10月21日，成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了別具特色的健全人格課程。該課程以“穿越迷蹤之世杰押運(yùn)”為主題，采用“劇本殺”形式推進(jìn)，巧妙融合歷史文化情境與教學(xué)內(nèi)容。

  房華老師以“穿越迷蹤之世杰押運(yùn)”為劇本殺主題，通過(guò)五個(gè)劇目——身份之謎、外邦來(lái)信、真假地圖、寶物展示、返航現(xiàn)代，讓學(xué)生在體驗(yàn)、分析、總結(jié)的過(guò)程中掌握信息搜索、遴選的方法，并感受人工智能大模型獲取信息的便捷性。

  最后，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)反思，樹(shù)立正確的信息搜索、遴選觀念和方法、技巧，為三星堆的項(xiàng)目學(xué)習(xí)奠定技術(shù)基礎(chǔ)和提升學(xué)習(xí)興趣。

  在課程中，學(xué)生通過(guò)完成如“身份之謎”“外邦來(lái)信”等劇目的信息搜索、翻譯實(shí)踐、地圖辨析等任務(wù)，不僅提升了信息搜索與處理能力，更在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)精準(zhǔn)篩選信息，掌握多種在線工具使用技巧，深入理解人工智能大模型應(yīng)用，有效增強(qiáng)了信息意識(shí)與計(jì)算思維。同時(shí)，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作與成果分享過(guò)程中，鍛煉了表達(dá)能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，為健全人格的塑造奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

     10月17日，雙流區(qū)舉辦的“聚焦新教材課堂教學(xué)·探索全學(xué)段銜接育人”信息科技初中課例觀摩研討活動(dòng)也成功舉行，活動(dòng)圍繞新教材應(yīng)用與全學(xué)段銜接，展示了多堂精彩課例，其中立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校房華老師的本節(jié)課脫穎而出，其“劇本殺”教學(xué)法，以創(chuàng)新情境激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題中熟練掌握信息搜索、篩選與整合技能，充分感受信息科技的魅力，為提升學(xué)生信息素養(yǎng)提供了優(yōu)秀范例。

   這兩場(chǎng)活動(dòng)彰顯了教育工作者在教學(xué)方法上的積極探索與創(chuàng)新精神，對(duì)推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展和教育質(zhì)量提升具有重要意義，也為教育領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展提供了有益借鑒。