|
吳濤
|
論文
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核心素養(yǎng)視域下高中地理野外實踐小專題設(shè)計與實施—以都江堰市龍溪河小流域野外實踐為例
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成都市教學(xué)學(xué)會；成都市教育學(xué)會基礎(chǔ)教育改革專委會
|
市級一等獎
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2022.09
|
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吳濤
|
論文
|
基于學(xué)習(xí)任務(wù)單的高中地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)的課堂呈現(xiàn)與思考
|
成都市教育學(xué)會地理教學(xué)專業(yè)委員會
|
市級一等獎
|
2023.06
|
|
吳濤
|
專題講座
|
《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展》高考解讀
|
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
區(qū)級三等獎
|
2022.12
|
|
楊霞1
|
論文
|
基于問題式教學(xué)的地理實踐力培養(yǎng)研究--以人教版“水循環(huán)（第1課時）”為例
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成都市教育學(xué)會
|
市級二等獎
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2023-06
|
|
銀麗
|
公開課
|
《地形對氣溫的影響——以北美為例》
|
成都市教育課程與發(fā)展中心
|
市級一等獎
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2023.04
|
|
銀麗
|
論文
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淺談高中地理課堂U型式下沉上浮“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)——基于任務(wù)單的高中地理學(xué)習(xí)元認(rèn)知力培養(yǎng)
|
成都市教育學(xué)會 成都市教育學(xué)會基礎(chǔ)教育課程改革委員會
|
市級二等獎
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2022.09
|
|
黃艷麗
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論文
|
基于“教學(xué)評一致性”的高中化學(xué)學(xué)歷案設(shè)計、實踐與反思——以“共價鍵”為例
|
成都市教育學(xué)會
|
市級二等獎
|
2022.09
|
|
黃艷麗
|
論文
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基于問題解決的高中化學(xué)深度學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計及反思——以“乙酸”教學(xué)設(shè)計為例
|
四川省化學(xué)化工學(xué)會化學(xué)教育專業(yè)委員會
|
省級一等獎
|
2023.01
|
|
黃艷麗
|
論文
|
基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)評一致性”高中化學(xué)學(xué)歷案設(shè)計、實踐與反思——以“共價鍵”為例
|
中國化學(xué)會化學(xué)教育委員會
|
國家級二等獎
|
2023.04
|
|
黃艷麗
|
教學(xué)設(shè)計
|
生活中常見的兩種有機(jī)化合物單元教學(xué)設(shè)計
|
中國化學(xué)會化學(xué)教育委員會
|
國家級二等獎
|
2023.04
|
|
黃艷麗
|
公開課
|
水的電離和溶液的酸堿性
|
成都市教師發(fā)展中心
|
市級一等獎
|
2022.11
|
|
黃艷麗
|
現(xiàn)場賽課
|
乙酸
|
成都市教育局
|
市級二等獎
|
2022.11
|
|
羅聰
|
論文
|
基于核心素養(yǎng)的化學(xué)實驗教學(xué)設(shè)計—以活潑的金屬單質(zhì)鈉為例
|
四川省化學(xué)化工學(xué)會化學(xué)教育專業(yè)委員會
|
省級二等獎
|
2023.01
|
|
羅聰
|
論文
|
基于核心素養(yǎng)指導(dǎo)下的深度研究微課題
|
成都市教育學(xué)會、成都市教育學(xué)會化學(xué)專業(yè)委員會
|
市級二等獎
