我校王宗渠老師受雙流區(qū)教育局的委派于4月24日至4月29日前往巴塘中學進行為期一周的送教指導(dǎo)活動。

在此期間，王老師走進課堂聽課，課后與上課教師進行深入交流指導(dǎo)，指出他們在課堂教學中存在的一些問題，并且建議他們在以后的教學中可以怎樣處理這些問題，轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。通過課后的聽評交流，教師們覺得王老師的點評中肯、指導(dǎo)有方，真正做到了有的放矢，所提出的建議能實實在在的運用到平時的教學工作中去。

應(yīng)巴塘中學的要求，王宗渠老師運用我校承擔的成都市教育科研規(guī)劃課題《自主合作探究式課堂教學模式構(gòu)建研究》成果給巴塘中學的老師上了示范課，示范課主要是解決巴塘中學教師認為很難處理的如何運用數(shù)學模型解決生活中的實際問題。示范課主要是通過運用函數(shù)模型、方程模型、不等式組模型解決生活中的實際問題，通過微課的播放、幾何畫板的動態(tài)演示幫助學生理解重點，突破難點，引導(dǎo)學生如何理解題意，尋求解決問題的方法，通過一題多解鍛煉學生的思維。當時上完這堂課時，老師和學生都不由自主的鼓掌了。通過上這堂課讓老師明確了以后解決此類問題該如何處理。

聽課、評課、示范課后，王宗渠老師還對巴塘縣初中數(shù)學教師中考復(fù)習工作進行了專題指導(dǎo)。

王宗渠老師參加的本次支教活動是雙流區(qū)教育局組織開展的雙流援助巴塘“名師蹲點”工程活動，她積極指導(dǎo)巴塘縣初中數(shù)學教學工作，推廣了我校自主合作探究式課堂教學模式研究成果，獲得一致好評。