不經(jīng)意間，秋風(fēng)如清水，蕩滌了記憶中的塵埃，于是我淚眼模糊地看見，一雙深沉而清澈的眼。那是一雙可以洗凈我內(nèi)心所有急躁不安的眼，那是一雙透著為人師智慧的眼。

——題記                                                                                                                                                                    

我的小學(xué)語文老師姓陳，已到五十而知天命之年，看起來卻頗為年輕。操勞過度形成的斑白，調(diào)皮的藏在了褐色秀發(fā)之中。臉微方，眉同翠羽，下面臥著一雙深嵌的明眸，水靈深邃，可以和那水波微瀾的大海相比擬。眼角像鬢角挑去，線條挺直的鼻子上架著一副銀絲邊框的眼鏡，鼻翼隔著人中，嘴唇微薄卻紅潤。她引導(dǎo)我們走過人生的三年，不過我堅(jiān)信，她還在無形地繼續(xù)引導(dǎo)我們，直到生命的盡頭—記憶再往回走一點(diǎn)。

回憶的開端，不得不提到我們那時(shí)在學(xué)校的“出眾表現(xiàn)”：上課不認(rèn)真、下課瘋玩，作業(yè)總是交不齊……回想起來，怎一“差”字了得！

  時(shí)間搖搖曳曳的過了幾天，依稀還記得那是一個(gè)灰白的梅雨天，模糊卻真實(shí)。清晨，陳老先是站在講臺(tái)上沉默不語，等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來齊，用著果斷的眼神掃視著我們。大家都正襟危坐，準(zhǔn)備迎接那早已預(yù)測(cè)到的槍林彈雨。不料，陳老卻說道：“你們不守紀(jì)律，我沒教育好你們，是我的責(zé)任，現(xiàn)在排隊(duì)下樓，我會(huì)用自己的獨(dú)特的方式來懲罰自己?！兵f雀無聲，空氣中流淌著每個(gè)人的不安與惶恐。

全班趔趔趄趄地下了樓，似乎每一步都走得那么謹(jǐn)慎。寒冷的氣流包裹了我們，“什么？陳老居然跑起來了?。?！”，同學(xué)們驚詫地低聲絮叨著。一個(gè)五十多的人，蹬著一雙早已洗的泛白的運(yùn)動(dòng)鞋，圍著操場(chǎng)狂奔了起來。不久只見豆大的汗珠順著臉頰往下流，但卻始終咬牙堅(jiān)持著。我們自然是慌亂無措，大家都蹙著眉。過了許久，沒有喧鬧聲，有的只是清晨操場(chǎng)留給我們的那份誰都害怕打破的沉寂，大家都不由自主三三兩兩的跟著她跑了起來。卻見陳老猛一回頭，怒睜雙眸，瞳孔中迸發(fā)出嚴(yán)厲的神色，眉毛倒豎說道：“別跟著我！”

我們都呆呆的定在了那片朦朧的細(xì)雨中。

操場(chǎng)上刮著毫無溫度的風(fēng)，陳老轉(zhuǎn)身，再次用力跑起來，背影滄桑。天空被抹上一層淡灰，襯著她單薄的身體，雨滴悄然的砸在每個(gè)人的心上。我們一個(gè)一個(gè)的垂下頭。

一圈，又是一圈，我的睫毛一顫，眼淚混著雨落下。

老師的步伐漸漸沉重，腳步聲在我們耳畔久久回響。她跑過我們身邊時(shí)，重重的喘氣聲、眉心上因皺眉擠壓出的“川”字、發(fā)紫的嘴唇，都緊緊地抓住了我們的心，顯得那么掙扎無力。她的步履變得飄然，搖搖晃晃的勉強(qiáng)前進(jìn)著，我的臉一下子開始發(fā)燙，竟沒有了看老師的勇氣。

悔之晚矣，又何必當(dāng)初。

老師的身影又漸漸遠(yuǎn)離了我們的視線，那一刻，我看到了從未見過的景象。

老師是在用我們的錯(cuò)誤懲罰自己呀！

——這份記憶已經(jīng)沾上了灰塵和沉重的淚水，但當(dāng)我將它們拂去時(shí)，卻可以看見老師如汨汨流水一般澄澈純凈的愛。

白云蒼狗，我們班最后以全縣第一的語文成績畢了業(yè)，各奔東西，卻牢記著，那個(gè)散發(fā)著蠟燭般溫和光芒的老師。

她懂得育人。

                                                                                                 指導(dǎo)老師：付麗莎