2013年教育教學(xué)科研成果(教師獲獎(jiǎng)成果）
| [日期：2014-05-16] | 作者：教科室 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
| 2013年度教育教學(xué)科研成果（賽課） | |||||
| 序號(hào) | 姓名 | 名稱(chēng) | 獲獎(jiǎng)等級(jí) | 頒獎(jiǎng)單位 | 獲獎(jiǎng)時(shí)間 |
| 1 | 余蕾 | 《探索勾股定理》(視頻課） | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 2 | 賀永謙 | 全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)課“視頻說(shuō)課” | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.9 |
| 3 | 張玉萍 | 《都江堰水利工程探究》（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 4 | 李春燕 | 白河課題——外來(lái)入侵物種“福壽螺”的研究（現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課） | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 5 | 李春燕 | 白河生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查及治理措施研究（視頻課） | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 6 | 王偉 | 太陽(yáng)能光伏發(fā)電研究（視頻課） | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 8 | 楊明 | 構(gòu)建我校學(xué)生家校網(wǎng)絡(luò)圖（視頻課） | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 9 | 何向 | 《學(xué)寫(xiě)一段連貫順暢的文字》 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.9 |
| 7 | 李然 | 《雙流白果村衣食住行面面觀》（視頻課） | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 10 | 胡燕 | 《武侯祠的古跡保護(hù)與開(kāi)發(fā)探究》（全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì)第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)）（視頻課） | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 11 | 王小玲 | 《成都非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究》 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 16 | 朱春燁 | 《雙流新農(nóng)村的變遷》(視頻課） | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 12 | 蒲明海 | 《探索生命世界的奧秘》（視頻賽課） | 全國(guó)三等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 13 | 王亞莉 | 數(shù)學(xué)問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)研究 | 全國(guó)三等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 14 | 龍姿君 | 探究植物細(xì)胞吸水和失水（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 省一等獎(jiǎng) | 北師大出版社/四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.9 |
| 15 | 曹宇 | 線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn) | 省一等獎(jiǎng) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.11 |
| 17 | 向敏 | 地理教師技能大賽（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市地理學(xué)會(huì)、成都市教育學(xué)會(huì)地理教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.05 |
| 18 | 劉曦萍 | 《沉與浮》（成都市第十一屆青年物理教師教學(xué)大賽）（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市物理學(xué)會(huì)中學(xué)教育科學(xué)委員會(huì)、成都市教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.9 |
| 19 | 萬(wàn)翠英 | 成都市第二屆“興教杯”技能大賽（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育局 | 2013.01 |
| 20 | 劉偵言 | 成都市第二屆“興教杯”體育教師技能大賽 | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育局 | 2013.10 |
| 21 | 夏棟梁 | 成都市總工會(huì)“中國(guó)夢(mèng)”歌唱賽 | 市一等獎(jiǎng) | 成都市總工會(huì) | 2013.9 |
| 22 | 楊玫 | 氣化和液化(成都市初中物理骨干教師課堂大賽)（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教師發(fā)展中心 | 2013.10 |
| 23 | 何鐵 | 水的凝固創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)(教師技能大賽） | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市物理學(xué)會(huì)中學(xué)教育科學(xué)委員會(huì)、成都市教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2012.5 |
| 24 | 邊翠華 | 雙流縣“教壇新秀”賽課 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.6 |
| 25 | 本成軍 | 雙流縣第三屆“教壇新秀”賽課 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.6 |
| 26 | 胡燕 | 《撐起自我保護(hù)傘》（雙流縣第三屆“教壇新秀”賽課） | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.06 |
| 27 | 王小玲 | 《封建帝國(guó)的危機(jī)》（雙流縣初中“新秀杯”賽課決賽） | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.06 |
| 28 | 雷智 | 第三屆“教壇新秀” | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.06 |
| 29 | 雷智 | 《血液循環(huán)》（視頻賽課） | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 30 | 龍姿君 | 探究植物細(xì)胞吸水和失水（視頻賽課） | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2012.10 |
| 31 | 向敏 | 雙流縣“教壇新秀”賽課 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.06 |
| 32 | 王俊 | 雙流縣首屆中學(xué)地理教師技能大賽說(shuō)課比賽 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.4 |
| 33 | 劉英 | 雙流縣首屆中學(xué)地理教師技能大賽計(jì)算機(jī)操作 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心、成都市雙流縣教育學(xué)會(huì) | 2013.4 |
| 34 | 羅川 | 《功》雙流縣第三屆初中“新秀杯”賽課決賽 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.6 |
| 35 | 何向 | 《不能失去的想象力》 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育學(xué)會(huì) 雙流縣研培中心 | 2013.10 |
| 36 | 夏棟梁 | 雙流縣第三屆“教壇新秀”賽課 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局 | 2013.6 |
| 37 | 古英詳 | 雙流縣第三屆新秀杯賽課 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 38 | 谷花 | 《耐久跑》 | 縣一等獎(jiǎng) | 成都市雙流縣教育學(xué)會(huì)，雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.06 |
| 39 | 唐軍 | 《制作簡(jiǎn)單表格》（雙流縣第三屆初中“新秀杯”賽課決賽） | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.6 |
| 40 | 彭熙 | 學(xué)會(huì)分享，收獲幸福的財(cái)富（視頻課） | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心、雙流縣教育學(xué)會(huì) | 2013.10 |
| 41 | 顏萍 | 《相似圖形的回顧與思考》（雙流縣第三屆屆初中“新秀杯”賽課決賽） | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.6 |
| 42 | 陳幸 | 樹(shù)的啟迪主題班會(huì)課 | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心、雙流縣教育學(xué)會(huì) | 2013.11 |
| 43 | 蒲明海 | 《植物的蒸騰作用》（視頻賽課） | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 44 | 向敏 | 地理教師技能大賽（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心、成都市雙流縣教育學(xué)會(huì) | 2013.04 |
| 45 | 王俊 | 雙流縣首屆中學(xué)地理教師技能大賽板書(shū)板畫(huà)比賽 | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.4 |
| 46 | 陳衫杉 | 《桑塔露琪亞》（雙流縣第三屆中學(xué)“新秀杯”賽課決賽） | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.6 |
| 47 | 曾艷 | 雙流縣“新秀杯” | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.5 |
| 48 | 干敏 | 雙流縣“教壇新秀” | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.5 |
| 49 | 肖霜杰 | 《曹劌論戰(zhàn)》(視頻課） | 三等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題組、教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2013.7 |
| 2013年度教育教學(xué)科研成果(公開(kāi)課） | |||||
| 序號(hào) | 姓名 | 名稱(chēng) | 獲獎(jiǎng)等級(jí) | 頒獎(jiǎng)單位 | 獲獎(jiǎng)時(shí)間 |
| 1 | 陳琦 | 八年級(jí)下Unit 2讀寫(xiě)研討課 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.5 |
