雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心(通知)

雙研培〔2012〕11號

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關(guān)于2012年雙流縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育

學(xué)時(shí)登記與審證頒證的通知

各中小學(xué)、幼兒園：

雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心2012年審證頒證工作即將開始，請各校（園）按照《成都市教師繼續(xù)教育登記制度試行辦法》（成教繼[2012]3號）文件精神，在總結(jié)2011年學(xué)時(shí)報(bào)審工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好本年度各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，及時(shí)報(bào)送相關(guān)材料?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、學(xué)時(shí)登記有關(guān)事宜

（一）集中培訓(xùn)

各學(xué)校教師將學(xué)時(shí)證明交由學(xué)校登記員登記，登記時(shí)要求出示原始依據(jù)。登記員需進(jìn)行原始依據(jù)的查驗(yàn)，無誤后方可登記在“成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”上（成都市教師發(fā)展中心和雙流縣研培中心教師發(fā)展室將不定期抽查網(wǎng)上登記情況與原始依據(jù)是否相符，抽查中發(fā)現(xiàn)未按要求登記的學(xué)校將取消學(xué)時(shí)認(rèn)定）。

（二）校本研修

1．市教師發(fā)展基地學(xué)校于6月20日以前，將培訓(xùn)計(jì)劃、花名冊(用Excel表格統(tǒng)計(jì)，應(yīng)包括序號、教師姓名、任教學(xué)科、任教學(xué)段、學(xué)時(shí)等信息)及培訓(xùn)總結(jié)(各一式兩份)加蓋公章后，上交縣研培中心教師發(fā)展室?？h研培中心留存一份，另一份匯總后統(tǒng)一上交成都市教師發(fā)展中心審核。相關(guān)電子文檔還需上傳到“成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”。經(jīng)成都市教師發(fā)展中心進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)后，系統(tǒng)自動生成，認(rèn)定40學(xué)時(shí)。

2．縣教師發(fā)展基地學(xué)校于6月20日以前，將培訓(xùn)計(jì)劃、花名冊(用Excel表格統(tǒng)計(jì)，應(yīng)包括序號、教師姓名、任教學(xué)科、任教學(xué)段、學(xué)時(shí)等信息)及培訓(xùn)總結(jié)(各一式一份)加蓋公章后，上交縣研培中心審核，電子文檔上傳到“成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”。經(jīng)縣研培訓(xùn)中心進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)后，系統(tǒng)自動生成，認(rèn)定25學(xué)時(shí)。

3．縣校本研修規(guī)范化學(xué)校于各校審證時(shí)，提交培訓(xùn)計(jì)劃、花名冊(用Excel表格統(tǒng)計(jì)，應(yīng)包括序號、教師姓名、任教學(xué)科、任教學(xué)段、學(xué)時(shí)等信息)及培訓(xùn)總結(jié)(各一式一份)加蓋公章后，并為每位教師制作一份校本研修規(guī)范化學(xué)校學(xué)時(shí)證明（15學(xué)時(shí)）（見附件1），加蓋公章，上交縣研培中心教師發(fā)展室審核。

（三）網(wǎng)上學(xué)習(xí)、讀書筆記及自學(xué)反思

各校登記員將本校教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)及讀書反思在網(wǎng)上進(jìn)行審核?？h研培中心檢查通過后,系統(tǒng)自動生成，認(rèn)定相應(yīng)學(xué)時(shí)。

二、有關(guān)規(guī)范性培訓(xùn)學(xué)時(shí)的認(rèn)定

每位教師原則上每年要完成72學(xué)時(shí)的規(guī)范性培訓(xùn)，2012年要晉升職稱的教師,累計(jì)前五年(2008-2012年)的繼續(xù)教育規(guī)范性培訓(xùn)學(xué)時(shí)要達(dá)到272學(xué)時(shí)。

