一提到錯誤，人們總將它和無知愚蠢，掩飾辯解這樣的字眼聯(lián)系起來，可錯誤真的這么不堪嗎?我認(rèn)為其背后的含義值得人人深思。

回想一下上一次犯錯，你是否會充滿懊悔與遺憾:“我就不應(yīng)該”、“我本來不是這樣想的”、“這不怪我，誰知道會這樣”。誠然，人們總是會為自己所犯的錯誤而不停辯解掩飾，這是一種本能，因?yàn)闆]有人愿意承認(rèn)自己是失敗的，差勁的。但是這樣的自證反倒誤入了迷區(qū)，也因此逃避錯誤，既然如此，為什么不在一開始辯解時加上幾個字:“我就不應(yīng)該…我意識到我的不足在哪里了”、“我本來不是這樣想的..下一次我不會再輕易改變自己的想法了”、“這不怪我，誰知道會這樣…我保證吸取這次教訓(xùn)”。辯解也可以是一種反思，讓人們發(fā)現(xiàn)自己的不足與缺陷，行走在自我提升的大道上。為錯誤辯解又怎么能是完全錯誤的呢?

我也曾經(jīng)陷入同樣的困境，每當(dāng)考試成績發(fā)下來來時，我的關(guān)注點(diǎn)一定會放在我犯了哪些錯誤，并不斷抱怨后悔，可是當(dāng)我加上幾個字“哎，這次又錯了選擇題.….還好比上一次少錯了一個，下次就要全對了!”“這次又犯了了同樣的錯誤，我怎么這么笨啊!…既然反反復(fù)復(fù)錯了這么多次，那我在這一問題上一定還有很多缺漏，這是在提醒我要重視這一問題了!”每當(dāng)我們這么想，不僅是明確了自己的目標(biāo)，在無形中還對自己進(jìn)行了鼓勵，我也不是一無所知，愚笨可笑，甚至是道德淪喪，無可救藥了。所以錯誤的意義就逐漸變得清晰起來了，那是進(jìn)步的節(jié)點(diǎn)，是不斷嘗試誕生美好的地方。

是人都會犯錯，所以鉛筆的另一頭才會有橡皮擦。不是人人都可以一次性繪出一幅世界名畫，如果一直沿著所謂正確的道路筆直前進(jìn)，那就沒有印象派的莫奈，沒有抽象派的蒙德里安，沒有立體派的畢加索，藝術(shù)之史將黯然失色;眼鏡的發(fā)明或許要晚上幾個世紀(jì)，發(fā)明電燈的人或許不會是愛迪生，無數(shù)的科學(xué)結(jié)論就無法在不斷推翻與論證中變得越來越完善.…反之，才有了人類如今在各個領(lǐng)域的卓越成就。一個錯誤可以很小，它對我們而言影響微乎其微，一個錯誤同樣可以很大，可以改變未知的將來!所以我們可以把錯誤叫做經(jīng)驗(yàn)，把在錯誤中嘗試的過程叫做經(jīng)驗(yàn)的積累，積少成多離不開永不言棄的精神!

錯誤的真意不應(yīng)該曲解，錯誤無窮無盡的意義也同樣不應(yīng)該被埋沒?！叭绻阉绣e誤都關(guān)在門外，那么真理也就被拒絕了”歌德也這么說，所以我們才坦然的面對錯誤，與錯誤同行，與真理同行!

                                                                                                                                                    指導(dǎo)教師：劉端