親愛的立格：

     在這個(gè)金秋佳節(jié)，在這個(gè)不平凡的二零二三年，您迎來了您的二十歲生日。在此，作為一名在您的懷抱里成長起來的孩子，我衷心的祝您生日快樂！

 三年時(shí)光總是短暫，不知不覺，我已是一名畢業(yè)班的學(xué)生，但我的腦海里仍常常浮現(xiàn)出這兩年多來在學(xué)校里的種種美好的時(shí)光。

     猶記我第一次邁進(jìn)您那寬闊的太陽門，我仰望著四合院似的教學(xué)樓和那圖書館四周的花草，迎著從月恒廣場吹來的希望之風(fēng)，腳踏在一塊塊飽經(jīng)風(fēng)霜的青石板上，眼中滿是憧憬和希望。初來乍到，在陌生的環(huán)境里，我四處張望，我看到了八字校訓(xùn)“自主 合作 務(wù)實(shí) 求新”；我看到了奇特的天象館，看到了風(fēng)雨走廊，看到了”皇家立格“的風(fēng)采。

親愛的立格，你還記得嗎？那時(shí)你還叫雙中實(shí)驗(yàn)。在炙熱的烈日下，我汗如雨下，一遍遍高喊著“雙中實(shí)驗(yàn)，精彩無限”。我們邁著整齊的步伐，在月恒廣場寬闊的操場上，在你那美麗的校園里，我從一個(gè)稚氣未脫的孩子蛻變成了一個(gè)光榮的初中生。

    親愛的立格，你見證了我的成長。

    在您的懷抱里，我收獲了友情。入學(xué)第一天，在你那奢華的寢室里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，“你玩王者嗎”是他的第一句親切的問候；素質(zhì)拓展的教室里，素不相識(shí)的女孩借給了我一支筆，我始終感謝她的善舉，這這小小的舉動(dòng)讓我感受到了學(xué)校的溫暖；分班第一天，在美麗的敏學(xué)樓里，我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，一位相伴三年的好友，開朗的性格讓他綽號(hào)不斷，他十分有擔(dān)當(dāng)，有事他第一個(gè)上。他曾阻止過誤入歧途的同學(xué)，也曾從沖動(dòng)的“魔爪”下幫助過失去理智的同學(xué)。

    在您的懷抱里，我體會(huì)到濃濃的師生情。我熟識(shí)了很多優(yōu)秀的老師，有威嚴(yán)霸氣的班主任馮總、優(yōu)秀的古文字碩士龔老師、會(huì)彈吉他的英語老師Sun、聲音洪亮的“波哥”歐老師 、和藹又不失威信的“干媽”——盧老師、“刀子嘴豆腐心”的韓老師、知識(shí)淵博的雷老師、見多識(shí)廣的王老師、多才多藝的吳老師、藝術(shù)大師程老師、還有經(jīng)驗(yàn)豐富的國家一級(jí)裁判劉老師。上了初三，我又認(rèn)識(shí)了人如其名的智慧老師和經(jīng)驗(yàn)豐富的羅老師。不得不提的，還有一位極好的語文老師——何老師，盡管他只是給我們代上了一節(jié)文言文《狼》，但他有趣的話語讓七年級(jí)的我愛上了語文。   

還有很多教過我知識(shí)的老師，雖然我還不了解他們，但一日為師，終身為師。老師們對(duì)我所有的教誨，我都銘記在心。我所敬愛的老師們教給我的不只是書本上的知識(shí)，還有為人處事的道理。每當(dāng)我沾沾自喜、心浮氣躁的時(shí)候，老師們都會(huì)用和藹的話語激起我對(duì)現(xiàn)狀的反思，讓我不斷進(jìn)步，不斷向前。

    親愛的立格，在您的懷抱里我懂得了“人有悲歡離合”，懂得了“主一無適便是敬”，懂得了“或輕如鴻毛，或重于泰山”，也懂得了驕兵必?cái)〉牡览怼Ｎ乙兄x您給了我蛻變的機(jī)會(huì)，也要感謝親愛的老師們，他們教給了我許多令我此生難忘的人生至理。

    在這個(gè)九月，在您新的孩子到來時(shí)，我想說：“祝您在未來的日子里，以立格的名義，以雙流第一的實(shí)力，與蓉城的名校一同逐鹿，為祖國培養(yǎng)出更多優(yōu)秀杰出的人才。二十年是雙中實(shí)驗(yàn)的結(jié)束，也是立格實(shí)驗(yàn)的新開始，祝愿您永續(xù)雙中的輝煌！借此良機(jī)，也祝我所有初三的同伴在明年中考里、在往后的人生中魚躍龍門、鷹擊長空！

    立格實(shí)驗(yàn)，精彩無限！

                                                                                                                                             一個(gè)來自二零二四屆的學(xué)生  何籽蒙
                                                                                                                                                                二零二三年九月十七日

                                                                                                                                                               （指導(dǎo)教師：龔文菊）