1.參加入選成都市繼續(xù)教育課程超市菜單的集中培訓(xùn)記規(guī)范性學(xué)時(shí)半天4學(xué)時(shí)，共36學(xué)時(shí)。

2.經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)的“市級教師發(fā)展基地學(xué)?！遍_展的校本研修記規(guī)范性培訓(xùn)40學(xué)時(shí)。

3.經(jīng)雙流縣教育局批準(zhǔn)的“縣級教師發(fā)展基地學(xué)?！遍_展的校本研修記規(guī)范性培訓(xùn)25學(xué)時(shí)。

4．經(jīng)雙流縣教育局批準(zhǔn)的“縣校本研修規(guī)范化學(xué)?！遍_展的校本研修記規(guī)范性培訓(xùn)15學(xué)時(shí)。

5.完成“成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”網(wǎng)上視頻課程學(xué)習(xí)最多記規(guī)范性20學(xué)時(shí)。完成網(wǎng)上提交自學(xué)反思記規(guī)范性培訓(xùn)8學(xué)時(shí)，完成網(wǎng)上提交讀書筆記記規(guī)范性培訓(xùn)8學(xué)時(shí)。

6.本學(xué)年度參加人事部門組織的晉升職稱《計(jì)算機(jī)》和《科技知識》等職稱考試取得合格證，當(dāng)年憑合格證各記規(guī)范性培訓(xùn)50學(xué)時(shí)。

7.參加省市語委普通話測試并取得證書的,當(dāng)年憑證書可記一定的繼續(xù)教育規(guī)范性學(xué)時(shí),具體折算標(biāo)準(zhǔn)為:三甲記7學(xué)時(shí);二乙記10學(xué)時(shí);二甲及以上記14學(xué)時(shí)。

8.承擔(dān)繼續(xù)教育講課任務(wù)的教師，按照講課實(shí)際學(xué)時(shí)的1:4記學(xué)時(shí)。

9．承擔(dān)縣級學(xué)科研培活動、縣特級教師講師團(tuán)送教下鄉(xiāng)活動專題講座任務(wù)的教師，按照講座實(shí)際學(xué)時(shí)的1:4記學(xué)時(shí)。

10.教師參加成都市教師發(fā)展中心、縣研培中心或經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)，學(xué)完規(guī)定課程，考核合格，按實(shí)際接受培訓(xùn)時(shí)間計(jì)算學(xué)時(shí)(以培訓(xùn)單位頒發(fā)的學(xué)時(shí)證明為準(zhǔn))?？己瞬缓细竦陌磳?shí)際接受培訓(xùn)學(xué)時(shí)的30%計(jì)算學(xué)時(shí)。

11.教師參加經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)由高等院校舉辦的學(xué)歷教育或其他業(yè)務(wù)進(jìn)修，每及格一科記15學(xué)時(shí)，不及格科記5學(xué)時(shí)。以培訓(xùn)院校出具的學(xué)時(shí)證明和成績通知為登記依據(jù)。

12.承擔(dān)學(xué)?！皫熗綘渴帧比蝿?wù)的指導(dǎo)教師，依據(jù)指導(dǎo)計(jì)劃和活動記錄由學(xué)校評定每學(xué)期最多可記10學(xué)時(shí)。（由學(xué)校出據(jù)相關(guān)的學(xué)時(shí)證明并加蓋公章）

13.參加四川省教育廳組織的“四川省普通高中課程改革教師上崗培訓(xùn)”經(jīng)考核合格,獲得結(jié)業(yè)證書的教師,按相關(guān)規(guī)定登記相應(yīng)學(xué)時(shí)。

14.參加四川省教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟管理中心組織的“四川省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”經(jīng)考核合格，獲得培訓(xùn)合格證書的教師，記規(guī)范性學(xué)時(shí)30學(xué)時(shí)。