|
2023.06
|
|
蘇丹
|
視頻賽課
|
“基于學(xué)業(yè)要求及學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的教-學(xué)-評一體化設(shè)計與實踐
|
四川省化學(xué)化工學(xué)會化學(xué)教育專業(yè)委員會
|
國家級一等獎
|
2023.04
|
|
蘇丹
|
論文
|
《電解原理應(yīng)用的深度學(xué)習(xí)——從實驗室走向氯堿工業(yè)——學(xué)歷案設(shè)計及反思》
|
成都市教育學(xué)會、成都市教學(xué)學(xué)會化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會
|
市級一等獎
|
2022.06
|
|
蘇丹
|
公開課
|
《分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》復(fù)習(xí)
|
成都市教師發(fā)展中心
|
市級一等獎
|
2022.04
|
|
蘇丹
|
公開課
|
《共價鍵》課例示范
|
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
區(qū)級二等獎
|
2021.04
|
|
蘇丹
|
論文
|
《基于深度學(xué)習(xí)的高中化學(xué)學(xué)歷案研究及課堂實施》
|
成都市教育學(xué)會
|
市級二等獎
|
2023.06
|
|
蘇丹
|
論文
|
《基于新課標(biāo)的高中化學(xué)學(xué)歷案設(shè)計與反思》
|
中國化學(xué)會化學(xué)教育委員會
|
國家級一等獎
|
2023.04
|
|
蘇丹
|
視頻賽課
|
《金屬礦物的開發(fā)利用》
|
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
區(qū)級一等獎
|
2022.09
|
|
蘇丹
|
公開課
|
2023屆高中第二次聯(lián)考試卷講評
|
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
區(qū)級一等獎
|
2023.4
|
|
蘇丹
|
論文
|
電解原理運用的深度學(xué)習(xí)——“從實驗室走向氯堿工業(yè)”
|
四川省教育科學(xué)研究院
|
省級一等獎
|
2022.06
|
|
蘇丹
|
論文
|
基于教學(xué)評一致性的教學(xué)設(shè)計與課堂實施——以《金屬礦物的開發(fā)利用》為例
|
成都市教育學(xué)會、成都市教育學(xué)會基礎(chǔ)教育課程改革專委會
|
市級二等獎
|
2022.09
|
|
蘇丹
|
論文
|
基于深度學(xué)習(xí)的高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計與課堂實施》
|
四川省化學(xué)化工學(xué)會化學(xué)教育專業(yè)委員會
|
省級一等獎
|
2023.01
|
|
蘇丹
|
論文
|
基于深度學(xué)習(xí)的高中化學(xué)學(xué)歷案設(shè)計與反思
|
四川省教育廳四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心化學(xué)課程研究中心
|
省級一等獎
|
2021.12
|
|
夏俊
|
現(xiàn)場賽課
|
硫及其化合物
|
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
區(qū)級三等獎
|
2023.05
|
|
夏俊
|
視頻賽課
|
探究補(bǔ)鐵劑成分——Fe2+、Fe3+的檢驗
|
成都市教育科學(xué)研究院
|
市級二等獎
|
2023.04
|
|
任衛(wèi)東
|
論文
|
2022年四川省高中歷史教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選二等獎
|
四川省教育科學(xué)研究院
|
省級二等獎
|
2022.11
|
|
任衛(wèi)東
|
專題講座
|
20世紀(jì)下半葉世界的新變化（一）
|
成都市教育科學(xué)研究院
|
市級一等獎
|
2023.04
|
|
任衛(wèi)東
|
論文
|
跨單元視域下教學(xué)主題的凝練與教學(xué)內(nèi)容整合
|
成都市教育學(xué)會
|
市級二等獎
|
2023.09
|
|
任衛(wèi)東
|
公開課
|
南京國民政府的統(tǒng)治和中國共產(chǎn)黨開辟革命新道路
|
成都市教師發(fā)展中心
|
市級一等獎
|
2022.09
|
|
任衛(wèi)東
|
視頻賽課
|
南京國民政府的統(tǒng)治和中國共產(chǎn)黨開辟革命新道路
|
雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
區(qū)級二等獎
|
2022.10
|
|
任衛(wèi)東
|
現(xiàn)場賽課
|
