在學校的“四化”辦學理念指導下，外事處帶領英語組積極開發(fā)學?！秶H理解教育課程》，并將國際理解教育與中英友好學校共建課程開發(fā)相結合，共建了豐富多彩的，跨部門、跨學科、綜合性、實踐性強的國際交流課程。經(jīng)過13年的積淀，中英友好學校共建課程取得了豐碩的成果（學校于2010年獲得英國文化交流協(xié)會、英國大使館頒發(fā)的“中英校級交流”大獎）。課程內(nèi)容涉及到環(huán)境、生命、藝術、科技、能源等領域。通過雙邊共建課程和學校國際理解教育課程的建設，促進了兩國師生的相互理解與合作，加強共同認識和處理全球社會存在的重大問題的能力，培養(yǎng)學生尊重他文化，理解世界的多元性，學會共處、學會包容、學會合作，并具有國際視野和世界公民意識。在3月11日學校教職工大會上，外事辦主任楊紅向全體教師展示了共建課程所取得的成績，并對共建課程優(yōu)秀成果予以表彰。羅曉章、李春燕老師指導的小組研究性學習課題《蘋果手機的調(diào)查研究》；李春燕老師指導的《白河生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查及治理措施》；吳永健、周淼老師指導的藝術交流活動《我的家鄉(xiāng)》；王俊老師指導的《我的居住地——成都》；熊梓羽老師指導的《中國計劃生育政策調(diào)查研究》等五個課題入選優(yōu)秀中英友好學校共建課程，并在兩國師生間進行了交流、展示。