15．雙流縣名教師工作室導(dǎo)師及學(xué)員每學(xué)期記規(guī)范性培訓(xùn)40學(xué)時(shí)。

三、有關(guān)靈活性培訓(xùn)學(xué)時(shí)登記與折算

見附件2，成都市教育局關(guān)于印發(fā)《成都市教師繼續(xù)教育登記制度試行辦法》的通知（成教辦〔2011〕19號）。

四、審證頒證事宜

（一）審核辦法

1．各學(xué)校登記員在網(wǎng)上登記學(xué)時(shí)，同時(shí)進(jìn)行審核。

2．各學(xué)校將網(wǎng)上學(xué)時(shí)登記情況上報(bào)縣研培中心教師發(fā)展室在網(wǎng)上進(jìn)行審查并復(fù)核。

3．本年度要評職稱的教師以校為單位，于9月5-11日到縣研培中心教師發(fā)展室上交相關(guān)材料，審核并領(lǐng)取《中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明書》。

4．各學(xué)校審核時(shí)間是9月13-27日（見附件3），請各校（園）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)帶上相關(guān)材料到縣研培中心教師發(fā)展室進(jìn)行學(xué)時(shí)審核認(rèn)定。

（二）《中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明書》的頒發(fā)

按成教發(fā)高（2004）4號文件《關(guān)于在我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中實(shí)施三項(xiàng)改革措施的通知》精神，實(shí)行“一年一審和晉升職稱頒證”制度，即只對當(dāng)年晉升職稱的教師頒發(fā)《成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明書》。

當(dāng)年評職稱的教師，高中學(xué)校由成都市教師發(fā)展中心出具《成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明書》，初中、小學(xué)和幼兒園由縣研培中心出具《成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明書》，《成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明書》所填寫學(xué)時(shí)應(yīng)是倒數(shù)前五個(gè)學(xué)年度規(guī)范性培訓(xùn)和靈活性培訓(xùn)的累計(jì)學(xué)時(shí)數(shù)（即272學(xué)時(shí)規(guī)范性和250學(xué)時(shí)的靈活性），對當(dāng)年不評職稱的教師不頒發(fā)《成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明書》，但需登記審證。發(fā)證需帶上經(jīng)過審核的登記表（冊）、學(xué)時(shí)證明原件和證明書。

五、繼續(xù)教育審證頒證工作要求

1.學(xué)校登記員本著對學(xué)校和對每位教師負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格如實(shí)上網(wǎng)填報(bào),原始依據(jù)和網(wǎng)上學(xué)時(shí)要一致。如有虛報(bào)，學(xué)時(shí)不一致,經(jīng)查屬實(shí)，立即取消該單位本年度所有教師職稱評審資格，并上報(bào)雙流縣教育局、縣研培中心嚴(yán)肅處理。

2．各學(xué)校登記員和縣研培中心教師發(fā)展室負(fù)責(zé)保存每位教師每年的學(xué)時(shí)檔案(電子文檔)，已備查看。

3．請各學(xué)校于2012年7月17-23日完成并下載本學(xué)年度在網(wǎng)上登記的學(xué)時(shí)登記表。

4．本學(xué)年度學(xué)時(shí)登記時(shí)間到7月底為止，8月份以后產(chǎn)生的學(xué)時(shí)記計(jì)入下個(gè)學(xué)年度。

5.在網(wǎng)上錄入規(guī)范學(xué)時(shí)“其他”項(xiàng)目時(shí)，請一定按“其他”項(xiàng)目明細(xì)進(jìn)行登記，如未按明細(xì)填寫學(xué)時(shí)不予審核通過。

6．各學(xué)校審證頒證時(shí)必須提交審證頒證教師名單（電子文本與紙制文本各一份）。

7．今年審證頒證的操作程序和去前年一樣，以上工作請按規(guī)定時(shí)間完成。

六、繼續(xù)教育審復(fù)核報(bào)送材料

1．繼續(xù)教育登記冊(前三年)和去年、今年學(xué)時(shí)登記表。

2．培訓(xùn)單位出具的培訓(xùn)學(xué)時(shí)證明（原件）。

3．學(xué)校報(bào)本學(xué)年度年度表時(shí)，在網(wǎng)上下載“成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)范性學(xué)時(shí)和靈活性學(xué)時(shí)送審報(bào)表”，需加蓋學(xué)校公章。

