（王攀珺，雙中實(shí)驗(yàn)校2007屆學(xué)生，現(xiàn)就讀于新加坡國(guó)立大學(xué) 理學(xué)系science專業(yè)）

很早開(kāi)始，我不喜歡月亮。追溯往事，那時(shí)我和爺爺奶奶住在我們縣城碩果僅存的四合院，我習(xí)慣晚上搬個(gè)竹編的小凳子，湊到大人堆里去聽(tīng)那些有意思卻怎么都搞不懂的故事，在絕大多數(shù)時(shí)候月亮?xí)o(wú)精打采地落到門前老桂樹(shù)的枝椏旁，然后稀疏地投下幾片黝黑的陰影。莫名的大多數(shù)用以恐嚇我等小孩的故事，往往以“一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚”開(kāi)頭，縱然那時(shí)具有考究精神的我始終覺(jué)得月亮應(yīng)該不是黑色的，但是我依然會(huì)被嚇得稀里嘩啦，再加上那時(shí)候，四合院旁邊居然是一片廢地，開(kāi)發(fā)商們還沒(méi)開(kāi)始炒地產(chǎn)，物價(jià)水平依然讓我相信十元人民幣能買下整個(gè)世界，晚上和同院的小孩夜游出去，路過(guò)聳立著諸多黑影的廢地，偶爾在月光下驚動(dòng)的鳥(niǎo)，足以構(gòu)成一幅不加修飾的月夜詭談，無(wú)由的我開(kāi)始把一切的罪責(zé)歸結(jié)于月亮，如果不是月亮添油加醋地來(lái)一片冷淡的光，漆黑的廢地應(yīng)該不至于那么無(wú)聲的黑色恐懼。從這時(shí)候開(kāi)始，月亮的意象，對(duì)我而言，不至于恐怖，但是也無(wú)法皎潔與清幽。

慢慢成長(zhǎng)歲月中，四合院早已經(jīng)逝去在了過(guò)往的時(shí)間中，如同飄落的雨滴消失于大地一樣，但月亮一如既往地高高地高于頭頂，每當(dāng)黑色的幕布籠罩天穹，就算偶爾幾片云朵遮擋視線，但它依然在那，月光冷幽幽地觸摸著你的皮膚同時(shí)也提醒著它的存在。漸漸地對(duì)事物的認(rèn)知隨著年齡的增加，也在發(fā)生著變化，也許也是作為一個(gè)堅(jiān)定的無(wú)神論者，我不再被鬼怪故事所驚悚，那么月亮的黑鍋終于漸漸能揭下了。

十一歲第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，小小人兒也能被允許些淡淡的鄉(xiāng)愁吧，雖然這段距離僅僅是兩個(gè)小時(shí)的公共汽車，當(dāng)然我爸開(kāi)車還要快點(diǎn)，然而這段距離也是不可跨越的，至少在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)。沒(méi)有了放學(xué)鈴響就要奔回家享受晚餐的沖動(dòng)，取而代之我們集體奔向了名為食堂的建筑，僅僅為建筑，食物遠(yuǎn)不如那樓頂?shù)钠古仪蜃缹?duì)我的吸引。最初的那段時(shí)間，我確實(shí)很孤獨(dú)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我不太容易能與周圍的人交流，因?yàn)檫@時(shí)出現(xiàn)了一種名為普通話的廣泛適用性語(yǔ)言，這真是個(gè)不大也不小的挑戰(zhàn)，自然作為一名極其優(yōu)秀的方言使用者，溝通問(wèn)題必然存在著，那么如何排遣我這無(wú)聊少年，除了在那偉岸的太陽(yáng)門下吹風(fēng)，我相信我唯一的趣味就是關(guān)注著那同樣些許寂寥的月亮，在課本上已然出現(xiàn)了水調(diào)歌頭此等名詞，嬋娟確實(shí)要比月亮這個(gè)名字美得多了，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”也能在月光的輕撫下在無(wú)知的心底落下漣漪，現(xiàn)在想來(lái)，便如納蘭容若筆下的“若人生只若初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，取前半句的意味，凡是初見(jiàn)的新事物便是美好的吧，這里可以泛指新的認(rèn)知。無(wú)論如何，月亮已經(jīng)悄然改變了它的形象，在那片夜空下，它更像是個(gè)世間的見(jiàn)證者，就那樣靜靜地注視著，然后思考著，然后就沒(méi)有然后了。

