我校接受成都市教師發(fā)展基地校專家組考評
[日期:2015-12-31] | 作者:教科室 1810 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
考評分為三個環(huán)節(jié):首先是全縣各基地校(園)匯報近三年的工作情況,在匯報中各學(xué)校詳細(xì)地介紹了工作開展情況,重點(diǎn)介紹學(xué)校的特色和亮點(diǎn);隨后是各位專家根據(jù)成都市教師發(fā)展基地校(園)評估標(biāo)準(zhǔn)查看檔案資料,根據(jù)評分細(xì)則進(jìn)行考評;最后專家根據(jù)匯報和查看資料的情況進(jìn)行合議,將查看信息反饋給每個基地校(園)并提出建議。
專家組葉劍主任說:雙流各學(xué)校在促進(jìn)教師發(fā)展方面工作都做得很扎實(shí),開展的研訓(xùn)活動多,成果也豐富;各學(xué)校發(fā)表的教育教學(xué)研究文章較多,特別是雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在國家核心期刊上發(fā)表的較多。
考評組林銳主任在總結(jié)我校的特色時說,學(xué)校的課堂教學(xué)模式、綜合實(shí)踐活動課程、健全人格教育等課程改革實(shí)效就很有特色;學(xué)校在宣傳時也很注重在國家正規(guī)期刊、報刊上宣傳。
邱剛田主任總結(jié):各學(xué)校要根據(jù)專家的意見和建議,針對考評細(xì)則進(jìn)一步完善、改進(jìn)下階段的工作,教師發(fā)展基地學(xué)校(園)要做到名副其實(shí),積極開發(fā)本校教師發(fā)展的課程體系,這也是校本研修的重點(diǎn);要有成果意識,各學(xué)校都做了很多工作,但要及時總結(jié)工作、提煉成果,并將其固化下來;要將成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,必須要有推廣價值和使用價值,找一些權(quán)威性、專業(yè)性的報紙、期刊進(jìn)行宣傳報道,擴(kuò)大學(xué)校的影響力。