為督促各地做好2015年春季開(kāi)學(xué)工作，確保春季開(kāi)學(xué)和兩會(huì) 期間教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室于2月25日印發(fā)通知，在全國(guó)組織開(kāi)展2015年春季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)。3月14日至20日，在各縣各 校自查、地市抽查的基礎(chǔ)上，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織32個(gè)督導(dǎo)組，采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、明查暗訪相結(jié)合的方式，開(kāi)展省級(jí)交叉檢查， 隨機(jī)對(duì)512所大中小學(xué)的開(kāi)學(xué)條件保障、安全工作、規(guī)范辦學(xué)行為、教師隊(duì)伍建設(shè)及自查抽查等情況進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)。有關(guān)情況如下：

一、各地開(kāi)學(xué)工作情況

     各地各校高度重視開(kāi)學(xué)工作，部署及時(shí)，準(zhǔn)備充分，組織有序，措施有力，重點(diǎn)突出，積極落實(shí)開(kāi)學(xué)條件保障，全面排查學(xué)校安全隱患，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行 為，切實(shí)維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定，深入開(kāi)展自查抽查，絕大部分學(xué)校師生按時(shí)返校、順利開(kāi)學(xué)、秩序井然，各項(xiàng)工作步入正軌，新學(xué)期教育教學(xué)開(kāi)局良好。

     （一）早安排，早到位，開(kāi)學(xué)條件保障有力。一是開(kāi)學(xué)任務(wù)早部署。各地普遍在春節(jié)前后作出專門部署，對(duì)開(kāi)學(xué)工作提出明確要求。陜西各市縣召開(kāi)春季 開(kāi)學(xué)培訓(xùn)及部署會(huì)議，對(duì)開(kāi)學(xué)保障條件、開(kāi)學(xué)安全、開(kāi)學(xué)組織工作等提出具體要求，確保部署工作要求傳達(dá)到位、思想認(rèn)識(shí)到位、工作安排到位、細(xì)節(jié)落實(shí)到位、保 障措施到位等“五個(gè)到位”。寧夏各級(jí)教育部門開(kāi)學(xué)前一周召開(kāi)專題會(huì)議，要求學(xué)校做到“三提前”和“四穩(wěn)定”，即：干部提前到位、工作提前安排、教材提前備 齊，確保教師按時(shí)到崗、學(xué)生按時(shí)到校、學(xué)校按時(shí)上課、開(kāi)學(xué)平安穩(wěn)定。二是開(kāi)學(xué)條件早保障。各地各校全力做好后勤保障工作，確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序。貴 州開(kāi)展“四在學(xué)校?幸福校園”活動(dòng)，圍繞“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛(ài)、學(xué)在校園長(zhǎng)知識(shí)、樂(lè)在學(xué)校感幸?！蹦繕?biāo)，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)后勤保障。甘肅定西市 “7.22地震”災(zāi)后重建優(yōu)先安排教育項(xiàng)目，106所重建學(xué)校全部按期完成，1.5萬(wàn)名中小學(xué)生在春季開(kāi)學(xué)時(shí)搬進(jìn)新校園。云南臨滄積極開(kāi)展抗震救災(zāi)工 作，152所受損學(xué)校正常開(kāi)學(xué)，其余3所受損較重學(xué)校也于3月9日順利開(kāi)學(xué)。三是資助經(jīng)費(fèi)早落實(shí)。各地積極落實(shí)資助經(jīng)費(fèi)，努力確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而 失學(xué)。廣西春節(jié)前提前撥付2015年學(xué)生資助資金25.43億元，讓家庭困難學(xué)生安心上學(xué)。吉林“獎(jiǎng)、助、貸、減、免、緩、勤、捐”等多種形式開(kāi)展學(xué)生資 助工作，為困難家庭學(xué)生提供幫助。杭州市構(gòu)建全員覆蓋，全程受助，全體受益的“425”學(xué)生資助體系。福建中醫(yī)藥大學(xué)為家庭困難學(xué)生提供近800個(gè)勤工儉 學(xué)崗位。四是開(kāi)學(xué)教育早進(jìn)行。各地各校廣泛開(kāi)展“三愛(ài)”、“三節(jié)”等開(kāi)學(xué)教育主題活動(dòng)。湖南各校開(kāi)學(xué)期間結(jié)合學(xué)雷鋒日，開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。重慶 組織全市中小學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課》視頻，強(qiáng)化法治教育。廣東各高校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)初為本校學(xué)生講授第一堂思想政治理論課，旗幟鮮明開(kāi)展思想教育。

