2015年10月13日，在這金秋收獲的季節(jié)，彭鎮(zhèn)初中全體英語老師一行11人在課程與教學處馮艷主任的帶領下，帶著滿滿的期待與學習的熱情，來到雙流中學實驗學校，走進課堂，感受教師們的風采和同學們的朝氣。

課堂教學是學校教育發(fā)展的主陣地，它包含著整個學校的辦學理念和思想，是一個學校教育教學質量提高的關鍵。彭鎮(zhèn)初中英語組的老師分年級走進課堂，先后聽了兩堂本年級的英語課。六位老師的精彩演繹，給我校英語老師帶來了很多感動與啟示，感動于教師的課堂魅力、感動于教師的深厚功底、感動于學生的熱情參與、感動于課堂濃烈的學習氣氛……

集體備課活動，是教師提高自身專業(yè)素養(yǎng)，完善課堂教學的重要途徑。接下來，彭鎮(zhèn)初中全體英語教師還全程參與了雙中實驗學校的集體備課活動。教師們的精彩點評，讓教師收獲了點評課的關鍵和方法，更深入了解了課堂教學中學生活動的重要性。隨后，主講老師對下一單元教學內(nèi)容的設計思路的描述，其他老師的各抒己見，將集體備課活動的作用彰顯得淋漓精致。

通過本次學習，彭鎮(zhèn)初中全體英語教師對英語課堂和集體備課活動有了更多的思考和感悟。在提倡以學生為主體的課堂教學理念下，在彭鎮(zhèn)初中《農(nóng)村初中課堂教學實施成功教育的策略研究》的研究中，應該有更多的理性思考，將所學理論與實際緊密聯(lián)系，讓自我成功，讓學生成功，從而讓學校成功。