各位代表

我現(xiàn)將2023年我擔(dān)任成都立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)、成都立格實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)初教部部長(zhǎng)所做的主要工作向代表們報(bào)告，請(qǐng)予評(píng)議。

2023年是極為忙碌的，作為初教部部長(zhǎng)，我主要做了四個(gè)方向的工作：一是集團(tuán)全學(xué)段的招生工作；二是集團(tuán)幼教部工作；三是集團(tuán)小學(xué)部工作；四是集團(tuán)勞動(dòng)實(shí)踐基地的工作。作為立格實(shí)驗(yàn)校中學(xué)部副校長(zhǎng)的工作，大部分包含在了上述工作中，就不再另行報(bào)告。

一、集團(tuán)全學(xué)段招生工作

從2020年始，因?yàn)橐咔?，大家感受到了?jīng)濟(jì)的低迷，本以為隨疫情的結(jié)束春天會(huì)來，可結(jié)果告訴大家這才只是開始。經(jīng)濟(jì)的冷暖事實(shí)上不會(huì)對(duì)公辦學(xué)校招生造成影響，但于民辦學(xué)校無異于晴和雨。另一方面，在1997年前，每年的新生人口在二千萬(wàn)人以上，2021年之前還在一千萬(wàn)人以上，而2022、2023年的情況我想大家應(yīng)該知道。這個(gè)情況，連公辦學(xué)校也不能幸免，首當(dāng)其沖的就是幼兒園。經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)加人口趨勢(shì)，對(duì)民辦學(xué)校的影響，不容忽視更回避不了，整個(gè)立格實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)各學(xué)段內(nèi)部和學(xué)段之間的結(jié)構(gòu)性調(diào)整已擺在我們面前，凡事預(yù)則立，這是歷史的經(jīng)驗(yàn)，也是我的經(jīng)驗(yàn)。

1.幼兒園的招生工作

在公辦幼兒園因入園人數(shù)太低而合并，民辦幼兒園普遍降價(jià)促銷甚至因招生問題倒閉的浪潮下，立格、榮匯兩所園仍然在價(jià)格上調(diào)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)春秋兩期均超500人的良好局面，圓滿完成了集團(tuán)總校長(zhǎng)下達(dá)的招生任務(wù)。

總校長(zhǎng)常講，幼兒園招生是整個(gè)集團(tuán)各學(xué)段招生的基石，幼兒園招生穩(wěn)住了，整個(gè)集團(tuán)的生存和發(fā)展就有了保障。感謝立格高玉蓉園長(zhǎng)和榮匯周洋園長(zhǎng)的身體力行的參與和支持，更要感謝武赟、曹婷兩位副園長(zhǎng)帶領(lǐng)下的招生人員的艱苦付出，幼兒園的學(xué)生，是她們辛苦從小區(qū)從商場(chǎng)從合作單位走出來的，是她們的周末和寒暑假換來的。

2.附小的招生工作

也許大家會(huì)認(rèn)為，附小的招生工作相對(duì)容易，因?yàn)楦叫∫恢碧幱谝晃浑y求的狀態(tài)。但是，如何既遵守幼兒園不能直升附小的政策，又要滿足集團(tuán)兩所園學(xué)生的優(yōu)質(zhì)教育需求，讀懂政策，把握政策，讓政策成為幼兒園發(fā)展的保障，以及在此基礎(chǔ)上精心為幼兒園家長(zhǎng)的需求提供服務(wù)，這才是王靜主任最復(fù)雜最繁瑣的工作。

從2020年到現(xiàn)在，王主任應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的工作是成功的，她的努力讓幼兒園的持續(xù)發(fā)展有了動(dòng)力，更為六年后初中的需要奠定了基礎(chǔ)。

3.中學(xué)部的招生工作

中學(xué)部校外招生工作請(qǐng)大家審閱干勤勇主任的述職報(bào)告。

民辦學(xué)校自主招生已成為歷史，九年義務(wù)段初始年級(jí)從政策上講，只能從市招辦統(tǒng)一招生平臺(tái)網(wǎng)報(bào)搖號(hào)產(chǎn)生。在此背景下，我們初一入口成績(jī)，從教育局組織的全區(qū)初一入學(xué)測(cè)試結(jié)果反映，近幾年我校各學(xué)科均排名第一，這個(gè)成績(jī)，有全體教職員工的努力，也離不開干主任的汗水和智慧。23年的招生工作，盡管有各種各樣的困難，在龍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，任然一如既往地漂亮，立格實(shí)驗(yàn)的所有人可以踏實(shí)地過一個(gè)放心年、開心年。

小學(xué)部校內(nèi)小升初工作和中學(xué)部校內(nèi)初升高工作請(qǐng)大家審閱謝強(qiáng)校長(zhǎng)和羅曉章副校長(zhǎng)的述職報(bào)告。

