成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小組研究性學(xué)習(xí)課題階段匯報(bào)展示活動(dòng)隆重舉行

2012年5月16日晚和21日晚，雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小組研究性學(xué)習(xí)課題階段匯報(bào)展示活動(dòng)在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。學(xué)校校長(zhǎng)高志文擔(dān)任評(píng)委并作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

    匯報(bào)會(huì)上，先后有李春燕團(tuán)隊(duì)的《雙流白河改造狀況調(diào)查及水體治理措施研究》、羅曉章團(tuán)隊(duì)的《汽車結(jié)構(gòu)與模型研究》、蒲明海團(tuán)隊(duì)的《白河水體污染現(xiàn)狀及治理情況調(diào)查研究》、段緒德團(tuán)隊(duì)的《微型水電站研究與建設(shè)》和王偉團(tuán)隊(duì)的《便攜高效太陽能聚光發(fā)電系統(tǒng)制作研究》等五個(gè)研究課題公開匯報(bào)展示。他們的深度研究和精彩展示多次贏得在場(chǎng)評(píng)委、老師和學(xué)生代表的熱烈掌聲！

    本次小組研究性學(xué)習(xí)課題階段匯報(bào)呈現(xiàn)出如下的特點(diǎn)：

    1、充分體現(xiàn)學(xué)科綜合性、探究性和合作性

    小組研究性學(xué)習(xí)的課題涉及到了生物、物理、化學(xué)、信息技術(shù)等多方面知識(shí)。從課題研究的綜合性反映出我們同學(xué)的思維的廣闊性，視角的多維性。從展示出的活動(dòng)過程，充分體現(xiàn)我校學(xué)生的自主、合作、探究精神和超強(qiáng)的動(dòng)手能力。今天展示的幾個(gè)課題僅是這些優(yōu)秀課題的代表。

    2、師生參與意識(shí)強(qiáng)

    在課題研究的整個(gè)過程中，所有參研師生都積極參與其中，在探索中發(fā)現(xiàn)，在探索中成長(zhǎng)。教師強(qiáng)化啟發(fā)和指導(dǎo)培訓(xùn)，同學(xué)們之間分工明確，相互幫助，彼此學(xué)習(xí)，共同提高。

    3、綜合能力突出

    從成果的匯報(bào)來看，很多同學(xué)不怕困難敢于以記者的身份對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行采訪，敢于在公眾場(chǎng)合與陌生人交流，請(qǐng)求別人協(xié)助填寫調(diào)查表格。為了追求匯報(bào)成果的效果，自學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)處理圖片，完善幻燈片。在匯報(bào)時(shí)勇于克服緊張心理，張揚(yáng)個(gè)性。自信，睿智，開朗，陽光可以概括我們同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

    4、研究成果突出

    本次匯報(bào)展示的課題切入點(diǎn)好，研究深入，成果顯著。李春燕團(tuán)隊(duì)的《雙流白河改造狀況調(diào)查及水體治理措施研究》已經(jīng)形成研究報(bào)告，并準(zhǔn)備參與實(shí)踐驗(yàn)證；羅曉章團(tuán)隊(duì)的《汽車結(jié)構(gòu)與模型研究》已經(jīng)完成汽車模型的設(shè)計(jì)和材料的選擇；段緒德團(tuán)隊(duì)的《微型水電站研究與建設(shè)》已完成水電站設(shè)計(jì)建設(shè)的驗(yàn)證，正準(zhǔn)備選擇實(shí)地修建；王偉團(tuán)隊(duì)的《便攜高效太陽能聚光發(fā)電系統(tǒng)制作研究》已完成太陽能小屋的搭建并進(jìn)入試運(yùn)行階段，經(jīng)過幾個(gè)月的監(jiān)控測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問題，提出新的改進(jìn)創(chuàng)新措施。

    成果展示之后，校長(zhǎng)高志文發(fā)表了熱情洋溢的講話，高校長(zhǎng)首先高度贊揚(yáng)了本次匯報(bào)展示的課題質(zhì)量?jī)?yōu)秀、研究過程扎實(shí)深入、匯報(bào)展示精彩紛呈、師生參與踴躍，研究成果喜人。這一方面說明了各課題組師生團(tuán)隊(duì)高度重視并大力支持綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的推進(jìn)；另一方面顯示了綜合實(shí)踐活動(dòng)的自身魅力，她為學(xué)生提供了鍛煉能力、增長(zhǎng)才干的社會(huì)大課堂和展示才華的精彩舞臺(tái)，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎和喜愛。高校長(zhǎng)指出，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程及小組研究性學(xué)習(xí)是充滿藝術(shù)的課程，更是有創(chuàng)意的課程，通過這類課，孩子們能夠?qū)W習(xí)到更多。我校充分利用學(xué)生生活、學(xué)校特色、學(xué)科整合、周圍環(huán)境、社會(huì)焦點(diǎn)與熱點(diǎn)問題等教育資源，創(chuàng)新性開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，取得了顯著的成效，并受到了全國(guó)教師學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家和各地方學(xué)校教育專家的熱切關(guān)注。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程已成為我校的招牌亮點(diǎn)！

同時(shí)，高校長(zhǎng)也對(duì)我校開展小組研究性學(xué)習(xí)課題研究的方式及匯報(bào)方式提出了指導(dǎo)意見。他認(rèn)為，小組研究性學(xué)習(xí)課題研究選題要結(jié)合實(shí)際并有研究?jī)r(jià)值，研究過程要深入務(wù)實(shí)，匯報(bào)展示不僅要突出研究成果，更要表現(xiàn)出具體的研究過程等等。

高校長(zhǎng)殷切希望我校廣大師生更加自覺主動(dòng)積極的參與到學(xué)校課程改革中來，大力推行綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，進(jìn)一步帶動(dòng)我校素質(zhì)教育質(zhì)量的全面攀升。

（付兵）