     （二）嚴(yán)排查，重教育，學(xué)校安全常抓不懈。一是全面開(kāi)展安全隱患大排查。各地各校在開(kāi)學(xué)前集中精力對(duì)學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書(shū)館、實(shí) 驗(yàn)室、教室禮堂、鍋爐房、配電室、在建工地等區(qū)域和人員密集場(chǎng)所安全隱患進(jìn)行全面排查整改。黑龍江對(duì)駐哈爾濱市48所高校進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，現(xiàn)場(chǎng)指出問(wèn)題 176項(xiàng)，下達(dá)隱患整改通知單38份、內(nèi)容129項(xiàng)，對(duì)11所消防隱患比較突出的學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包保制。江西利用學(xué)校安全隱患臺(tái)賬管理平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布公告信 息，實(shí)施動(dòng)態(tài)跟蹤管理，實(shí)行問(wèn)題登記、銷號(hào)整改。福建健全完善校園安全隱患排查臺(tái)帳制度、報(bào)備制度和掛牌督辦制度，做到隱患整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限、 預(yù)案“五落實(shí)”，推動(dòng)安全隱患排查治理常態(tài)化、規(guī)范化。山東各校在安全檢查中“四不漏過(guò)”，即：不漏過(guò)每一棟校舍、不漏過(guò)每一種設(shè)施、不漏過(guò)每一個(gè)部位、 不漏過(guò)每一環(huán)節(jié)。二是持續(xù)加強(qiáng)安全防控體系建設(shè)。各地強(qiáng)化校園“三防”措施，不斷提升校園整體安全防控能力。西藏、新疆各校均實(shí)現(xiàn)封閉式管理。遼寧各校實(shí) 現(xiàn)校園重點(diǎn)部位視頻監(jiān)控全覆蓋及24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控。寧夏19所高校全部建立電子安防系統(tǒng)。天津理工大學(xué)學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式管理，全憑校園一卡通進(jìn)出，確保 學(xué)生安全。三是推動(dòng)校車安全規(guī)范管理。吉林校車運(yùn)營(yíng)實(shí)行多樣化宣傳、公司化運(yùn)營(yíng)、規(guī)范化管理、優(yōu)質(zhì)化服務(wù)，為大部分校車加裝了監(jiān)控系統(tǒng)。湖北開(kāi)學(xué)前召開(kāi)全 省校車安全管理工作會(huì)議，研究春季開(kāi)學(xué)學(xué)生上下學(xué)交通安全保障措施，部署全省校車安全管理工作。四是扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生安全教育。各地各校以提高學(xué)生安全意識(shí)和 自救能力為方向，開(kāi)展多種形式的安全教育和演練活動(dòng)。上海把中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周作為“安全教育周”，組織開(kāi)展“六個(gè)一”安全教育活動(dòng)，即：開(kāi)展一次安全教 育，自學(xué)一門安全網(wǎng)絡(luò)課程，開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練，開(kāi)展一次識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救知識(shí)技能學(xué)習(xí)訓(xùn)練，查找一次學(xué)校或家庭安全隱患，布置一份安全教育作業(yè)。

