在這秋風(fēng)送爽的九月，雙流區(qū)八年級(jí)英語組教研會(huì)在棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校順利召開。

2016年9月27日上午，我校2018屆英語組全體老師在棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加八年級(jí)英語研討會(huì)，我校英語組袁杰老師在為全區(qū)老師展示了一節(jié)題為：I am more outgoing than my sister.聽說示范課。

上課伊始，袁杰老師通過一個(gè)群星合唱的視頻和圖片營(yíng)造出了積極的情感氛圍，讓學(xué)生通過看，聽的方式作為本堂的課的導(dǎo)入，充分顯示出了他課堂的創(chuàng)新意識(shí)和靈動(dòng)的教學(xué)方式，學(xué)生在袁杰老師的引導(dǎo)下，積極參與課堂活動(dòng)，在課后通過小故事的方式將健全人格教育的理念很好的融入到該堂課當(dāng)中，使課堂成為了師生互動(dòng)、心靈對(duì)話的舞臺(tái)。

該堂聽說課特色鮮明、亮點(diǎn)紛呈。師生之間的關(guān)系親切自然，課堂氛圍融洽，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生的思維。得到了在場(chǎng)師生的一致認(rèn)可。

課后，2018屆英語組老師參加雙流區(qū)教研員程德金老師組織的全區(qū)英語教研活動(dòng)，程德金老師做了題為“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)課堂實(shí)踐”的專題講座，聽了程老師的報(bào)告，讓我們更加明白了什么是學(xué)科素養(yǎng)，怎么樣將學(xué)科核心素養(yǎng)融合到課堂當(dāng)中。