語文教研組期末總結會暨第一屆“春芽杯”青年教師教學論文頒獎儀式
[日期:2016-01-14] | 作者:sweetbear 1809 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
1月14日上午,我校語文教研組在第三會議室舉行語文教研組期末總結會暨第一屆“春芽杯”青年教師教學論文頒獎儀式。學校高志文校長、張潤林副校長、行政辦劉堯樹主任、教務處周宗友主任出席會議。
會議首先由學校領導為在第一屆“春芽杯”青年教師教學論文中獲得特等獎、一等獎、二等獎的十余位教師進行了頒獎。
劉瑛老師首先從“五大課題”的角度對本期工作進行了簡短總結。
隨后劉瑛老師從春芽文學社工作、文創(chuàng)班工作、網站展板的維護、小組研究性學習、成果申報、教學案修訂、教師自身發(fā)展等方面進行了教研組常規(guī)工作總結。
本期我校語文組廣泛邀請各級專家赴我校語文組進行指導,廣泛汲取當下最新最好的教育教學資訊,豐富教師的專業(yè)素養(yǎng)。
在請進來的基礎上,語文組教師更是積極走出去,在本期,語文組一批教師參與對外交流,發(fā)表多篇論文,擴大可我校的對外影響力。
在本期,由語文組牽頭,英語系、藝術組協(xié)辦的“第八屆人文藝術節(jié)”取得了良好的效果,得到了全校教師和同學的贊譽。
行政辦劉堯樹主任在會上鼓勵全組老師要積極投入到學校的各種課題中去。
張潤林副校長用 “創(chuàng)新”、“專業(yè)”、“梅香”三個詞評價,表揚了本期語文組的工作。
學校高志文校長在會上指出了語文組本期工作總結的不足,如非教學方面的總結,接下來,他指出語文組教師應該重視“課模”的建設與使用;貫徹“健全人格教育”到日常工作中,積極參與“綜合實踐活動”,將“社會實踐活動”落到實處,結合學生全面發(fā)展,認真進行“教學案”的修訂。他表揚了語文老師在“差異化閱讀”中起到的積極作用。要求春芽文學社要把優(yōu)秀學生作品發(fā)表到更大的媒體平臺上去。
會議最后,高志文校長向語文組教師致以新年的問候。(語文組 田海明)