4．評職稱教師的繼續(xù)教育證明書及“成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)范性學(xué)時(shí)和靈活性學(xué)時(shí)送審報(bào)表”（評職稱表）（附件4），應(yīng)將學(xué)時(shí)填好和登記冊一并報(bào)送。

附件1：雙流縣校本研修規(guī)范化學(xué)校校本研修學(xué)時(shí)證明

附件2：成都市教育局關(guān)于印發(fā)《成都市教師繼續(xù)教育登記制度試行辦法》的通知（成教辦〔2011〕19號）

附件3：各學(xué)校審證時(shí)間安排

附件4：成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)范性和靈活性學(xué)時(shí)送審報(bào)表（評職稱表）

雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心

二0一二年六月四日

附件1：

雙流縣校本研修規(guī)范化學(xué)校

校本研修學(xué)時(shí)證明

          老師：

你在參加2011——2012學(xué)年度學(xué)校校本研修活動中，按要求完成了相關(guān)校本培訓(xùn)、校本科研、校本教研工作，記規(guī)范性培訓(xùn)15學(xué)時(shí)。

特此證明

                                         學(xué)校（蓋章）

二0一二年    月    日

附件2：

成都市教育局文件

成教辦〔2011〕19號

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成都市教育局關(guān)于印發(fā)《成都市教師繼續(xù)教育

登記制度試行辦法》的通知

各區(qū)（市）縣教育局、高新區(qū)社會事業(yè)局，市直屬學(xué)校、市管民辦學(xué)校：

教師繼續(xù)教育是進(jìn)一步提高教師素質(zhì)和師德修養(yǎng)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是深化教育改革，加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要保證。為認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育工作會議精神和教育發(fā)展規(guī)劃綱要，努力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，推進(jìn)成都教育“均衡化、現(xiàn)代化、國際化”，根據(jù)教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師〔2011〕1號）和四川省教育廳關(guān)于教師繼續(xù)教育的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將修訂后的《成都市教師繼續(xù)教育登記制度試行辦法》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

附件：成都市教師繼續(xù)教育登記制度試行辦法

二〇一一年五月二十三日

主題詞：教育  印發(fā)  通知 信息公開類別：主動公開

成都市教育局辦公室                 2011年5月23印發(fā)

（共印6份）

附件

成都市教師繼續(xù)教育登記制度試行辦法

第一章 總則

   

第一條  為進(jìn)一步加強(qiáng)全市教師繼續(xù)教育管理，規(guī)范教師繼續(xù)教育登記制度，完善教師培訓(xùn)體制機(jī)制，保障教師繼續(xù)教育順利有序開展，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》及省教育廳相關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本辦法。

第二條  本辦法所指“教師”包括成都市行政區(qū)域內(nèi)所有普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師。繼續(xù)教育登記以五年為一個(gè)周期，教師每五年累計(jì)完成規(guī)范性培訓(xùn)應(yīng)不少于360學(xué)時(shí)，完成靈活性培訓(xùn)應(yīng)不少于250學(xué)時(shí),自2011年9月起執(zhí)行。

第三條  校本研修是教師繼續(xù)教育的重要形式之一。經(jīng)成都市教育局授牌的成都市教師發(fā)展基地學(xué)校教師，每年應(yīng)完成不少于40學(xué)時(shí)的校本研修，經(jīng)各區(qū)(市)縣批準(zhǔn)的教師發(fā)展基地學(xué)校教師每年應(yīng)完成不少于25學(xué)時(shí)的校本研修。 