| 2 | 陳曉紅 | 吸收作用 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.11 |
| 3 | 程劍 | 手繪線(xiàn)條圖像-會(huì)說(shuō)話(huà)的圖畫(huà) | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.11 |
| 4 | 丁翔 | 《多變的天氣》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.12 |
| 5 | 方艷秋 | 《電磁鐵》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育局 | 2013.12 |
| 6 | 付兵 | 七年級(jí)上冊(cè)《蟬》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.12 |
| 7 | 付秀軍 | 計(jì)算機(jī)組成原理 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.3 |
| 8 | 龔文菊 | 《課外名著閱讀積累指導(dǎo)》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.4 |
| 9 | 古英詳 | 雙流縣初中美術(shù)教師研培活動(dòng) | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.11 |
| 10 | 韓科 | 《應(yīng)用一元一次方程---追上小明》 | 校級(jí) | 與重慶金開(kāi)育才中學(xué)交流展示 | 2013.12 |
| 11 | 何鐵 | 物態(tài)變化 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.11 |
| 12 | 賀永謙 | 八下 2單元長(zhǎng)篇閱讀 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.5 |
| 13 | 賀永謙 | 九上 6單元長(zhǎng)篇閱讀 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.9 |
| 14 | 胡燕 | 依法治國(guó) | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.11 |
| 15 | 黃艷 | 公式法分解因式 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.6 |
| 16 | 賈靜 | 《詠雪》 | 省級(jí) | 四川省寫(xiě)作協(xié)會(huì) | 2013.9 |
| 17 | 景豐 | 障礙跑 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.11 |
| 18 | 康婷 | 《九年級(jí)下寫(xiě)作專(zhuān)題研討課》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.05 |
| 19 | 雷智 | 《性狀遺傳有一定的規(guī)律性》 | 縣級(jí) | 雙流縣研培中心 | 2013.06 |
| 20 | 雷智 | 《血液循環(huán)途徑》 | 縣級(jí) | 雙流縣研培中心 | 2013.09 |
| 21 | 李春燕 | 神奇的眼睛 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.3 |
| 22 | 李然 | 近代社會(huì)的生活 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.11 |
| 23 | 劉巧 | 八年級(jí)下unit2聽(tīng)說(shuō)課研討 | 縣級(jí) | 成都市雙流縣教育學(xué)會(huì)、雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.05 |
| 24 | 劉抒雨 | 八下 2單元聽(tīng)說(shuō)課 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.5 |
| 25 | 劉抒雨 | 九上 6單元 長(zhǎng)篇閱讀 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 26 | 劉意佳 | 語(yǔ)篇分析與學(xué)生思維能力培養(yǎng)研究課 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.5 |
| 27 | 劉意佳 | 同課異構(gòu) | 校級(jí) | 與重慶金開(kāi)育才中學(xué)交流展示 | 2013.12 |
| 28 | 劉英 | 海陸的變遷 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.11 |
| 29 | 劉英 | 黃土高原 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心、成都市雙流縣教育學(xué)會(huì) | 2013.6 |
| 30 | 劉瑛 | 《春酒》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育局 | 2013.05 |
| 31 | 劉瑛 | 《春酒》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.06 |
| 32 | 劉偵言 | 《蹲踞式跳遠(yuǎn)》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.3 |
| 33 | 呂惠蘭 | 寫(xiě)景要有情 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.11 |
| 34 | 牟順成 | 二次函數(shù)所描述的關(guān)系 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.11 |
| 35 | 蒲明海 | 《探索光合作用》 | 縣級(jí) | 成都市雙流縣教育學(xué)會(huì)、雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.6 |
| 36 | 宋云霞 | 改變計(jì)算機(jī)的設(shè)置 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.5 |
| 37 | 魏來(lái) | 直角三角形邊角關(guān)系回顧與思考 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.11 |
| 38 | 吳玲 | 大海呀，故鄉(xiāng) | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.11 |
| 39 | 謝娟 | 語(yǔ)文閱讀指導(dǎo) | 縣級(jí) | 雙流縣教育學(xué)會(huì)/雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.4 |
| 40 | 謝燕 | 七年級(jí)上Unit 7 how muchu are these sake?Section A 1a-2a | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.11 |
| 41 | 熊麗 | 走進(jìn)都江堰匯報(bào)課件的制作與修飾 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.11 |
| 42 | 徐然 | 九年級(jí)下試卷講評(píng)課 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.5 |
| 43 | 徐然 | Where is my schoolbag? | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.12 |
| 44 | 楊劫 | 《八年級(jí)下unit 2復(fù)習(xí)研討課》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育學(xué)會(huì)、雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.5 |
| 45 | 楊明 | 一元二次不等式（組）的應(yīng)用 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.6 |
| 46 | 楊瑩 | 二氧化碳的性質(zhì) | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.11 |
| 47 | 銀少華 | 秦朝的統(tǒng)一 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 48 | 袁陳玲 | 《尋找成龍》 | 縣級(jí) | 雙流縣研培中心 | 2013.5 |
| 49 | 張棖 | 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.12 |
| 50 | 趙鵬飛 | 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)及初期階段 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 51 | 趙鵬飛 | 教育和體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.6 |
| 2013年度教育教學(xué)科研成果(專(zhuān)題講座） | |||||
| 序號(hào) | 姓名 | 名稱(chēng) | 獲獎(jiǎng)等級(jí) | 頒獎(jiǎng)單位 | 獲獎(jiǎng)時(shí)間 |
| 1 | 陳曉紅 | 《初中生物綜合實(shí)踐活動(dòng)課》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.12 |
| 2 | 陳曉紅 | 《初中生物課堂教學(xué)模式研究》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.6 |
| 3 | 干敏 | 浸潤(rùn)文學(xué)經(jīng)典，塑造健全人格 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.4 |
| 4 | 高翠 | 九年級(jí)Unit 6長(zhǎng)篇閱讀課教學(xué)模式解讀 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 5 | 高志文 | 實(shí)施小組研究性學(xué)習(xí)課題研究 推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)向縱深發(fā)展 | 國(guó)家級(jí) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 6 | 高志文 | 課程改革與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展（在永安中學(xué)教師培訓(xùn)會(huì)上的講話(huà)） | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.12 |
| 7 | 高志文 | 健全人格教育課程綱要（課題培訓(xùn)） | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.4 |
| 8 | 高志文 | 健全人格教育課程綱要（課題培訓(xùn)） | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.4 |
| 9 | 高志文 | 健全人格教育課程綱要（課題培訓(xùn)） | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.4 |
| 10 | 高志文 | 關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)目前各學(xué)科組所擬健全人格教育研究初步方案的意見(jiàn)(課題培訓(xùn)） | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.10 |
| 11 | 黃智全 | 在年級(jí)管理中 有效實(shí)施健全人格教育的思考 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.11 |
| 12 | 賈靜 | 《讀書(shū)破萬(wàn)卷》初中生課外閱讀 | 縣級(jí) | 意林雜志社 | 2013.10 |