晚清中國的沉淪與艱難轉(zhuǎn)型
|
雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
區(qū)級二等獎
|
2022.12
|
|
任衛(wèi)東
|
專題講座
|
新民主主義革命的興起和勝利
|
成都市教育科學(xué)研究院
|
市級一等獎
|
2022.10
|
|
任衛(wèi)東
|
現(xiàn)場賽課
|
走向整體的世界
|
雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
區(qū)級三等獎
|
2022.04
|
|
任曉華
|
論文
|
大概念視角下的學(xué)習(xí)任務(wù)單設(shè)計路徑探析
|
成都市教育學(xué)會
|
市級二等獎
|
2023-04-20
|
|
任曉華
|
專題講座
|
指向?qū)W科大概念的高中歷史教學(xué)實踐探究
|
成都市教師發(fā)展中心
|
市級一等獎
|
2023-03-24
|
|
余濤2
|
公開課
|
高三歷史二輪復(fù)習(xí)講評課
|
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
區(qū)級一等獎
|
2023-03-10
|
|
付攀
|
榮譽(yù)稱號
|
《幾代中國人的美好夙愿》
|
四川省教育科學(xué)研究院
|
省級一等獎
|
2023.01
|
|
付攀
|
榮譽(yù)稱號
|
《遺產(chǎn)繼承》
|
四川省教育科學(xué)研究院
|
省級一等獎
|
2023.01
|
|
劉亞非
|
教學(xué)設(shè)計
|
解碼我的MBTI性格
|
成都市教育學(xué)會
|
市級三等獎
|
2023-03
|
|
劉亞非
|
教學(xué)設(shè)計
|
綻放生命之花
|
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
區(qū)級一等獎
|
2022-5
|
|
陳玲
|
教學(xué)設(shè)計
|
《開心神器—橘皮精油噴霧的制作
|
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
市級一等獎
|
2022年9月
|
|
陳玲
|
現(xiàn)場賽課
|
痘戰(zhàn)疫情，調(diào)節(jié)可安
|
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
區(qū)級二等獎
|
2022.12
|
|
陳玲
|
論文
|
論高中生物學(xué)中學(xué)生信息關(guān)的發(fā)展
|
成都市教育協(xié)會
|
市級二等獎
|
2023年5月
|
|
陳玲
|
視頻賽課
|
探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
|
成都市教育科學(xué)研究院
|
市級一等獎
|
2022.11
|
|
陳玲
|
教學(xué)設(shè)計
|
中學(xué)生急救知識與技能現(xiàn)狀調(diào)查及普及策略研究》
|
成都市教育科學(xué)研究院
|
市級二等獎
|
2022.09
|
|
陳玲
|
現(xiàn)場賽課
|
重走科學(xué)路，感悟假說—演繹
|
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
市級二等獎
|
2023.05
|
|
陳玲、陳雪
|
教學(xué)設(shè)計
|
食物中亞硝酸鹽的含量測定及影響因素的探究
|
成都市教育科學(xué)研究院
|
市級二等獎
|
2022.09
|
|
陳雪
|
論文
|
核心素養(yǎng)視野下高中生物野外實踐小專題設(shè)計與實施
|
成都市教育學(xué)會
|
市級二等獎
|
2023.09
|
|
陳雪
|
視頻賽課
|
生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
|
成都市教科院
|
市級三等獎
|
2022.12
|
|
陳雪
|
教學(xué)設(shè)計
|
中學(xué)生急救知識與技能現(xiàn)狀調(diào)查及普及策略研究
|
成都市教科院
|
市級二等獎
|
2022.09
|
|
陳雪、陳玲、陽媛媛
|
教學(xué)設(shè)計
|
開心神器——橘皮精油噴霧的制作
|
成都市教育科學(xué)研究院
|
市級一等獎
|
2022.09
|
|
陽媛媛
|
教學(xué)設(shè)計
|
《開心神器—橘皮精油噴霧的制作》綜合實踐活動設(shè)計方案
|
成都市教育科學(xué)研究院
|
市級一等獎
|
2022.09
|
|
陽媛媛
|
教學(xué)設(shè)計
|
《食物中亞硝酸鹽含量的測定及影響因素探究》
|
成都市教育科學(xué)研究院
|
市級二等獎
|
2022.09
|
|
陽媛媛
|
教學(xué)設(shè)計
|
《中學(xué)生急救知識與技能現(xiàn)狀調(diào)查及普及策略研究》綜合實踐活動設(shè)計方案
|
