以目標為導(dǎo)向,以問題為線索 ----- 小組研究性學(xué)習(xí)課題組常態(tài)工作研究會

[日期:2025-05-14] 作者:教務(wù)處 14 次瀏覽 [字體: ]

      2025年5月12日,小組研究性學(xué)習(xí)課題組在白河工作室召開常態(tài)工作研究會。本次會議主要目的是為了確保后期中段評審能夠順利進行。

      首先,封德軍老師帶領(lǐng)活性炭凈化水質(zhì)項目通過實驗探究活性炭的吸附效能,學(xué)生們在數(shù)據(jù)對比中優(yōu)化方案,但面臨活性炭再生技術(shù)難題,后續(xù)將聚焦環(huán)保應(yīng)用。但目前仍然存在一些問題,如: 如何進行活性炭功能再生等。                                                                                  圖片1.png                                                     

                                        

      王一帆老師的等深圖測探船團隊成功制作了模型船,但在水域測繪精度上仍需改進,尤其是對于后期工作進程細節(jié)推敲需進一步完善。除此之外,由于學(xué)校對于等深圖探測船研究較為成熟,所以王老師在中段評審過程中應(yīng)突出自身兩點。張壽禧老師公園運動器材完善項目已完成問卷調(diào)查的活動但同時也發(fā)現(xiàn)一系列問題,如:運動器材有大量破損,分布不均等,后期將爭取與相關(guān)部門推動器材落地,注重安全性與實用性。                                                                                                                                                                                                

                                 圖片3.png


      最后,李春燕老師在總結(jié)點評中充分肯定了各項目的實踐價值,強調(diào)“問題導(dǎo)向”與“跨學(xué)科融合”,給與每位老師對于中段評審中肯的建議,并提出加強過程性資料整理,深化學(xué)生自主探究能力。  

                                                          

                                                                      成都立格實驗學(xué)校

                                                                  撰稿人:江雨栗

                                                                 審稿人:王宗渠

                                                                              撰寫時間:2025年5月12


下一條:沒有啦!