| 13 | 雷智 | 《八年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)的策略研究》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.06 |
| 14 | 劉奕 | 立足課堂 積極促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng) | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.10 |
| 15 | 劉英 | 初中地理促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的實(shí)踐研究 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.9 |
| 16 | 劉瑛 | 《雙中實(shí)驗(yàn)課題研究》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.06 |
| 17 | 劉瑛 | 《春酒》教學(xué)設(shè)計(jì)及詩(shī)解文本 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.06 |
| 18 | 呂惠蘭 | 初中作文序列化 | 國(guó)家級(jí) | 國(guó)家“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題組 | 2013.7 |
| 19 | 羅曉章 | 精心撰寫(xiě)研究報(bào)告,有效組織結(jié)題工作 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.06 |
| 20 | 羅曉章 | 初中物理力學(xué)教學(xué)問(wèn)題探討 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.04 |
| 21 | 羅曉章 | 系統(tǒng)構(gòu)建校本課程 努力培育健全人格 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.9 |
| 22 | 羅遠(yuǎn)均 | 《中學(xué)物理教研組（備課組）建設(shè)》 | 縣級(jí) | 成都市雙流縣教育學(xué)會(huì)，雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.11 |
| 23 | 羅遠(yuǎn)洋 | 《初中物理概念課教學(xué)模式研究》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2012.12 |
| 24 | 羅遠(yuǎn)洋 |
加強(qiáng)健全人格教育 助推素質(zhì)教育步伐 ——物理教學(xué)中滲透健全人格教育研究 |
校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.5 |
| 25 | 羅宗緒 | 初中數(shù)學(xué)自主合作探究式教學(xué)模式 | 校級(jí) | 與重慶經(jīng)開(kāi)育才學(xué)校專(zhuān)題交流 | 2013.12 |
| 26 | 羅宗緒 | 數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中從生命的角度關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.4 |
| 27 | 牟順成 | 成都市2013年中考數(shù)學(xué)試卷分析及教學(xué)建議 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.11 |
| 28 | 彭勝杰 | 感受運(yùn)動(dòng)之美 塑造健全人格 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.10 |
| 29 | 宋云霞 | 融合人格教育 全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)--健全人格教育與信息技術(shù)教學(xué)結(jié)合的嘗試 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.10 |
| 30 | 王麗君 | 開(kāi)展生命教育 促進(jìn)健全人格—— 初中生物教學(xué)促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的實(shí)踐研究 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.5 |
| 31 | 王敏蓉 | 初中思想品德自主合作探究式教學(xué)模式 | 校級(jí) | 與重慶經(jīng)開(kāi)育才學(xué)校專(zhuān)題交流 | 2013.12 |
| 32 | 王敏蓉 | 初中思想品德健全人格教育有效性研究 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.10 |
| 33 | 王小玲 | 《例說(shuō)初中生歷史閱讀能力的培養(yǎng)》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.12 |
| 34 | 文傳福 | 自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.12 |
| 35 | 向敏 | 地理板書(shū)板畫(huà)教學(xué) | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 36 | 熊麗 | Moodle平臺(tái)在信息技術(shù)學(xué)科中的實(shí)踐研究 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.3 |
| 37 | 楊紅 | 名教師楊紅工作室課題研究—self cheek 課堂教學(xué)模式 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.6 |
| 38 | 楊雪梅 | 《課外與課內(nèi)攜手，閱讀與寫(xiě)作并進(jìn)》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.4 |
| 39 | 葉朗 | 新時(shí)期初中生人格教育與英語(yǔ)教學(xué)結(jié)合的嘗試 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.4 |
| 40 | 葉平 | 人文情懷滲透德育細(xì)節(jié) 睿智思遠(yuǎn)領(lǐng)跑素質(zhì)教育——德育處健全人格德育課題研究 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.11 |
| 41 | 袁陳玲 | 《危機(jī)干預(yù)》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.12 |
| 42 | 曾艷 | 九年級(jí)中考復(fù)習(xí)策略與實(shí)踐講座 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.5 |
| 43 | 張艷 | 初中語(yǔ)文自主合作探究式閱讀教學(xué)模式 | 校級(jí) | 與重慶經(jīng)開(kāi)育才學(xué)校專(zhuān)題交流 | 2013.12 |
| 44 | 張玉萍 | 在初中歷史課程教學(xué)中滲透“真”、“善”、“美”的人格教育——淺談歷史課程中的健全人格教育 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.9 |
| 45 | 周翠花 | 初中化學(xué)健全人格教育實(shí)施研究 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2013.5 |
| 2013年度教育教學(xué)科研成果(著作作品） | |||||
| 序號(hào) | 姓名 | 名稱(chēng) | 獲獎(jiǎng)等級(jí) | 頒獎(jiǎng)單位 | 時(shí)間 |
| 1 | 賈靜 | 《冬的花》散文集（個(gè)人專(zhuān)著） | 出版（國(guó)） | 中國(guó)國(guó)際文化出版社 | 2012.12 |
| 2 | 高志文 張潤(rùn)林 周宗友 文傳福 羅曉章 | 《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究》研究報(bào)告 | 國(guó)家級(jí)發(fā)表 | 教育部《中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)》 | 2013.10 |
| 3 | 楊明 黃艷 | 構(gòu)建雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生家校交通網(wǎng)絡(luò)圖 | 國(guó)家級(jí)發(fā)表 市二等獎(jiǎng) | 中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)（清華大學(xué)主辦）/成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.12 |
| 4 | 劉奕 | 《中小學(xué)音樂(lè)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)及信息技術(shù)融入音樂(lè)教學(xué)研究》 | 國(guó)家級(jí)發(fā)表 | 《藝術(shù)教育》期刊（主管：中華人民共和國(guó)文化部 主辦：中國(guó)文化傳媒集團(tuán)有限公司） | 2013年第2期 |
| 5 | 劉奕 錢(qián)文靜 | 《Research on the Information Technology Literacy of Middle School Music Teachers and the Integration of Information Technology into Music Instruction》 | 國(guó)際發(fā)表 | AER美國(guó)頂尖期刊，IERI出版2013 International Conference on Education and Teaching (ICET2013) | 2013.3 |
| 45 | 劉英 | 例談初中地理活動(dòng)式課堂教學(xué)模式的構(gòu)建 | 國(guó)家級(jí)發(fā)表 一等獎(jiǎng) | 《中國(guó)教育指南雜志》（主管：中華人民共和國(guó)教育部 主辦：中國(guó)國(guó)際教育學(xué)會(huì)） | 2013.10 |
| 6 | 譚虹濤 | 論文《初中英語(yǔ)教學(xué)學(xué)法指導(dǎo)的一點(diǎn)思考》 | 省級(jí)發(fā)表 | 《基礎(chǔ)教育論壇雜志社》（主管、主辦遼寧北方報(bào)刊出版中心（郵發(fā)代號(hào)/8-268,刊號(hào)/CN 21-1565/G4） | 2013.12 |
| 7 | 安家卓 | 文化視角下的《詠雪》教學(xué)設(shè)計(jì) | 省級(jí)發(fā)表 | 《教育教學(xué)論壇》(四川省教育科學(xué)論壇研究所/四川教育出版社有限公司2013年第9期，總315期) | 2013.9 |
|
|
黃靜 | 肯能還是確定教學(xué)設(shè)計(jì) | 省級(jí)發(fā)表 | 《如何讓學(xué)生獲得基本數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)》（四川師范大學(xué)電子出版社） | 2013.8 |
| 8 | 余蕾 | 《數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)踐探索案例分析》 | 省級(jí)發(fā)表 | 《天府?dāng)?shù)學(xué)-學(xué)術(shù)·教研專(zhuān)輯》（主辦：四川省數(shù)學(xué)會(huì)、四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院，教研專(zhuān)輯2012年第13期） | 2013.7 |
| 9 | 羅遠(yuǎn)均 | 《解析在初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生健全的人格》 | 省級(jí)發(fā)表 | 《文理導(dǎo)航》2013年第6期（主管：內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)、主辦單位：中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)） | 2013.06 |