成都市教育科學(xué)研究院
|
市級二等獎
|
2022.09
|
|
劉雯
|
視頻賽課
|
模擬探究生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制
|
成都市雙流區(qū)教育局
|
區(qū)級一等獎
|
2022.12
|
|
唐志金
|
視頻賽課
|
兩角差的余弦公式
|
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究科院
|
區(qū)級一等獎
|
2023.06
|
|
鄭墻
|
視頻賽課
|
《動量守恒定律》
|
成都市教育科學(xué)研究院
|
市級三等獎
|
2022.12
|
|
鄭墻
|
論文
|
《高中物理規(guī)律中滲透健全人格的案例研究》
|
成都市教育學(xué)會
|
市級三等獎
|
2023.05
|
|
劉文秀
|
公開課
|
《誰是表現(xiàn)最好的學(xué)生？》
|
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
區(qū)級三等獎
|
2022.4
|
|
夏棟梁
|
論文
|
故事：音為有你 一路遇見
|
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
區(qū)級一等獎
|
2023.05
|
|
夏棟梁
|
現(xiàn)場賽課
|
紅色船歌
|
四川省總工會
|
省級一等獎
|
2022.10
|
|
夏棟梁
|
專題講座
|
內(nèi)江師范講座證書
|
內(nèi)江師范學(xué)院
|
市級一等獎
|
2023.09
|
|
夏棟梁
|
專題講座
|
宜賓講座證書
|
宜賓市敘州區(qū)教科院
|
區(qū)級一等獎
|
2023.05
|
|
夏棟梁
|
案例分析
|
音為有你 一路遇見
|
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
區(qū)級一等獎
|
2023.05
|
|
吳芳
|
專題講座
|
讀后續(xù)寫與任務(wù)型閱讀關(guān)聯(lián)分析
|
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
區(qū)級一等獎
|
2023.05
|
|
楊銀
|
微課
|
B3U6starting out+understanding ideas
|
四川省教育科學(xué)研究院
|
省級一等獎
|
2023.03
|
|
楊銀
|
公開課
|
外研版2019Book3Unit1 Little white lies
|
四川省教育學(xué)會
|
省級一等獎
|
2023.04
|
|
楊銀
|
公開課
|
外研修訂版教材必修一Unit6 A love of gardening
|
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
區(qū)級一等獎
|
2022.12
|
|
袁杰
|
論文
|
《指向培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)展的英語閱讀“問題鏈”設(shè)計》
|
成都市教育學(xué)會
|
市級二等獎
|
2022年9月
|
|
袁杰
|
論文
|
《指向培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)展的英語閱讀“問題鏈”設(shè)計》
|
IATEFL China
|
國家級三等獎
|
2022年12月
|
|
袁杰
|
公開課
|
成都市數(shù)字學(xué)校寒假班線上直播《如何讀懂新聞》
|
成都市教學(xué)科學(xué)研究院
|
市級一等獎
|
2023年2月
|
|
袁杰
|
視頻賽課
|
Unit5 What an adventure!
|
IATEFL China
|
國家級一等獎
|
2022年12月
|
|
袁杰
|
公開課
|
成都市數(shù)字學(xué)校寒假班線上直播《快速閱讀怎么做？》
|
成都市教育科學(xué)研究院
|
市級一等獎
|
2023年2月
|
|
袁杰
|
公開課
|
成都市數(shù)字學(xué)校寒假班線上直播《如何讀懂說明文》
|
成都市教育科學(xué)研究院
|
市級一等獎
|
2023年2月
|
|
袁杰
|
視頻賽課
|
雙流區(qū)第四屆“明日之星”
|
雙流區(qū)教育科學(xué)研究院
|
區(qū)級一等獎
|
2023年6月
|
|
張盛
|
論文
|
《英語課堂煥發(fā)新價值-高中英語教學(xué)中學(xué)生語言能力與思維能力培養(yǎng)路徑》
|
成都市教育學(xué)會
|
市級二等獎
|
2022.09
|
|
張盛
|
論文
|
學(xué)科素養(yǎng)下的高中英語閱讀思維培養(yǎng)
|
海南省考試局
|
省級一等獎
|
2021-01
|
|
王芬杰
|
論文
|
基于高中語文教學(xué)的學(xué)生思辨能力的培育研究
|
雙流區(qū)教育科學(xué)院
|
區(qū)級二等獎
|
2023.09
|