第四條  各校要高度重視教師繼續(xù)教育，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和日常管理，為教師參加繼續(xù)教育創(chuàng)造良好的條件。學(xué)校應(yīng)配備繼續(xù)教育登記員，并計(jì)算一定的工作量。

第二章  登記管理

第五條  成都市教育局和各區(qū)（市）縣教育局是實(shí)施教師繼續(xù)教育登記制度的主管部門。成都市教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)全市教師繼續(xù)教育登記管理和全市中學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記、學(xué)時(shí)折算、審復(fù)核并頒發(fā)中學(xué)教師繼續(xù)教育證明書。各區(qū)（市）縣教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)審復(fù)核幼兒園、小學(xué)教師繼續(xù)教育登記。審核中學(xué)教師繼續(xù)教育登記內(nèi)容和學(xué)時(shí)折算，頒發(fā)小學(xué)教師、幼兒園繼續(xù)教育證明書。各中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園具體實(shí)施教師繼續(xù)教育登記。

第六條  各區(qū)（市）縣教育局應(yīng)根據(jù)本辦法，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，制定具體實(shí)施辦法報(bào)成都市教育局批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

                  

第三章  登記內(nèi)容

第七條  教師繼續(xù)教育登記內(nèi)容為繼續(xù)教育活動項(xiàng)目、實(shí)施時(shí)間、實(shí)施形式、實(shí)施結(jié)果。對不同內(nèi)容、不同形式、不同結(jié)果的繼續(xù)教育活動量，均以學(xué)時(shí)計(jì)算。

第八條  中等職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)根據(jù)專業(yè)建設(shè)需要參加一定學(xué)時(shí)的企業(yè)實(shí)踐。其中，文化課教師每年參加企業(yè)實(shí)踐應(yīng)不少于40學(xué)時(shí)，專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每年參加企業(yè)實(shí)踐應(yīng)不少于120學(xué)時(shí)。

    第九條  教師繼續(xù)教育登記分為規(guī)范性培訓(xùn)和靈活性培訓(xùn)兩類。

第十條  規(guī)范性培訓(xùn)登記范圍

1.教師參加各級教育行政部門舉辦或由教育行政部門批準(zhǔn)舉辦的繼續(xù)教育；

2.教師參加由成都市教師發(fā)展中心舉辦或由成都市教師發(fā)展中心批準(zhǔn)舉辦的繼續(xù)教育；

3.教師參加由各區(qū)（市）縣教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦或經(jīng)成都市教育局授牌的成都市教師發(fā)展基地學(xué)校組織的繼續(xù)教育；

4.教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)或經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)由高等院校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

5.教師參加人事部門舉辦的計(jì)算機(jī)、科技知識和英語等晉升職稱考試，由語言文字工作委員會舉辦普通話等級考試取得合格證的；

6.教師參加教師專業(yè)發(fā)展講壇、教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)師工作站等研修活動；

7.教師參加經(jīng)市教育局授牌的成都市教師發(fā)展基地學(xué)校舉辦的校本研修活動；

8.教師按上級要求開展的網(wǎng)上學(xué)習(xí)和自學(xué)反思；

9.中等職業(yè)學(xué)校教師參加國家職業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)舉辦的職業(yè)技能鑒定達(dá)到中級及以上職業(yè)技能等級的；

10．教育行政部門正式文件規(guī)定的其它記入規(guī)范性學(xué)時(shí)登記的培訓(xùn)。

第十一條   靈活性培訓(xùn)登記范圍

1.教師參加由各級教育行政部門、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)競賽活動；

2.教師參加各級教育行政部門、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育技術(shù)裝備部門舉辦的教育教學(xué)技能訓(xùn)練活動；

3.教師參加教育科研、教研教改實(shí)驗(yàn)、專題講座（研討）等活動；

4.教師撰寫教育教學(xué)論文、學(xué)術(shù)專著、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教材教參等論著或參加讀書活動；