| 10 | 劉曦萍 | 分析新課程理念下初高中物理銜接教學(xué)的策略 | 省級(jí)發(fā)表 | 《文理導(dǎo)航》2013年第6期（主管：內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)、主辦單位：中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)） | 2013.6 |
| 11 | 陳琦 | 淺談任務(wù)型教學(xué) | 省級(jí)發(fā)表 | 《英語(yǔ)周報(bào)》（主管：陜西省教育廳、主辦：陜西師范大學(xué)） | 2012.12 |
| 12 | 徐然 | 在模仿中學(xué)習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作 | 省級(jí)發(fā)表 | 《英語(yǔ)周報(bào)》（主管：陜西省教育廳、主辦：陜西師范大學(xué)） | 2012.12 |
| 13 | 王錫梅 | 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)再認(rèn)識(shí) | 省級(jí)發(fā)表 | 《教育科學(xué)論壇》（主辦：四川省教育科學(xué)論壇研究所/四川教育出版社有限公司（2012增刊） | 2012.12 |
| 14 | 安家卓 | 循序漸進(jìn)，提高學(xué)生寫(xiě)作能力 | 省級(jí)發(fā)表 | 《四川教育》(主管：四川省教育廳、主辦：四川教育報(bào)社，2013年3月，總509期） | 2013.3 |
| 15 | 謝娟 | 人文關(guān)懷滿(mǎn)課堂 | 省級(jí)發(fā)表 | 《教育科學(xué)論壇》（主管：四川出版集團(tuán)有限責(zé)任公司、主辦：四川省教學(xué)研究所、四川教育出版社有限公司，2013年增刊） | 2013.7 |
| 16 | 黃艷 | 注重歸納基本圖形，突破平幾教學(xué)難點(diǎn) | 省級(jí)發(fā)表 | 《天府?dāng)?shù)學(xué)-學(xué)術(shù)·教研專(zhuān)輯》（主辦：四川省數(shù)學(xué)會(huì)、四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院，教研專(zhuān)輯2012年第13期） | 2013.3 |
| 17 | 牟順成 | 注重教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益 | 省級(jí)發(fā)表 | 《天府?dāng)?shù)學(xué)-學(xué)術(shù)·教研專(zhuān)輯》（主辦：四川省數(shù)學(xué)會(huì)、四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院，教研專(zhuān)輯2012年第13期） | 2013.5 |
| 18 | 王偉 | 用良好方法引導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)學(xué)習(xí) | 省級(jí)發(fā)表 | 都市家教（主辦單位：江西日?qǐng)?bào)社） | 2013.9 |
| 19 | 楊明 | 學(xué)生提出問(wèn)題能力培養(yǎng)的教學(xué)嘗試 | 省級(jí)發(fā)表 | 《天府?dāng)?shù)學(xué)-學(xué)術(shù)·教研專(zhuān)輯》（主辦：四川省數(shù)學(xué)會(huì)、四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院，教研專(zhuān)輯2012年第13期） | 2013.3 |
| 20 | 王亞莉 | 自主合作探究，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展—關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式的探究與實(shí)踐 | 省級(jí)發(fā)表 | 《天府?dāng)?shù)學(xué)-學(xué)術(shù)·教研專(zhuān)輯》（主辦：四川省數(shù)學(xué)會(huì)、四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院，教研專(zhuān)輯2012年第13期） | 2012.07 |
| 22 | 譚虹濤 | 如何對(duì)待初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)錯(cuò)誤 | 省級(jí)發(fā)表 | 《英語(yǔ)周報(bào)》第17期（總812期）第1版） | 2013.10 |
| 23 | 譚虹濤 | 初中英語(yǔ)教學(xué)學(xué)法指導(dǎo)的一點(diǎn)思考 | 省級(jí)發(fā)表 | 《基礎(chǔ)教育論壇》第12期（總第54期）（主管、主辦：遼寧北方報(bào)刊出版中心） | 2013.12 |
| 24 | 劉意佳 | 牢固基礎(chǔ)話(huà)題復(fù)習(xí)，寫(xiě)好中考英語(yǔ)作文 | 省級(jí)發(fā)表 | 英語(yǔ)周報(bào)第42期（總第785期）（主管：山西省教育廳 主辦：山西師范大學(xué)） | 2013.4 |
| 25 | 劉偵言 | 《上好中學(xué)一年級(jí)體育課》 | 省級(jí)發(fā)表 | 《教育科學(xué)》（2013年第1期 主管遼寧省教育廳 主辦：遼寧師范大學(xué)） | 2013.2 |
| 26 | 方艷秋 | 《淺談物理課堂管理的藝術(shù)》 | 省級(jí)發(fā)表 | 《新課程導(dǎo)學(xué)》（主管、主辦：貴州人民出版社） | 2013.7 |
| 27 | 李春燕 | 由一節(jié)公開(kāi)課“光的傳播”引發(fā)的思考 | 省級(jí)發(fā)表 | 《數(shù)理化學(xué)習(xí)》（主管：黑龍江省教育廳 主辦：哈爾濱師范大學(xué) 2013年第6期） | 2013.6 |
| 28 | 李春燕 | 物理課堂中開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)踐與思考 | 省級(jí)發(fā)表 | 《新課程學(xué)習(xí)》(主管：山西省新聞出版局 主辦：山西省期刊協(xié)會(huì)）2013年03期總151期） | 2013.3 |
| 29 | 龔文菊 | 《比較閱讀教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用》 | 省級(jí)發(fā)表 全國(guó)三等獎(jiǎng) | 《新課程學(xué)習(xí)》(主管：山西省新聞出版局 主辦：山西省期刊協(xié)會(huì)）2013年07期總165期） | 2013.07 |
| 30 | 龔文菊 | 《作文教學(xué)要體現(xiàn)人文性》 | 省級(jí)發(fā)表 一等獎(jiǎng) | 《新課程》（主管、 主辦：山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)） |
2013.8 |
| 37 | 張淼玲 | 初中生物概念探究式教學(xué)模式初探 | 省級(jí)發(fā)表 | 《新課程研究》（主管：湖北長(zhǎng)江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司、主辦：湖北大家辦刊傳媒有限責(zé)任公司，ISSN1671-0568 CN42-1778/G4） | 2012.12 |
| 32 | 范勇波 | 淺析初中生史料閱讀能力與運(yùn)用的培養(yǎng) | 市級(jí)發(fā)表 | 文科愛(ài)好者（主管：成都大學(xué)，主辦：成都大學(xué)2013.3教育教學(xué)專(zhuān)刊） | 2013.09 |
| 31 | 王俊 | 《綜合實(shí)踐活動(dòng)課——《制作簡(jiǎn)易地球儀》案例》 | 市級(jí)發(fā)表 | 《時(shí)代教育》（主管主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)）CN51-1677/G4 | 2013.09 |
| 33 | 劉瑛 | 《班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》 | 市級(jí)發(fā)表 | 《時(shí)代教育》（主管主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)） | 2013.07 |
| 34 | 歐波 | 初探初中地理教學(xué)中的地圖教學(xué)模式 | 市級(jí)發(fā)表 | 時(shí)代教育（主管主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)） | 2013.9 |
| 35 | 陳鳳鳴 | 淺談充分利用英語(yǔ)課堂教學(xué)趣味性挖掘?qū)W生潛能 | 市級(jí)發(fā)表 | 時(shí)代教育（主管主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)） | 2013.10 |
| 36 | 王玉英 | 賞識(shí)教育是班級(jí)管理成功的金鑰匙 | 市級(jí)發(fā)表 | 時(shí)代教育（主管主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)） | 2013.8 |
| 38 | 李舉梅 | 淺談初中物理活動(dòng)課教學(xué) | 發(fā)表 | 現(xiàn)代閱讀（主管：中國(guó)出版集團(tuán)公司主辦單位：中國(guó)圖書(shū)進(jìn)出口總公司） | 2013.4 |
| 39 | 王春艷 | 關(guān)于對(duì)初高中物理銜接問(wèn)題的思考 | 發(fā)表 | 現(xiàn)代閱讀（主管：中國(guó)出版集團(tuán)公司 主辦：中國(guó)圖書(shū)進(jìn)出口總公司、中國(guó)出版對(duì)外貿(mào)易總公司） | 2013.7 |
| 40 | 康婷 | 《輕松走在趕考路上》 | 發(fā)表 | 《高校招生》雜志社 | 2013.05 |
| 43 | 付兵 | 《老師答應(yīng)你，用初中三年的時(shí)間還你一個(gè)快樂(lè)的童年》 | 縣級(jí)發(fā)表 | 中央編譯出版社《校園風(fēng)尚》（主辦：中央編譯出版社）（02）《雙流縣第七期中小學(xué)骨干教師研修班優(yōu)秀成果集》 | 2012.12 |
| 44 | 呂惠蘭 | 一片真情對(duì)作文 | 發(fā)表 一等獎(jiǎng) | 《素質(zhì)教育》（主辦：科幻世界雜志社、2013年第3期） | 2013.3 |
| 49 | 龍姿君 | 雙流縣中小學(xué)理科試驗(yàn)?zāi)夸浘帉?xiě) | 縣級(jí) （參編） | 雙流縣教育局教儀站 | 2013.11 |
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雷智 | 雙流縣中小學(xué)理科試驗(yàn)?zāi)夸浘帉?xiě) | 縣級(jí) （參編） | 雙流縣教育局教儀站 | 2013.11 |
| 42 | 付兵 | 《放飛學(xué)子之夢(mèng)》 | 出版(參編） | 四川出版集團(tuán)四川科學(xué)技術(shù)出版社 《建設(shè)空港現(xiàn)代生態(tài)田園城市》紀(jì)實(shí)文學(xué)叢書(shū)之二《走進(jìn)幸福怡居新城》（中共雙流縣委史志辦公室編） | 2012.12 |
| 21 | 邊翠華 | 《天府?dāng)?shù)學(xué)七年級(jí)上》-有理數(shù)運(yùn)算 | 省級(jí)參編 | 《天府?dāng)?shù)學(xué)》2013年第16期 | 2013.6 |
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鄒獻(xiàn)益 | 《天府?dāng)?shù)學(xué)七年級(jí)上》-有理數(shù)運(yùn)算 | 省級(jí)參編 | 《天府?dāng)?shù)學(xué)》2013年第16期 | 2013.6 |
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文傳福 | 《天府?dāng)?shù)學(xué)七年級(jí)上》-有理數(shù)運(yùn)算 | 省級(jí)參編 | 《天府?dāng)?shù)學(xué)》2013年第16期 | 2013.6 |
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羅宗緒 | 《天府?dāng)?shù)學(xué)七年級(jí)上》-有理數(shù)運(yùn)算 | 省級(jí)參編 | 《天府?dāng)?shù)學(xué)》2013年第16期 | 2013.6 |
| 46 | 譚虹濤 | 補(bǔ)全對(duì)話(huà) (1)(2)(3)（教學(xué)資料） | 省級(jí)參編 | 《英語(yǔ)周報(bào)》八年級(jí)12期6版（主管：山西省教育廳 主辦：山西師范大學(xué)） | 2013.11 |