    （三）固成果，抓持久，規(guī)范辦學(xué)成為常態(tài)。一是保持高壓態(tài)勢(shì)不減。開(kāi)學(xué)前后，各地以規(guī)范教育收費(fèi)、推進(jìn)減負(fù)增效等為重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為督 導(dǎo)力度。山西出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為“十二條規(guī)定”的意見(jiàn)》等系列文件，細(xì)化規(guī)范辦學(xué)要求。黑龍江出臺(tái)《規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為若干意 見(jiàn)》，開(kāi)展全省普通高中規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)檢查。上海引入第三方參與機(jī)制，對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為實(shí)行“陽(yáng)光監(jiān)督”和“零容忍”。甘肅開(kāi)展全省中小學(xué)寒假違規(guī)補(bǔ)課行 為專項(xiàng)督導(dǎo)，并向社會(huì)公布督導(dǎo)結(jié)果。二是著力解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。各地圍繞教育“三亂”、學(xué)校大班額等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，進(jìn)一步嚴(yán)查 處、推改革、抓落實(shí)。天津各中小學(xué)校落實(shí)《天津市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，初中班額不超45人，小學(xué)班額不超40人。遼寧印發(fā)治理中小學(xué)“三 亂”的實(shí)施意見(jiàn)，出重拳治理教育“三亂”問(wèn)題。江西贛州市出臺(tái)《義務(wù)教育階段學(xué)生減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》等文件，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間和作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè) 負(fù)擔(dān)。各地嚴(yán)格在規(guī)定目錄范圍內(nèi)征訂教材，教輔材料征訂遵守一科一輔及自愿購(gòu)買的原則，河北、湖南等省還增加家長(zhǎng)簽字環(huán)節(jié)，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。北京嚴(yán)格普通中 小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄管理制度，定期開(kāi)展中小學(xué)教材、教輔選用檢查整治工作。四川宜賓市成立會(huì)計(jì)核算中心，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線,設(shè)立教育收費(fèi)監(jiān)督舉報(bào)電話12 部，受理群眾舉報(bào)。三是積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。各校按照信息公開(kāi)要求，推進(jìn)教育收費(fèi)等重點(diǎn)領(lǐng)域信息公開(kāi)公示，著力提高辦學(xué)和收費(fèi)透明度。貴州各中小學(xué)、幼兒園 均設(shè)立校務(wù)公開(kāi)專欄及收費(fèi)公示牌，校服征訂等服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)及農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐收支等情況均進(jìn)行公示。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)通過(guò)會(huì)議、文件、網(wǎng)絡(luò)、廣 播、報(bào)刊、信息櫥窗、電子顯示屏以及官方微博、微信等多平臺(tái)進(jìn)行信息公開(kāi)，方便廣大師生和社會(huì)公眾及時(shí)獲取信息。

    （四）建機(jī)制，保權(quán)益，教師隊(duì)伍穩(wěn)定有序。一是健全教師補(bǔ)充和流動(dòng)機(jī)制。各地通過(guò)健全教師補(bǔ)充機(jī)制、加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師交流，推動(dòng)教師資源合理配 置。山西把“區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)、教師交流實(shí)現(xiàn)全覆蓋，交流比例達(dá)到10%”列入對(duì)各市年度目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容，全省義務(wù)教育階段2萬(wàn)余名教師在開(kāi)學(xué)前 后交流到位。河南建立城鄉(xiāng)教育對(duì)口支援工作聯(lián)席辦公室會(huì)議制度，全省每年有1.6萬(wàn)多名城鎮(zhèn)校長(zhǎng)和教師參加支援農(nóng)村教育工作。安徽建立新任教師全省統(tǒng)一招 聘制度，健全縣域內(nèi)校長(zhǎng)教師輪崗交流機(jī)制，積極推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”、“無(wú)校籍管理”試點(diǎn)。廣西實(shí)施學(xué)前教育男免費(fèi)師范生教育、縣級(jí)中職學(xué)校教師定 向培養(yǎng)和中職學(xué)校教師“特崗”等計(jì)劃，創(chuàng)新教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制。山東濰坊市2014年招聘621名音體美教師，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)每校新進(jìn)一名音體美教師目標(biāo)。二 是保障教師合法權(quán)益。各地認(rèn)真貫徹《教師法》，落實(shí)教師工資福利待遇，維護(hù)教師合法權(quán)益，引導(dǎo)教師通過(guò)合法途徑反映問(wèn)題、表達(dá)訴求，堅(jiān)決糾正教師違法違規(guī) 行為。廣東按每月人均700元的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)山區(qū)和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師崗位津貼。貴州實(shí)施教師安居工程，2014年建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師公租房5萬(wàn)套。甘肅 落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助，實(shí)現(xiàn)58個(gè)集中連片貧困縣全覆蓋，發(fā)放補(bǔ)助金4.37億元，惠及鄉(xiāng)村教師14.1萬(wàn)人。寧夏每年安排1千萬(wàn)元區(qū)級(jí)補(bǔ)助，解決1萬(wàn)多 名農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐陪餐教師的午餐問(wèn)題。兵團(tuán)安排1千多萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)學(xué)前雙語(yǔ)教師給予補(bǔ)助。內(nèi)蒙古滿洲里市授予滿30年教齡的一線教師“終身從 教獎(jiǎng)”，一次性獎(jiǎng)勵(lì)3000元。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。各地按照教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦 法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》等文件要求，建立健全師德考核機(jī)制，不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。江蘇實(shí)施教師“師表工程”，實(shí)行師德教 風(fēng)一票否決制，加大對(duì)優(yōu)秀教師的表彰力度，及時(shí)選樹(shù)、宣傳各種師德楷模。云南開(kāi)展“三愛(ài)”、“三全”、“三讓”師德教育活動(dòng)，努力打造愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài) 學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才的教師隊(duì)伍。

