雙流中學實驗學校2021年教師教育科研課題年度考核
| [日期：2021-12-29] | 作者：教科室 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
| 序號 | 課題組名稱 | 課題負責人 | 獲獎等級 | 課題名稱 | 頒獎單位 | 獲獎時間 | 領款人簽字 | 備注 |
| 1 | 健全人格教育課題 | 高志文、王敏蓉 | 市級課題年度考核優(yōu)秀 | 基于健全人格的初中德育課程化實踐研究 | 成都市教育科學研究院、成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室 | 2021.12 | 袁陳玲 | |
| 2 | 歐英名師工作室 | 歐英 | 市級年度考核合格 | 國際理解教育校本課程的開發(fā)與實施研究（市名師專項課題、省教育學會課題） | 成都市教育科學研究院、成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室 | 2021.12 | 歐英 | |
| 3 | 韓科 | 校級考核 優(yōu)秀 | 初中數學教學評一致性教學設計的實踐研究 | 雙流區(qū)教育科學研究院 | 2021.12 | 韓科 | ||
| 4 | 劉瑛名師工作室 | 劉瑛 | 校級優(yōu)秀 | 基于健全人格培養(yǎng)的初中家長會序列構建 | 成都雙流中學實驗學校 | 2021.12 | 劉瑛 | |
| 5 | 張淼玲名師工作室 | 張淼玲 | 校級優(yōu)秀 | 基于科學素養(yǎng)培養(yǎng)的小初高學生課題開發(fā)與實施研究 | 成都雙流中學實驗學校 | 2021.12 | 張淼玲 | |
| 6 | 萬靜 | 校級優(yōu)秀 | 基于線上教學落實教學評一致性的校本研究 | 成都雙流中學實驗學校 | 2021.12 | 萬靜 | ||
| 7 | 楊雪梅名師工作室 | 楊雪梅 | 校級優(yōu)秀 | 全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題“基于大規(guī)模推廣的群文閱讀理論與實踐深化研究”之子課題“利用古典詩歌群文閱讀培養(yǎng)學生審美能力的實踐研究” | 成都雙流中學實驗學校 | 2021.12 | 楊雪梅 | |
| 8 | 何鐵名師工作室 | 何鐵 | 校級優(yōu)秀 | “名師工作室引領省域學科課堂教學改革的實踐研究——以初中物理為例”之子課題“基于問題解決的初中物理教學實踐研究” | 成都雙流中學實驗學校 | 2021.12 | 何鐵 |