| 41 | 李然 | 工業(yè)革命、資產(chǎn)階級(jí)通知的鞏固與擴(kuò)大、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生三章內(nèi)容 | 省級(jí)參編 | 《點(diǎn)金》問(wèn)題導(dǎo)學(xué)新課堂 九年級(jí)上冊(cè)（山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、山西教育出版社） | 2013.6 |
| 50 | 賈靜 | 早春獨(dú)游棠湖公園 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第27期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013年12月 |
| 51 | 梁卓恒 | 秋的訴說(shuō)，生命的禮贊 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第27期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013年12月 |
| 52 | 宋揚(yáng) | 幺奶奶 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第27期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013年12月 |
| 53 | 付兵 | 夏日鄉(xiāng)村四景 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第26期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013年6月 |
| 54 | 孫久木 | 故鄉(xiāng)之戀（三首） | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第26期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013年6月 |
| 55 | 張思思 | 生活與麥子 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第26期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013年6月 |
| 56 | 田海明 | 夜雨 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第26期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013年6月 |
| 57 | 付兵 | 夜，是一頁(yè)永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的詩(shī)箋 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第26期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013年6月 |
| 58 | 侯曙征 | 女人的身材 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第26期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013年6月 |
| 59 | 付兵 | 林中的冬 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第26期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013年6月 |
| 60 | 陳勇 | 我的母親 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第26期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013年6月 |
| 61 | 楊雪梅 | 母親的背影 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第26期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013年6月 |
| 62 | 劉瑛 | 父親 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第26期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013年6月 |
| 63 | 賈靜 | 成都的雨 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第26期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013年6月 |
| 64 | 何向 | 獨(dú)行 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第26期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013年6月 |
| 65 | 賈靜 | 梔子花開(kāi)的時(shí)候 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第26期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013年6月 |
| 66 | 付兵 | 《意林杯現(xiàn)場(chǎng)作文大賽新聞》 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第27期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013.12 |
| 67 | 付兵 | 《全國(guó)第七屆綜合實(shí)踐活動(dòng)年會(huì)新聞》 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第27期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013.12 |
| 68 | 付兵 | 《人文藝術(shù)節(jié)報(bào)道》 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第27期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013.12 |
| 69 | 付兵 | 《名師匯報(bào)道》 | 校級(jí) | 《意林專(zhuān)刊》第27期（主辦：雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組） | 2013.12 |
| 2013年度教育教學(xué)科研成果(論文） | |||||
| 序號(hào) | 姓名 | 名稱(chēng) | 獲獎(jiǎng)等級(jí) | 頒獎(jiǎng)單位 | 獲獎(jiǎng)時(shí)間 |
| 1 | 張思思 | 《讓筆下多一點(diǎn)兒愛(ài)》 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.10 |
| 2 | 何向 | 《讓作文力求文從字順》 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.9 |
| 3 | 楊菲 | 《魯迅筆下的兒童形象》 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.9 |
| 4 | 肖霜杰 | 《新課標(biāo)下的初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究》 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.10 |
| 5 | 李春燕 羅曉章 陳曉紅 | 雙流縣城市河道——白河生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查及治理措施研究 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 6 | 高志文 | 實(shí)施小組研究性學(xué)習(xí)課題研究 推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)向縱深發(fā)展 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.1０ |
| 7 | 王錫梅 | 武侯遺風(fēng) 千載傳頌 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2012.12 |
| 8 | 熊麗 | 讓信息技術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)同展魅力 | 國(guó)家一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 9 | 賈靜 | 《從課文讀開(kāi)去》 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.10 |
| 10 | 梁卓恒 | 初中命題作文審題立意方法指導(dǎo)——《那一刻，我的世界春暖花開(kāi)》 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.10 |
| 11 | 龔文菊 | 《作文教學(xué)應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活》 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.10 |
| 12 | 雷翠麗 | 初中英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)課現(xiàn)狀的思考 | 國(guó)家二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 13 | 謝燕 | 《初中英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的幾點(diǎn)思考》 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 14 | 徐然 | 新課程下開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)課教學(xué) | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2012.12 |
| 15 | 王小玲 | 《歷史綜合實(shí)踐活動(dòng)中的常用研究方法與指導(dǎo)》 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 16 | 韓媛媛 | 物理問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)研究 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 17 | 羅曉章 付兵 | 《實(shí)踐探索，成就夢(mèng)想——走進(jìn)黃龍溪活動(dòng)報(bào)告》 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) 省級(jí)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì)/四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.11 |
| 18 | 付兵 | 《讓綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)化區(qū)域推進(jìn)》 | 全國(guó)二等獎(jiǎng)省級(jí)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì)/四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.11 |
| 19 | 劉瑛 | 《做一個(gè)農(nóng)夫》 | 全國(guó)三等獎(jiǎng) | 中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.10 |
| 20 | 梁卓恒 | 用智慧和愛(ài)的泉水澆灌生命之花——淺論中學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng) | 全國(guó)三等獎(jiǎng) | 中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.10 |
