生物組綜合實踐活動課成果匯報

    根據(jù)學(xué)校推進(jìn)綜合實踐活動課程的整體規(guī)劃，2010年1月8日，生物組的龍姿君老師及2011級2班學(xué)生在多媒體教室向全校老師展示了一堂關(guān)于“成都海洋館社會實踐調(diào)查”的綜合實踐活動課。

    本次活動課以參觀成都海洋館后的成果匯報及問題探究為主線，課前龍老師將學(xué)生分成四個小組，并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真收集整理參觀成果，提出問題并設(shè)計探究方法。同學(xué)們分別從海洋館的整體布局、海洋館特色生物介紹、參觀中發(fā)現(xiàn)問題并探究、制作模型驗證探究結(jié)論四個方面進(jìn)行了匯報展示及探究。同學(xué)們通過幻燈片呈現(xiàn)，給大家生動再現(xiàn)了海洋館全貌，仿佛置身于美麗的海底世界。同學(xué)們還就“為什么總有一條魚和鯊魚連體”展開了探究，同學(xué)們查找的豐富資料、富有邏輯的解釋、環(huán)環(huán)相扣的問題設(shè)置給在場領(lǐng)導(dǎo)和老師們留下深刻印象。本次成果匯報課受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評，取得了圓滿成功。