5.教師參加高（中）考命題及高（中）考閱卷、試卷分析；

6.教師參加職業(yè)技能檢測并達(dá)到相應(yīng)等級；

7.教師參加各級教育行政部門和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)可的其他繼續(xù)教育活動。

    第十二條  規(guī)范性培訓(xùn)學(xué)時(shí)折算

    1.教師參加成都市教師發(fā)展中心、各區(qū)（市）縣教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)，學(xué)完規(guī)定課程，考核合格，按實(shí)際接受培訓(xùn)時(shí)間計(jì)算學(xué)時(shí)（以培訓(xùn)單位頒發(fā)的學(xué)時(shí)證明為準(zhǔn)）?？己瞬缓细竦陌磳?shí)際接受培訓(xùn)學(xué)時(shí)的30%計(jì)算學(xué)時(shí)。

2.教師參加經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)由高等院校舉辦的學(xué)歷教育或其他業(yè)務(wù)進(jìn)修，每及格一科記15學(xué)時(shí)，不及格科記5學(xué)時(shí)。以培訓(xùn)院校出具的學(xué)時(shí)證明和成績通知為登記依據(jù)。

3.教師參加由人事部門舉辦的晉升職稱考試合格每科記50學(xué)時(shí)。

 4.教師參加由教育行政部門和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)競賽活動，按相應(yīng)的文件規(guī)定計(jì)算學(xué)時(shí)。

5.教師參加成都市網(wǎng)上視頻課程學(xué)習(xí)，最多可記20學(xué)時(shí)。

6.教師自主讀書以網(wǎng)上提交讀書筆記為準(zhǔn)，最多可記8學(xué)時(shí)。

7.教師自主學(xué)習(xí)自學(xué)反思以網(wǎng)上提交自學(xué)反思筆記為準(zhǔn)，最多可記8學(xué)時(shí)。

8.承擔(dān)繼續(xù)教育講課任務(wù)的教師，按講課實(shí)際學(xué)時(shí)的1：4記學(xué)時(shí)。

9.教師參加教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)師工作站學(xué)習(xí)研討活動每半天記4學(xué)時(shí)。

10.承擔(dān)“師徒牽手”任務(wù)的指導(dǎo)教師，依據(jù)指導(dǎo)計(jì)劃和活動記錄由學(xué)校評定每學(xué)期最多可記10學(xué)時(shí)。

第十三條  靈活性培訓(xùn)學(xué)時(shí)折算

1.專題講座（研討）

參加由各級教育行政部門、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育技術(shù)裝備部門舉辦的繼續(xù)教育專題講座（研討）的聽講者以聽課筆記為依據(jù)，按實(shí)際聽講時(shí)間計(jì)算學(xué)時(shí)（1小時(shí)記1學(xué)時(shí)）。

主講者以聘書、講稿或課表為依據(jù)，按主辦單位級別折算學(xué)時(shí)：

級 別	省級及以上	市級	區(qū)級	校級
折算辦法	實(shí)際時(shí)數(shù)×9	實(shí)際時(shí)數(shù)×7	實(shí)際時(shí)數(shù)×5	實(shí)際時(shí)數(shù)×2

2.師德修養(yǎng)

教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，每年有一篇不少于1000字的心得體會。無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為的記5學(xué)時(shí)，有違反教師職業(yè)規(guī)范道德行為的不予計(jì)算學(xué)時(shí)。

3.職業(yè)技能訓(xùn)練

教師按教育行政部門、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校統(tǒng)一要求參加職業(yè)技能訓(xùn)練，以檢測證明為依據(jù)，按檢測級別計(jì)算學(xué)時(shí)（每一項(xiàng)達(dá)五級記15學(xué)時(shí)、四級記20學(xué)時(shí)、三級記25學(xué)時(shí)、二級記30學(xué)時(shí)、一級記35學(xué)時(shí)）。

