3月17日，雙流區(qū)研培中心教育研究與教師培訓(xùn)中心教師發(fā)展室主任趙劍云趙劍云，辦公室主任彭本常率領(lǐng)雙流區(qū)初中語文中心組成員來到雙流中學(xué)實驗學(xué)校語文教研組開展教研活動。
      雙流中學(xué)實驗學(xué)校語文組安家卓老師首先為來賓和全組老師獻上了一堂《土地的誓言》。

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在悠揚的音樂中，安老師帶領(lǐng)同學(xué)們感受美麗的東北大地，在字里行間體味作者的悲傷與憤怒。通過細致而有深度的賞析引導(dǎo)，同學(xué)們從字詞到句子，從句子到文段，逐步體會到了國土淪喪的悲痛與故土難歸的無奈。

緊接著安老師進行獻課的是雙流中學(xué)實驗學(xué)校語文組陳勇老師的綜合實踐活動課——不一樣的《童年》。

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陳老師首先對本次活動課進行匯報展示，明確了本課的主要內(nèi)容：

比一比，比誰做得好；

二、聽一聽，看誰寫得好；

三、演一演，看誰演得好；

四、賽一賽，看誰分數(shù)高。

隨后，陳老師擔(dān)任本次活動課的主持人，各個小組的同學(xué)分別展示了自己做的手抄報，朗誦了自己的優(yōu)秀讀后感，播放了優(yōu)秀小組的情景劇錄像，最后全班同學(xué)分為兩組，就《童年》進行了對抗性知識問答，其間同學(xué)們妙語連珠，精彩紛呈的情景博得了聽課老師的陣陣掌聲。

陳勇老師獻課結(jié)束之后，由趙建云主任主持了本次教研活動的評課，他指出，《土地的誓言》一課充分展現(xiàn)了安老師的教學(xué)水平，她通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)學(xué)生走進了文本，用充實的情感打動了聽課者，能夠緊扣文本抓詞句，進而品析語言，更注重了方法的傳授，實在是一堂不可多得的示范課。

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對于陳勇老師所獻的活動課，他表演了陳老師能夠重視閱讀方法的指導(dǎo)，閱讀過程的管理。閱讀的階段性很明確，學(xué)生的參與得到了充分的體現(xiàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性得到了極大的提升。

彭本常主任向為本次教研活動提供了平臺的雙流中學(xué)實驗學(xué)校表示了感謝，同時，他對教研組常規(guī)工作提出了幾點建議，希望在今后的工作中能夠得到加強。(語文組  田海明)