探知風(fēng)云變幻——校園氣象站近期工作動(dòng)態(tài)
[日期:2016-12-05] | 作者:sweetbear 1248 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
近期,成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園氣象站已基本建成并正式啟用。我校校園氣象站師生積極利用校園氣象站與雙流區(qū)氣象局這些平臺(tái),開展了“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的小組研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在氣象站老師的帶領(lǐng)下,七年級(jí)的小氣象觀測(cè)員去雙流區(qū)氣象站開展了一系列研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。在氣象站陳臺(tái)長(zhǎng)與專業(yè)老師的指導(dǎo)下,小氣象觀測(cè)員們認(rèn)識(shí)了各種氣象要素的觀測(cè)儀器,學(xué)習(xí)了人工檢測(cè)氣象儀器的相關(guān)使用辦法,了解和掌握生活中的氣象常識(shí)及天氣現(xiàn)象。
從氣象站學(xué)習(xí)回來(lái)之后,小氣象觀測(cè)員們分組進(jìn)行每天的氣象觀測(cè)記錄。小氣象觀測(cè)員在觀測(cè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際操作上存在的問(wèn)題。于是我們又將雙流區(qū)氣象臺(tái)的陳臺(tái)長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園,請(qǐng)他親自現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。小氣象觀測(cè)員積極踴躍地向陳臺(tái)長(zhǎng)提問(wèn),陳臺(tái)長(zhǎng)耐心地回答大家在觀測(cè)過(guò)程中的疑點(diǎn)和盲點(diǎn),分享如何精準(zhǔn)觀測(cè)的要點(diǎn)。陳臺(tái)長(zhǎng)肯定了我校校園氣象站工作的開展在普及氣象科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)孩子們科學(xué)素養(yǎng)方面發(fā)揮了十分重要的作用。我校地理組將重點(diǎn)打造了校園氣象科技活動(dòng),開展校園氣象科普教育活動(dòng),為校園氣象活動(dòng)提供了展示和交流的平臺(tái)。
與此同時(shí),小氣象觀測(cè)員定期在學(xué)校圖書館開常規(guī)例會(huì),參加校內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。每周進(jìn)行一次氣象觀測(cè)總結(jié),觀測(cè)員相互交流自己的觀測(cè)心得,分享經(jīng)驗(yàn)和心得。在常規(guī)觀測(cè)記錄氣象的基礎(chǔ)上生成了許多小組研究性學(xué)習(xí)的研究小課題,下一步研究將逐步開展。(向敏)
定期開展例會(huì)
雙流區(qū)氣象陳臺(tái)長(zhǎng)走進(jìn)校園氣象站解疑答惑
我校地理組老師開展氣象知識(shí)科普教育活動(dòng)
我校老師與氣象局工作人員交流
學(xué)生走進(jìn)雙流區(qū)氣象站研究學(xué)習(xí)
學(xué)生走進(jìn)雙流區(qū)氣象站研究學(xué)習(xí)