如何讓附小的優(yōu)生留在我們初中，如何讓初中的優(yōu)生順利進(jìn)入我們的精品高中，謝校長(zhǎng)和羅校長(zhǎng)做了很多工作，也取得了十分顯著的成績(jī)。

二、集團(tuán)幼教部工作

1.立格幼兒園

在本年度，立格幼兒園在“強(qiáng)管理 抓規(guī)范 彰內(nèi)涵 促發(fā)展”的主題目標(biāo)下，在創(chuàng)建省級(jí)示范性園工作任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，幼兒園內(nèi)部管理不斷完善和規(guī)范，教師隊(duì)伍走向?qū)I(yè)化，課程建設(shè)更有厚度和深度，園所辦園條件得到巨大的改善和提升。

在各行政們的共同努力下，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，并獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，分別榮獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5個(gè)，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)11個(gè)。在學(xué)前教育宣傳月視頻案例評(píng)選、“2023年幼小科學(xué)銜接優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)成果”評(píng)選和區(qū)級(jí)科研課題階段評(píng)審中均榮獲“一等獎(jiǎng)”，充分展示了我園在課程建設(shè)的突破；同時(shí)在市級(jí)幼兒籃球比賽中，我園分別榮獲“亞軍”和“一等獎(jiǎng)”；在成都市幼兒園衛(wèi)生保健專業(yè)委員會(huì)組織的關(guān)于2023年“科學(xué)鍛煉、健康你我”主題活動(dòng)評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)，薛文霞榮獲市級(jí)“衛(wèi)生保健工作先進(jìn)個(gè)人”，這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)彰顯了我園規(guī)范優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生保健工作。

立格幼兒園承擔(dān)著區(qū)級(jí)集團(tuán)園龍頭園和責(zé)任督學(xué)的重任，根據(jù)教育局要求，先后組織13次共計(jì)137人次協(xié)助集團(tuán)姊妹園榮匯幼兒園成都市一級(jí)園創(chuàng)建工作。同時(shí)，在幼教部一體化管理思路下，立格幼兒園承擔(dān)了幼教部衛(wèi)生保健一體化管理的重任，形成同步化工作推進(jìn)、同步化會(huì)議召開、同步化活動(dòng)開展的管理思路，成效顯著。

省級(jí)示范園的創(chuàng)建作為我們近期的重點(diǎn)工作，全體教職工積極響應(yīng)，認(rèn)真研讀《四川省示范性幼兒園遴選標(biāo)準(zhǔn)》，擬定創(chuàng)建計(jì)劃和工作推進(jìn)計(jì)劃，并建立“日日銷賬、周周清賬、月月復(fù)賬”制度，通過對(duì)標(biāo)自查、集中學(xué)習(xí)、專題討論、外出學(xué)習(xí)、專家入園指導(dǎo)等形式，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)、完善辦園條件、規(guī)范班級(jí)環(huán)境、豐富游戲區(qū)域等，有效推動(dòng)創(chuàng)建工作。創(chuàng)建工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵期，全體人員積極響應(yīng)“加班”號(hào)召，認(rèn)真思考主動(dòng)配合，將在春節(jié)前完成了前一階段的創(chuàng)建工作任務(wù)。

2.榮匯幼兒園

在2023年的工作中，榮匯幼兒園緊扣五年發(fā)展規(guī)劃的第三年目標(biāo)，秉持“以爭(zhēng)創(chuàng)為目標(biāo)、向過程要質(zhì)量”的工作原則，全面優(yōu)化園所文化、管理架構(gòu)、隊(duì)伍建設(shè)以及課程建構(gòu)。經(jīng)過不懈努力，榮匯幼兒園于2023年成功創(chuàng)建成為成都市一級(jí)幼兒園，全成都民辦幼兒園僅三所創(chuàng)建成功，并連續(xù)四年榮獲雙流區(qū)目標(biāo)責(zé)任考核一等獎(jiǎng)。如今，幼兒園已自主整理出一部更具園本化、個(gè)性化和可操作性的《榮匯幼兒園保教管理指導(dǎo)手冊(cè)》，以確保幼兒園實(shí)現(xiàn)常態(tài)、長(zhǎng)效發(fā)展。

在本學(xué)年度，幼兒園在師資培養(yǎng)方面進(jìn)行了深度的探索和實(shí)踐。積極嘗試多種形式的師資培養(yǎng)模式，以推動(dòng)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展和服務(wù)水平的提升。為了深化教師對(duì)兒童發(fā)展和課程理解，幼兒園構(gòu)建了“兩大縱向?qū)ｎ}、三大橫向年級(jí)組、興趣自主項(xiàng)目組”的教科研融合模式。這種模式不僅豐富了教師在課程實(shí)施方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也提升了教師的教育教學(xué)能力。經(jīng)過一年的努力，2023年，榮匯教師在區(qū)級(jí)以上各類評(píng)比活動(dòng)中榮獲共計(jì)50余項(xiàng)60余人次的佳績(jī)，再創(chuàng)教師專業(yè)成長(zhǎng)新高。這些榮譽(yù)充分展示了幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育成果，也彰顯了教師們?cè)诮逃聵I(yè)中的無私奉獻(xiàn)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