4.教學(xué)研究活動

（1）各級教研活動：按正式活動時(shí)間計(jì)算學(xué)時(shí)（校級折半計(jì)學(xué)時(shí)）。

（2）公開課：聽課者按聽課時(shí)間記學(xué)時(shí)（校級折半計(jì)算）。主講者按主辦單位級別折算學(xué)時(shí)；主辦單位聘請或指定評課者按主講者學(xué)時(shí)的一半計(jì)算。

級 別	省級及以上	市級	片、區(qū)級	校級
折算辦法	實(shí)際時(shí)數(shù)×7	實(shí)際時(shí)數(shù)×5	實(shí)際時(shí)數(shù)×3	實(shí)際時(shí)數(shù)×2

（3）教育教學(xué)競賽活動

教師參加由教育行政部門、教育研究機(jī)構(gòu)、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的優(yōu)質(zhì)課競賽等教育教學(xué)競賽活動，按獲獎級別折算學(xué)時(shí)。

級別	國家級	省級	市級	區(qū)（市）縣級	校級
一等獎	20學(xué)時(shí)	15學(xué)時(shí)	10學(xué)時(shí)	8學(xué)時(shí)	3學(xué)時(shí)
二等獎	15學(xué)時(shí)	10學(xué)時(shí)	8學(xué)時(shí)	5學(xué)時(shí)	2學(xué)時(shí)
三等獎	10學(xué)時(shí)	8學(xué)時(shí)	5學(xué)時(shí)	3學(xué)時(shí)	1學(xué)時(shí)

教師經(jīng)任職學(xué)校同意，指導(dǎo)學(xué)生參加競賽活動獲得指導(dǎo)獎，以獲獎證書為依據(jù)，按上表折半記學(xué)時(shí)。

（4）學(xué)術(shù)研討會

教師提交入選論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，以會議通知和論文（文章）為依據(jù)，按主辦單位級別計(jì)算學(xué)時(shí)。

級別	國家級	省級	市級	縣級	片、區(qū)級	校級
學(xué)時(shí)	20	15	10	8	4	2

    （5）課題研究

    教師參加教育科研課題研究，依據(jù)課題結(jié)題證書，主研人員按課題級別計(jì)學(xué)時(shí)，參研人員按主研者學(xué)時(shí)的1/3計(jì)算。課題主研人員學(xué)時(shí)計(jì)算辦法：

級別	國家級	省級	市級	縣級	片、區(qū)級	校級
學(xué)時(shí)	40	30	20	10	7	5

   （6）發(fā)表專著（論文）

發(fā)表論文或經(jīng)驗(yàn)文章，按報(bào)刊級別計(jì)算學(xué)時(shí)：

級別	國家級	省級	市級	縣級
學(xué)時(shí)	20	15	10	8

出版教育教學(xué)專著記10學(xué)時(shí)/千字；出版教材、教參、教輔專著記5學(xué)時(shí)/千字。其中主編按1學(xué)時(shí)/千字增計(jì)；副主編按0.5學(xué)時(shí)/千字增計(jì)。

（7）自學(xué)

由教育行政部門或任職學(xué)校安排或認(rèn)可的自學(xué)，有自學(xué)筆記、心得者，每學(xué)期最多記10學(xué)時(shí)。

                   

第四章 登記程序

第十四條  規(guī)范性培訓(xùn)登記程序

教師接受規(guī)范性培訓(xùn)，由培訓(xùn)單位出具規(guī)范性培訓(xùn)學(xué)時(shí)證明，提交教師任職學(xué)校，由學(xué)校登記員審核原件并核對復(fù)印件無誤后，經(jīng)分管校長簽字，在“成都市中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)”上進(jìn)行登記。

第十五條  靈活性培訓(xùn)登記程序

教師接受靈活性培訓(xùn)，按以下程序進(jìn)行登記：教師填報(bào)《申請登記表》，登記員根據(jù)本辦法的規(guī)定進(jìn)行驗(yàn)證，進(jìn)入“成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”進(jìn)行登記，登記員按年度、按個(gè)人實(shí)際學(xué)時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分管校長審查簽字。