| 21 | 曠勇 | 談初中信息技術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)設(shè) | 全國(guó)三等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 22 | 宋云霞 | 淺談綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)施 | 全國(guó)三等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 23 | 唐軍 | 淺談信息技術(shù)與綜合實(shí)踐合作化教學(xué)的嘗試 | 全國(guó)三等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.1０ |
| 24 | 付秀軍 | 信息技術(shù)與綜合實(shí)踐課實(shí)踐探究 | 全國(guó)三等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 25 | 王元元 | 《常見(jiàn)飲料標(biāo)簽成分調(diào)查與分析研究報(bào)告》 | 全國(guó)三等獎(jiǎng)省三等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì)/四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.10 |
| 26 | 練敏 張玉萍 | 新課改下初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)模式探究 | 全國(guó)一等獎(jiǎng)省一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì)/四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.10 |
| 27 | 康敏 | 參悟新課程標(biāo)準(zhǔn)旨要，構(gòu)建說(shuō)明文導(dǎo)學(xué)模式 | 省一等獎(jiǎng) | 四川省教育廳 | 2013.9 |
| 28 | 余蕾 | 《綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)踐探索》 | 省一等獎(jiǎng) 全國(guó)一等獎(jiǎng) 市一等獎(jiǎng) | 四川省教育科學(xué)研究所/全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì)/成都市教育科學(xué)研究院、成都市教育學(xué)會(huì)、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組 | 2013.10 |
| 29 | 劉英 | 例談鄉(xiāng)土地理在初中地理綜合實(shí)踐活動(dòng)中的應(yīng)用 | 全國(guó)一等獎(jiǎng)省二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì)/四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.10 |
| 30 | 陳曉紅 | 《白河上游蛟龍工業(yè)港污水處理措施調(diào)查與研究》 | 全國(guó)一等獎(jiǎng)省二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì)/四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.9 |
| 31 | 李春燕 | 白河生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查及治理措施研究 | 省二等獎(jiǎng) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013.10 |
| 32 | 景豐 | 論中小學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng) | 省二等獎(jiǎng) | 四川省教育廳 | 2013.09 |
| 33 | 劉英 | 例談初中地理活動(dòng)式課堂教學(xué)模式的構(gòu)建 | 省二等獎(jiǎng) 市一等獎(jiǎng) | 四川省教育科學(xué)研究所/成都市教育科學(xué)研究院、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.07 |
| 34 | 李舉梅 | 淺談初中物理規(guī)律課教學(xué) | 省二等獎(jiǎng) | 四川省教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì) | 2013.4 |
| 35 | 劉瑛 | 杜甫草堂之楹聯(lián)探究 | 省二等獎(jiǎng) 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 36 | 朱春燁 | 《校外綜合實(shí)踐活動(dòng)課反思》 | 省二等獎(jiǎng) 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 四川省教育科學(xué)研究所；全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 37 | 胡燕 | 《武侯祠的古跡保護(hù)與開(kāi)發(fā)探究》（四川省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)） | 省二等獎(jiǎng) 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 四川省教育科學(xué)研究所 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 38 | 文傳福 羅曉章 | 小組研究性學(xué)習(xí)課題開(kāi)發(fā)與實(shí)施 | 省三等獎(jiǎng) | 四川省教科所 | 2013.11 |
| 39 | 陳鳳鳴 | 淺談培養(yǎng)初中生良好聽(tīng)力習(xí)慣，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣 | 省三等獎(jiǎng) | 四川省教育廳 | 2013.9 |
| 40 | 王玉英 | 問(wèn)渠哪得清如許 為有源頭活水來(lái) | 省三等獎(jiǎng) | 四川省教育廳 | 2013.9 |
| 41 | 賀永謙 | 優(yōu)化合作學(xué)習(xí) 提高課堂效率 | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.4 |
| 42 | 陳幸 | 新課標(biāo)理念下初中英語(yǔ)長(zhǎng)篇閱讀教學(xué)探究 | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.4 |
| 43 | 屈燕 | 《以圖式引導(dǎo)教學(xué)，構(gòu)建有效的初中英語(yǔ)閱讀課堂》 | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2013.4 |
| 44 | 李征 | 用奶酪喚起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力 | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2013.4 |
| 45 | 曹旸 | 如何在情境教學(xué)法中教語(yǔ)法 | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2013.4 |
| 46 | 康婷 | 《新課標(biāo)下初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略研究》 | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2013.04 |
| 47 | 楊劫 | 《新課標(biāo)下英語(yǔ)課堂的聽(tīng)與說(shuō)》 | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.4 |
| 48 | 李春燕 | 雙流縣城市河流改造狀況調(diào)查及治理措施研究 | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育局/成都市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì) | 2013.5 |
| 49 | 程劍 | 新課程理念下“造型.表現(xiàn)”課教學(xué)模式初探 | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市教育學(xué)會(huì)美術(shù)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2012.12 |
| 50 | 曹瑩 | 探討多媒體教學(xué)中存在的問(wèn)題與解決對(duì)策 | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育教學(xué)研究院、成都市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育課程改革專(zhuān)委會(huì) | 2013.8 |
| 51 | 曹瑩 | 多媒體課件制作之淺見(jiàn) | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育教學(xué)研究院、成都市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育課程改革專(zhuān)委會(huì) | 2013.8 |
| 52 | 王運(yùn)如 | 《Go for it 讀寫(xiě)課教學(xué)如是說(shuō)》 | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.4 |
| 53 | 梁淘 | 初中reading 教學(xué)中問(wèn)題設(shè)置的探討 | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.4 |
| 54 | 譚虹濤 | 《利用教材，抓好課堂》 | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.4 |
| 55 | 楊明 黃艷 | 初中數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動(dòng)課之選題課教學(xué)模式 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.6 |
| 56 | 黃艷 | 立意于數(shù)學(xué)文化的教學(xué)---數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課：再探勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì) | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.6 |
| 57 | 邊翠華 | 《開(kāi)展初中數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的反思》 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院，成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)踐實(shí)驗(yàn)專(zhuān)委會(huì) | 2012.12 |
| 58 | 本成軍 | 學(xué)生小組合作自主開(kāi)發(fā)英語(yǔ)課外活動(dòng)研究初探及案例 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.8 |
| 59 | 陳琦 | 新課程下英語(yǔ)活動(dòng)課教學(xué)探究 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2012.12 |
| 60 | 陳琦 | 新課程理念下英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式初探 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2013.4 |
| 61 | 代君 | 淺析初中英語(yǔ)課堂學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)的有效性 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2013.4 |