    （五）督落實(shí)，促整改，自查抽查深入細(xì)致。一是自查工作覆蓋廣。各地各校按照2015年春季開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)要求，結(jié)合本地本校實(shí)際，廣泛深入開(kāi)展 自查。中國(guó)人民大學(xué)、湖南大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（北京）、中國(guó)藥科大學(xué)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂、宿舍，通過(guò)巡視、聽(tīng)課、走訪、座談等對(duì)課堂教學(xué)、后勤服務(wù)等 進(jìn)行實(shí)地檢查。山東泰安市連續(xù)2年實(shí)施“校校到”督查行動(dòng)，制訂責(zé)任督學(xué)隨訪督導(dǎo)備案表、督導(dǎo)記錄表和問(wèn)題反饋記錄表，確保督導(dǎo)實(shí)效。二是重點(diǎn)抽查層次 高。各地普遍抽調(diào)精干隊(duì)伍組成督導(dǎo)組，由省級(jí)教育行政或督導(dǎo)部門領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，對(duì)市、縣及高校開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行重點(diǎn)抽查。山西、重慶、甘肅、青海等地教育行政部門 主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作督導(dǎo)，有效提高抽查工作權(quán)威性、實(shí)效性。三是督導(dǎo)檢查措施實(shí)。黑龍江采取事前不通知高校，不告知督導(dǎo)組成員具體督導(dǎo)學(xué)校的方 式，對(duì)黑龍江大學(xué)等15所高校春季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。安徽根據(jù)高校和中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作不同特點(diǎn)，分別印發(fā)通知，對(duì)春季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)進(jìn)行分類指導(dǎo)。浙 江、福建結(jié)合省情和階段性工作重點(diǎn)，對(duì)督導(dǎo)事項(xiàng)做加法，增加義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、留守兒童關(guān)愛(ài)等內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)工作針對(duì)性，加強(qiáng)和改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)。湖北組 織《湖北日?qǐng)?bào)》等5家媒體記者深入學(xué)校，隨機(jī)走訪了解學(xué)校開(kāi)學(xué)情況，主動(dòng)接受媒體和社會(huì)監(jiān)督。天津?yàn)I海新區(qū)將開(kāi)學(xué)第一周定為教育干部走訪調(diào)研周，重點(diǎn)走訪 檢查基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校，了解真實(shí)情況，解決實(shí)際問(wèn)題。

二、存在的主要問(wèn)題

     從督導(dǎo)情況看，在各地各校的共同努力下，全國(guó)2015年春季開(kāi)學(xué)工作總體情況良好，但在校園安全、辦學(xué)條件、規(guī)范辦學(xué)等方面仍然存在一些突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。

    （一）校園安全還存在漏洞。部分學(xué)校安全基礎(chǔ)較差，人防、物防、技防建設(shè)滯后，存在安保人員年紀(jì)偏大、未經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)，及安全防護(hù)器械、視頻監(jiān)控 設(shè)施配備不足等問(wèn)題。有的高校社會(huì)人員進(jìn)出頻繁、缺乏管理，實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所安全隱患排查不徹底。有的地方校園周邊環(huán)境復(fù)雜，綜合巡防機(jī)制不健全。有的地 方大量非法運(yùn)營(yíng)車輛仍在接送學(xué)生，一些學(xué)校門口和周邊未設(shè)置警示牌、減速帶。

