)生帶入詩歌鑒賞與歷史學(xué)習(xí)的情境中，取得了良好的教學(xué)效果。（歷史組  范勇波）