| 62 | 劉巧 | 如何讓英語(yǔ)活動(dòng)課活而有序 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.8 |
| 63 | 高志文 張潤(rùn)林 文傳福 羅曉章 王錫梅 | 小組研究性學(xué)習(xí)課題的開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2012.12 |
| 64 | 劉抒雨 | 各抒己見(jiàn) 共同探討 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.4 |
| 65 | 徐然 | 初中英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略初探 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2013.4 |
| 66 | 李然 | 探究《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》修訂原因及實(shí)施策略 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2012.12 |
| 67 | 王麗君 | 開(kāi)展生命教育，促進(jìn)健全人格 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.8 |
| 68 | 龍姿君 張淼玲 | 淺談生物綜合實(shí)踐活動(dòng)課的探索與實(shí)施 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院/成都市教育學(xué)會(huì)/成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 | 2012.12 |
| 69 | 劉英 | 活動(dòng)式課堂教學(xué)模式在初中地理教學(xué)中的探索 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.8 |
| 70 | 劉英 | 如何基于活動(dòng)式模式開(kāi)展地理課堂教學(xué)——以大洲大洋為例 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2012.12 |
| 71 | 羅遠(yuǎn)均 | 《例談新課程理念下初高中物理銜接問(wèn)題的探索與實(shí)踐》 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育課程改革專(zhuān)委會(huì) | 2013.08 |
| 72 | 李春燕 | 初中物理探究式課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及措施研究 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市物理學(xué)會(huì)中學(xué)教學(xué)委員會(huì)、成都市教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.3 |
| 73 | 陳衫杉 | 初中音樂(lè)歌唱課堂教學(xué)可以適當(dāng)咬“詞”嚼字 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市教育學(xué)會(huì)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.9 |
| 74 | 錢(qián)文靜 | 淺析初中音樂(lè)欣賞課的導(dǎo)入 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃辦、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2012.12 |
| 75 | 谷花 | 《教育博客與中學(xué)體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之我見(jiàn)》 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市教育科學(xué)規(guī)劃辦、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)委會(huì) | 2012.12 |
| 76 | 萬(wàn)翠英 | 淺析中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)與提高 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2012.12 |
| 77 | 趙鵬飛 | 解讀義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版） | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2013.5 |
| 78 | 戴萍 | 激發(fā)學(xué)生潛能 提高課堂教學(xué)實(shí)踐 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.4 |
| 79 | 何向 | 《也談“文化泛濫”的中學(xué)生寫(xiě)作現(xiàn)狀》 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 成都市教育學(xué)會(huì) | 2013.4 |
| 80 | 謝娟 | 口語(yǔ)交際在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的體現(xiàn) | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 成都市教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)委會(huì) | 2013.4 |
| 81 | 謝娟 | 讓閱讀更快、更好、更強(qiáng) | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 成都市教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)委會(huì) | 2013.4 |
| 82 | 韓科 | 《數(shù)學(xué)活動(dòng)中自主合作學(xué)習(xí)方式的思考》 | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)委會(huì) | 2012.12 |
| 83 | 王宗渠 | 《探索與表達(dá)規(guī)律》 | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.5 |
| 84 | 代君 | 論學(xué)生活動(dòng)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)的培養(yǎng) | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)委會(huì) | 2012.12 |
| 85 | 雷翠麗 | 略論初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2013.4 |
| 86 | 劉巧 | 如何讓英語(yǔ)活動(dòng)課活而不亂 | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2012.12 |
| 87 | 謝燕 | 《淺談情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用》 | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2013.4 |
| 88 | 曹旸 | 初中英語(yǔ)話(huà)劇活動(dòng)課案例解析 | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)委會(huì) | 2012.12 |
| 89 | 高翠 | 《初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探究》 | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.4 |
| 90 | 張淼玲 | 概念探究式教學(xué)模式在生物課堂中的應(yīng)用--以“尿的形成和排除”一節(jié)為例 | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院/成都市教育學(xué)會(huì)/成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 | 2012.12 |
| 91 | 陳鳳鳴 | 淺談初中英語(yǔ)課堂創(chuàng)新教育的開(kāi)燕尾服與思考 | 市三等獎(jiǎng) | 市教科所，市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和市基礎(chǔ)教育課程改革專(zhuān)委會(huì) | 2012.8 |
| 92 | 陳鳳鳴 | 注重教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題 提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效益 | 市三等獎(jiǎng) | 市教科所，市教育科學(xué)規(guī)劃辦、市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)委會(huì) | 2012.12 |
| 93 | 王玉英 | 淺談初中語(yǔ)文古代詩(shī)歌的教學(xué)策略 | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2012.12 |
| 94 | 曾艷 | 通過(guò)情景教學(xué)談任務(wù)型教學(xué)模式的構(gòu)建 | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)院 | 2013.4 |
| 95 | 劉意佳 | 備戰(zhàn)中考英語(yǔ)作文之我見(jiàn) | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育學(xué)會(huì) | 2013.4 |
| 96 | 鄒獻(xiàn)益 | 《區(qū)域推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》成長(zhǎng)故事 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2012.12 |
| 97 | 羅遠(yuǎn)均 | 《初中物理實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新》 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局教儀電教站 | 2013.06 |
| 98 | 劉奕 | 《計(jì)算機(jī)輔助中學(xué)音樂(lè)課程樂(lè)感教學(xué)的研究》 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局研培中心 | 2013.12 |
| 99 | 余岸聲 | 淺談寫(xiě)字姿式對(duì)肩頸的影響 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.09 |
| 100 | 谷花 | 《新課程背景下的課堂教學(xué)》 | 縣一等獎(jiǎng) | 成都市雙流縣教育學(xué)會(huì)，雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.06 |
| 101 | 何向 | 《不能失去的想象力》 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育學(xué)會(huì) 雙流縣研培中心 | 2013.10 |
| 102 | 余蕾 | 《一堂公開(kāi)課后的反思》 | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育學(xué)會(huì) | 2012.9 |
| 103 | 徐然 | 感動(dòng)在你我身邊 | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 104 | 王麗君 | 化枯燥為生動(dòng)，激活生物課堂 | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局教儀電教站 | 2013.6 |
| 105 | 劉奕 | 雙流縣第十屆現(xiàn)代教育技術(shù)成果《中小學(xué)音樂(lè)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)及信息技術(shù)融入音樂(lè)教學(xué)研究》 | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局教儀站 | 2013.6 |
