根據(jù)四川省教育學(xué)會(huì)、四川省教育科學(xué)研究院《關(guān)于開展四川省第六屆“立德樹人”創(chuàng)新案例征集評(píng)選活動(dòng)的通知》精神，經(jīng)資格審查、專家評(píng)審、查重和評(píng)委會(huì)審定，我校在四川省第六屆“立德樹人”創(chuàng)新案例評(píng)審結(jié)果中，共有14項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)，其中省級(jí)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省級(jí)三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，涵蓋了實(shí)踐育人、健全人格、學(xué)科育人、綜合實(shí)踐等方面的研究成果。

從獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的內(nèi)容看，充分體現(xiàn)了我校老師在學(xué)科教學(xué)、綜合實(shí)踐、德育建設(shè)等方面落實(shí)“立德樹人、五育融合”的教育理念，發(fā)展素質(zhì)教育，把“立德樹人”融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育、德育課程化實(shí)踐研究等各個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了學(xué)校全員育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”要求，發(fā)揮了課程、課堂、管理、文化、環(huán)境的育人作用。