    （二）辦學(xué)條件還存在短板。區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間辦學(xué)條件仍然存在較大差距，中西部農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困和民族地區(qū)還存在部分薄弱學(xué)校，一些學(xué)校教 學(xué)和生活設(shè)施不能滿足基本教育教學(xué)需要，少數(shù)寄宿制學(xué)校因宿舍不足還存在“大通鋪”現(xiàn)象。部分地區(qū)教師結(jié)構(gòu)性短缺，不能滿足學(xué)科和班級(jí)配備要求，農(nóng)村偏遠(yuǎn) 學(xué)校教師年齡老化問(wèn)題較為突出，學(xué)前教育專任教師、中職專業(yè)課教師及中小學(xué)音體美等學(xué)科教師缺乏。有的地區(qū)還存在代課教師現(xiàn)象。

    （三）辦學(xué)行為還需進(jìn)一步規(guī)范。各地城區(qū)學(xué)校普遍存在“大班額”現(xiàn)象，督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校班額達(dá)到70人以上。幼兒園“小學(xué)化”傾向較為明顯。 教育亂收費(fèi)、亂辦班補(bǔ)課、亂訂教輔資料情況依然存在，在開(kāi)學(xué)前后檢查中發(fā)現(xiàn)、查處了一批在職教師有償補(bǔ)課行為。部分學(xué)校作息時(shí)間不按規(guī)定設(shè)置，一些寄宿制 學(xué)校學(xué)生休息時(shí)間得不到保障。一些地區(qū)民辦學(xué)校存在非法集資問(wèn)題，涉及面廣、處置難度大，影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和師生安全。

三、督導(dǎo)意見(jiàn)

     各地要針對(duì)此次督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，倒排時(shí)間表，加大落實(shí)整改力度，盡快消除學(xué)校重大安全隱患，改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步提高辦學(xué)公平和質(zhì)量。

    （一）完善學(xué)校安全綜合防控體系。一是落實(shí)校園安全防范措施，為學(xué)校配齊安保人員并配足必要的安全防護(hù)器械，加快實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校封閉式管理，推動(dòng) 校園技防系統(tǒng)和教育部門、公安機(jī)關(guān)視頻監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。二是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，深入開(kāi)展平安校園建設(shè)，進(jìn)一步密切警校聯(lián)動(dòng)。三是提高精細(xì)化管理水 平，提高學(xué)校安全工作針對(duì)性，抓好中小學(xué)生溺水、上下學(xué)交通，校園重點(diǎn)部位和人員密集場(chǎng)所隱患排查，食品安全和衛(wèi)生防疫等突出問(wèn)題整治。四是深化安全教育 和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救能力。

    （二）推動(dòng)教育資源均衡配置。一是全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，加快制定基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)先解決特殊困難，全面落實(shí)公開(kāi) 公示，研究制定專項(xiàng)督導(dǎo)辦法，加快推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二是合理配置教師資源，推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗和“縣管校 聘”改革，加大幼兒園和中職學(xué)校專業(yè)教師培養(yǎng)力度。三是深入實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃二期，擴(kuò)大公益性學(xué)前教育資源；有序推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，加快 發(fā)展職業(yè)教育。

    （三）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。一是深化義務(wù)教育招生入學(xué)改革，嚴(yán)格落實(shí)就近入學(xué)政策，深化均衡發(fā)展，逐步消除縣鎮(zhèn)大班額現(xiàn)象。二是圍繞在職教師有 償補(bǔ)課、高中違規(guī)辦學(xué)及收費(fèi)行為、義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)、中小學(xué)教輔材料散濫等重點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律、強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)肅追責(zé)，深入推進(jìn)教育“三亂”治 理工作。三是深入實(shí)施素質(zhì)教育，確保開(kāi)足、開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程。嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)“減負(fù)”政策，確保學(xué)生作息時(shí)間“不走樣”。堅(jiān)持小學(xué)零起點(diǎn)教學(xué)，扭轉(zhuǎn)幼兒園 “小學(xué)化”傾向。四是完善制度，依法加強(qiáng)民辦學(xué)校監(jiān)管，全面規(guī)范各級(jí)各類民辦學(xué)校辦學(xué)行為。

                                                           來(lái)源：中國(guó)教育部網(wǎng)站