| 106 | 何向 | 《區(qū)域推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》 | 縣三等獎(jiǎng) | 雙流縣研培中心 | 2012.12 |
| 107 | 呂惠蘭 | 做一個(gè)幸福的語(yǔ)文教師 | 一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題組、教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2013.7 |
| 108 | 張薇 | 以“對(duì)比”貫穿，突顯《孔乙己》的悲劇命運(yùn) | 一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題組、教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2013.07 |
| 109 | 蔡霞 | 提高初中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議 | 一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題組、教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2013.7 |
| 110 | 楊蕤 | 用多媒體手段激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣 | 一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題組、教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2013.7 |
| 111 | 王偉 | 激發(fā)學(xué)生興趣的好方法——“少教多練” | 一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題組、教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2013.7 |
| 112 | 官勤學(xué) | 多媒體在初中作文教學(xué)中的獨(dú)特作用 | 一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題組、教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2013.7 |
| 113 | 曹瑩 | 初中信息技術(shù)教學(xué)中的“少教多學(xué)” | 一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題、“少教多學(xué)”在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究課題組、教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2013.7 |
| 114 | 羅遠(yuǎn)均 | 《新課程理念下物理教學(xué)中滲透德育教育的探索與實(shí)踐》 | 一等獎(jiǎng) | 中國(guó)陶行知研究會(huì)、中學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.05 |
| 115 | 劉曦萍 | 科學(xué)探究：牛頓第一定律 | 一等獎(jiǎng) | 中學(xué)物理教學(xué)參考編輯部 | 2013.8 |
| 116 | 劉瑛 | 《探究作文真實(shí)現(xiàn)狀，呵護(hù)個(gè)體生命體驗(yàn)》 | 二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題組、教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2013.07 |
| 117 | 付兵 | 《讓初中學(xué)生“真情”作文》 | 二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題組、教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2013.07 |
| 118 | 曹瑩 | 用多媒體教材的發(fā)展趨勢(shì)探究 | 二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題、“少教多學(xué)”在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究課題組、教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2013.7 |
| 119 | 王玉英 | 淺談綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略 | 二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題、“少教多學(xué)”在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究課題組、教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2013.7 |
| 120 | 徐瀟 | 《在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感》 | 三等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題組、教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2013.7 |
| 121 | 劉曦萍 | 淺談初中物理教學(xué)中的思想教育 | 二等獎(jiǎng) | 中學(xué)物理教學(xué)參考編輯部 | 2013.8 |
| 122 | 張薇 | 論證過(guò)程四步解析 | 三等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題組、教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2013.07 |
| 2013年度教育教學(xué)科研成果(教學(xué)設(shè)計(jì)） | |||||
| 序號(hào) | 姓名 | 名稱(chēng) | 獲獎(jiǎng)等級(jí) | 頒獎(jiǎng)單位 | 獲獎(jiǎng)時(shí)間 |
| 1 | 陳曉紅 | 《性狀遺傳有一定規(guī)律性》 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 2 | 陳幸 | 樹(shù)的啟迪---人間大愛(ài) | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心、雙流縣教育學(xué)會(huì) | 2013.10 |
| 3 | 高翠 | 雙流縣中小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課案、課例評(píng)選 | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局、雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 4 | 高翠 | 八年級(jí)下冊(cè)一單元Section A 3a-4 | 縣三等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局 | 2013.6 |
| 5 | 何向 | 《學(xué)習(xí)幾種記敘文謀篇布局的方法》 | 二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部 | 2013.7 |
| 6 | 康敏 | 立足課標(biāo) 分析學(xué)情 上好初中第一次作文課 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.10 |
| 7 | 雷智 | 《血液循環(huán)》教學(xué)設(shè)計(jì) | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣研培中心 | 20.13.10 |
| 8 | 劉巧 | 主題班（隊(duì)）會(huì)設(shè)計(jì)方案——盡匹夫之責(zé)，圓復(fù)興之夢(mèng) | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心&雙流縣教育學(xué)會(huì) | 2013.10 |
| 9 | 劉瑛 | 《生命—注意交通安全》 | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 10 | 龍姿君 | 探究植物細(xì)胞吸水和失水（教學(xué)設(shè)計(jì)） | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 11 | 呂惠蘭 | 將舞臺(tái)形象轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言文字 | 一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題、教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2013.7 |
| 12 | 彭熙 | 與人分享，也是一種幸福 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市中學(xué)德育專(zhuān)委會(huì) | 2013.04 |
| 13 | 彭熙 | 學(xué)會(huì)分享，收獲幸福的財(cái)富 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心、雙流縣教育學(xué)會(huì) | 2013.10 |
| 14 | 彭熙 | 讓人物活起來(lái)之人物的心理描寫(xiě) | 二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“少教多學(xué)”在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究課題組 | 2013.7 |
| 15 | 蒲明海 | 《探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素》 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 16 | 屈燕 | 《關(guān)注我們身邊的弱勢(shì)群體》 | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 17 | 王麗君 | 鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 18 | 徐瀟 | 《曹劌論戰(zhàn)》 | 一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題、教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2013.7 |
| 19 | 楊雪梅 | 《品味永興枇杷，體驗(yàn)鄉(xiāng)村風(fēng)情》 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2013.10 |
| 20 | 楊雪梅 | 《心理描寫(xiě)》 | 一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)十二五規(guī)劃教育部規(guī)劃課題少教多學(xué)在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究課題組 | 2013.7 |
| 21 | 袁陳玲 | 《夢(mèng)想的力量》（教學(xué)設(shè)計(jì)） | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 22 | 張淼玲 | 遺傳和變異現(xiàn)象 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013.10 |
| 23 | 張薇 | 孔乙己 | 全國(guó)三等獎(jiǎng) | 中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2013.1O |
| 24 | 鄒獻(xiàn)益 | 放飛青春夢(mèng)想 | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 雙流縣教育學(xué)會(huì) | 2013.10 |