                      

第五章 審復(fù)核與頒證

    

第十六條  每年9—10月為成都市教師發(fā)展中心審復(fù)核并出具繼續(xù)教育證書時(shí)間。

    第十七條  任職學(xué)校每年9月對全校教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記進(jìn)行審核，并向全校公布教師完成繼續(xù)教育情況。

第十八條  各區(qū)（市）縣教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年9月審復(fù)核中學(xué)、小學(xué)和幼兒園教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)材料，將審核合格的初中（五年記分周期內(nèi)需評職稱）和高中教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)材料報(bào)送成都市教師發(fā)展中心，由成都市教師發(fā)展中心頒發(fā)繼續(xù)教育證明書。審復(fù)核合格的初中教師、小學(xué)和幼兒園教師、由各區(qū)（市）縣教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)繼續(xù)教育證明書。

第十九條  市直屬學(xué)校教師將繼續(xù)教育學(xué)時(shí)材料報(bào)送成都市教師發(fā)展中心審復(fù)核，由成都市教師發(fā)展中心頒發(fā)繼續(xù)教育證明書。

                     

第六章 附 則

    第二十條  參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)益和義務(wù)之一。在職教師每年必須完成122學(xué)時(shí)繼續(xù)教育，其中完成規(guī)范性培訓(xùn)不少于72學(xué)時(shí)，完成靈活性培訓(xùn)不少于50學(xué)時(shí)。

    第二十一條  新教師在試用期內(nèi)應(yīng)完成不少于170學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn)，其中完成規(guī)范性培訓(xùn)120學(xué)時(shí)，完成靈活性培訓(xùn)50學(xué)時(shí)。未完成規(guī)定學(xué)時(shí)及考核不合格的，延期轉(zhuǎn)正。

    第二十二條  班主任教師每五年必須接受不少于30學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。

    第二十三條  教師繼續(xù)教育年度學(xué)時(shí)和任職期內(nèi)總學(xué)時(shí)的完成情況，要作為教師資格再注冊、教師考核和職務(wù)評聘的必要條件和重要依據(jù)之一。除有法律法規(guī)規(guī)定的情形外，教師在任職期內(nèi)未完成累計(jì)學(xué)時(shí)的應(yīng)視為考核不合格。

第二十四條  學(xué)術(shù)論文和專著按最高學(xué)時(shí)計(jì)算一次，不重復(fù)計(jì)算學(xué)時(shí)。如參加教研活動，同時(shí)又提交論文，只計(jì)算一項(xiàng)；同一論文，既會議交流又正式發(fā)表，只計(jì)算一次；參加各種競賽獲多級獎勵，只計(jì)算一次；其他可能出現(xiàn)重復(fù)的活動或成果的學(xué)時(shí)計(jì)算辦法類推。

第二十五條  本辦法施行前按原有規(guī)定已登記的學(xué)時(shí)予以承認(rèn)。

    第二十六條  本辦法自發(fā)布之日起施行，原有規(guī)定與本辦法不一致的以本辦法為準(zhǔn)。 

第二十七條  本辦法由成都市教育局負(fù)責(zé)解釋，并監(jiān)督執(zhí)行。

二0一一年五月二十三日

成都市教師繼續(xù)教育靈活性培訓(xùn)登記申報(bào)表

姓名			所任學(xué)科			職稱
項(xiàng)   目		內(nèi)    容			實(shí)際學(xué)時(shí)		折算學(xué)時(shí)
專題講座
師德修養(yǎng)
職業(yè)技能
教研教改
競賽活動（公開課、競賽活動、學(xué)術(shù)研討、指導(dǎo)教師、課題研究、論文專著、自學(xué)等）
其    它

備注：此表由教師本人填寫。

申報(bào)時(shí)間：   年  月   日