交流德陽學(xué)習(xí)心得，研討群文閱讀課例
| [日期：2016-11-30] | 作者：sweetbear 1217 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
11月28日下午，群文閱讀課題組在第三會議室舉行了以“交流德陽學(xué)習(xí)心得，研討群文閱讀課例”為主題的研討會。研討會由宋揚(yáng)老師主持。
宋揚(yáng)老師首先分享了前去德陽參加省群文閱讀教學(xué)研討活動的心得體會。他總結(jié)了以下幾個要點：一是議題要集中，二是議題難度要適宜，三是文本選擇要重視差異化，四是選擇的文本要典型，五是要把單篇閱讀的優(yōu)勢與群文閱讀的優(yōu)勢有機(jī)結(jié)合起來。我校群文閱讀課題組全體成員認(rèn)真聽取了宋揚(yáng)老師的心得并就相關(guān)問題展開熱烈討論。
接下來，宋揚(yáng)老師將自己的群文閱讀課例的教學(xué)設(shè)計分發(fā)給與會的各位老師，大家就該課例展開探討，總結(jié)經(jīng)驗，研究可進(jìn)一步提升的方面。
宋揚(yáng)老師首先分享了前去德陽參加省群文閱讀教學(xué)研討活動的心得體會。他總結(jié)了以下幾個要點：一是議題要集中，二是議題難度要適宜，三是文本選擇要重視差異化，四是選擇的文本要典型，五是要把單篇閱讀的優(yōu)勢與群文閱讀的優(yōu)勢有機(jī)結(jié)合起來。我校群文閱讀課題組全體成員認(rèn)真聽取了宋揚(yáng)老師的心得并就相關(guān)問題展開熱烈討論。
接下來，宋揚(yáng)老師將自己的群文閱讀課例的教學(xué)設(shè)計分發(fā)給與會的各位老師，大家就該課例展開探討，總結(jié)經(jīng)驗，研究可進(jìn)一步提升的方面。
最后，每位老師都匯報了自己近期的研究工作，并討論制定了下一步的工作計劃。(李欣)
