勞動與技術(shù)課題組進(jìn)行中期工作匯報
[日期:2016-12-12] | 作者:教務(wù)處 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
2016年12月5日,勞動與技術(shù)課題組于9:00在我校第三會議舉行的綜合實(shí)踐活動大課題組會議中進(jìn)行中期工作匯報。蒞臨會議的領(lǐng)導(dǎo)有張潤林副校長、教務(wù)處周宗友主任和羅曉章副主任,且會議由羅主任主持。
首先由課題組組長李英華老師進(jìn)行匯報展示。展示內(nèi)容主要分為常規(guī)工作、課題研討、后期工作安排三個部分。常規(guī)工作中,以七年級包餃子活動和八年級彭鎮(zhèn)基地蔬菜種植活動為代表。課題研討主要包括:基地課題開展現(xiàn)狀研討、成果展示形式研討、種植維護(hù)班級評價標(biāo)準(zhǔn)研討、學(xué)生課題研究寫實(shí)記錄研討和到基地開展現(xiàn)場活動研討五部分。后期工作安排則包括落實(shí)基地成果展示工作、對基地的維護(hù)管理、課題組工作總結(jié)反思等。
緊接著,由詹先斌老師代表課題組成員進(jìn)行匯報展示,主要以八年級彭鎮(zhèn)蔬菜種植為例。匯報內(nèi)容由現(xiàn)階段課題組所采用的模式入手,包含課題的前期準(zhǔn)備(資料查閱與課題生成)、課題組培訓(xùn)班主任和指導(dǎo)老師、年級組織全體學(xué)生外出種植、學(xué)生進(jìn)行維護(hù)管理與課題研究和成果整理與匯報。并針對該模式在運(yùn)作過程中出現(xiàn)的問題,依次進(jìn)行了診斷分析,并提出了相應(yīng)的應(yīng)對策略。匯報中文字、圖片、表格等形式相結(jié)合,直觀形象,展示了課題組成員近段時間為課題的深入探究所做的努力。
最后,依次由張校長、周主任、羅主任進(jìn)行了建議和總結(jié)。三位領(lǐng)導(dǎo)同時肯定了勞動與技術(shù)課題組近期的工作,認(rèn)為找準(zhǔn)了問題、落到了實(shí)處且進(jìn)行了深入的探究。并為課題組后期工作的安排進(jìn)行了合理的建議,提出了美好的期望。供稿人:付麗莎。