在新雙中度過(guò)的三年，也可以說(shuō)是漸漸變化的三年，是我清楚且有記憶的變化，一年中秋節(jié)，我們班在后面操場(chǎng)圍坐著，當(dāng)時(shí)班上大多數(shù)都是家在異地的同學(xué)，不知道怎么的，大家唱著唱著就哭了，我卻突然愣愣地看著夜空，看著那抹圓月，靜靜地看著，感受著月光傾瀉在自己身上，驀然有種溫暖的感受，那種曾經(jīng)搬著凳子在四合院一起圍坐的溫暖，劃過(guò)皮膚的伴隨著清風(fēng)，還有淡淡名為思念的氣體在發(fā)酵，“不知乘月幾時(shí)歸，落月?lián)e情滿江樹(shù)”，沒(méi)有原因，現(xiàn)在回憶起來(lái)，當(dāng)時(shí)似乎心中一直在反復(fù)著這句詩(shī)。月應(yīng)該是有情的，不過(guò)月下卻是更有情的。

在飛機(jī)降臨到南洋小島的時(shí)候，這時(shí)我已經(jīng)度過(guò)了將近人生的四分之一，走出那繁華的有點(diǎn)冷清的樟宜機(jī)場(chǎng)已經(jīng)是午夜時(shí)分了，赤道上的月亮不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，總覺(jué)得比在北緯三十八度的要有些許差別，坐在遠(yuǎn)離新加坡市區(qū)燈光污染的郊外，看著的夜空都要比往常要舒服和柔和得多，南洋小島的夜晚，和它那白天令人窒息的競(jìng)爭(zhēng)氛圍相反，格外的安靜，無(wú)論是凌晨散步在國(guó)立大學(xué)的校園中（不用懷疑確實(shí)是凌晨散步，學(xué)習(xí)壓力不多說(shuō)了），還是此刻的坐在郊區(qū)，我只能形容我耳邊的聲音是安靜。思緒悄悄在這伴隨著月光的夜色下蔓延，延伸，似是午夜御風(fēng)前行，總的來(lái)說(shuō)，我們都是一群普普通通的人，為了自己的夢(mèng)想抑或是按照自己愿望生存的本能而奮斗，但就是再平凡的人也能如此的不平凡，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人的生活是重復(fù)的。夢(mèng)想，是路標(biāo)，是荒野無(wú)燈時(shí)，能燃點(diǎn)你內(nèi)心的路標(biāo)，所以永遠(yuǎn)不要忘記自己是為何而上路，說(shuō)個(gè)現(xiàn)實(shí)例子，我朋友曾經(jīng)堅(jiān)持相信他有一天，能越過(guò)太平洋到達(dá)那個(gè)象征著夢(mèng)想與自由的美利堅(jiān)合眾國(guó)，但是那時(shí)的他成績(jī)不差卻是馬馬虎虎最多算是個(gè)中庸，在標(biāo)簽化的當(dāng)下，如何能相信他能走那么遠(yuǎn)？幾年后，得知他已經(jīng)在耶魯大學(xué)為了本科學(xué)生會(huì)主席作演講的時(shí)候，真是百感交集了。如果在我們迷惘時(shí)，所有的路都隱沒(méi)在漆黑之中，夢(mèng)想或者用更確切的詞語(yǔ)，青春，會(huì)化作一輪清亮的月光指引前行的路。

月亮，是伴隨我長(zhǎng)大，并將今后也將伴隨著我出發(fā)，更明確地說(shuō)其實(shí)每個(gè)人心中都擁有能讓自己在夜里感受到溫暖的月亮，家人的陪伴，朋友的支持，師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，都是月光，在品味了歲月的苦澀，那些苦澀終將化為甜美的紅酒，在未來(lái)時(shí)，別忘了為那時(shí)找到月亮并且勇敢出發(fā)的自己舉起酒杯。

【后記】

   若是你讀罷此文，感到有些地方不太懂，不用擔(dān)心，因?yàn)檫@不是閱讀理解考試。首先非常恭喜各位能來(lái)到雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)很有氛圍的學(xué)校，你們的老師都是很好的，至少我覺(jué)得我能在這里學(xué)會(huì)了不錯(cuò)的普通話，應(yīng)該他們是很耐心的。語(yǔ)文，不用擔(dān)心所謂的考試，而是嘗試去熱愛(ài)文字，一個(gè)國(guó)家，或者說(shuō)是一個(gè)民族的傳承都在于他的語(yǔ)言，我們祖先將他們的精神與財(cái)富都留在了他們的文字里面，其實(shí)又是一句很古老的話，興趣是最好的老師，不過(guò)往往最深的道理，其實(shí)都是很簡(jiǎn)單的話，就如同何時(shí)見(jiàn)過(guò)數(shù)學(xué)公理，寫(xiě)了一整頁(yè)？俗話又說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)”，若是不讀罷萬(wàn)卷書(shū)，不行罷萬(wàn)里路，如何閱人？所以看來(lái)讀書(shū)是一個(gè)大前提。如何讀，這是你們語(yǔ)文老師要為之奮斗的命題了。不如說(shuō)，好好把握現(xiàn)在，好好地過(guò)每一天，不要遺憾，這是只有一次的時(shí)光。