此外，幼兒園還組織了55名幼兒參加2023年雙流區(qū)第九屆青少年兒童（學(xué)生）操舞比賽。在比賽中，孩子們表現(xiàn)出色，榮獲成都市雙流區(qū)兩個(gè)一等獎(jiǎng)，為幼兒園贏得了榮譽(yù)。同時(shí)，兩名幼兒參加第四屆青少年科技創(chuàng)新大賽，他們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)出了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，分別獲得省上二等獎(jiǎng)、區(qū)上一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些成果的取得，不僅體現(xiàn)了幼兒園在教育教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)，也展示了孩子們?cè)诙嘣l(fā)展方面的潛力。

三、集團(tuán)小學(xué)部工作

從雙中實(shí)驗(yàn)到立格實(shí)驗(yàn)，變的是名字，不變的是初心。從一個(gè)年級(jí)6個(gè)班的附小，到一個(gè)年級(jí)10個(gè)班的附小，變的是規(guī)模，不變的是口碑。過去一年，立格附小櫛風(fēng)沐雨，春華秋實(shí)；未來一年，立格附小弦歌不輟，來日可期！

2023年，附小文化建設(shè)不斷完善。附小招生形勢(shì)火熱，在區(qū)域內(nèi)外形成了良好的口碑，得到了社會(huì)的高度認(rèn)可。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大的背后是學(xué)?！拔鍌€(gè)堅(jiān)守”的高品質(zhì)發(fā)展。堅(jiān)守生態(tài)育人的教育本位，附小一直堅(jiān)守育人陣地，生態(tài)教育、健全人格，這是附小的本位追求；堅(jiān)守精細(xì)務(wù)實(shí)的常規(guī)管理，從集團(tuán)學(xué)部分管，到校長(zhǎng)整體統(tǒng)籌，再到行政分年級(jí)、分學(xué)科分管，職能部門準(zhǔn)確劃分的背后是管理的精細(xì)化；堅(jiān)守師德師愛的服務(wù)態(tài)度，附小老師將師愛融入師德，給予每一個(gè)孩子平等的愛與尊重，用愛滋養(yǎng)孩子，用對(duì)孩子的愛感染家長(zhǎng)；堅(jiān)守課程建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，開齊、開足、開好國(guó)家課程是辦學(xué)以來最基本的要求。走班制選修課程的設(shè)置是辦學(xué)起就有的特色設(shè)置。八年的發(fā)展過程一直以課題研究為抓手，不斷優(yōu)化課程建設(shè)；堅(jiān)守長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的培養(yǎng)體系。八年來，附小教師隊(duì)伍非常穩(wěn)定，保證了學(xué)校發(fā)展的可持續(xù)性。

1.貫徹辦學(xué)理念，落實(shí)育人目標(biāo)

利用各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)廣泛宣傳，不斷使辦學(xué)理念深入人心。教師在文章撰寫、學(xué)習(xí)研討、外出交流亦或是家長(zhǎng)會(huì)，主動(dòng)將生態(tài)教育的理念融入工作的各個(gè)方面，通過這樣的學(xué)習(xí)和自覺應(yīng)用，把全校師生思想意識(shí)、工作目標(biāo)都引導(dǎo)到辦學(xué)理念上來，形成共識(shí)。

2.健全管理制度，精細(xì)管理過程

辦公規(guī)范化、后勤規(guī)范化、提升服務(wù)意識(shí)、細(xì)化落實(shí)午休管理制度。本學(xué)期，制定了《“我是午休小班長(zhǎng)”選拔實(shí)施方案》，并通過對(duì)生活老師的培訓(xùn)和監(jiān)管，提高學(xué)生的午休質(zhì)量。深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。結(jié)合附小實(shí)際，制定了《立格實(shí)驗(yàn)校附小加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)期末，通過《立格實(shí)驗(yàn)校附小2023-2024（上）師德師風(fēng)問卷調(diào)查》，以問卷的形式在全校家長(zhǎng)中做調(diào)查，了解本學(xué)年附小師德師風(fēng)相關(guān)工作。為提升附小教師服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，制定了《立格實(shí)驗(yàn)校附小提升教師服務(wù)意識(shí)工作方案》，旨在倡導(dǎo)附小教師在家校共育中增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。按照集團(tuán)要求，實(shí)行年級(jí)分管制，為深入落實(shí)年級(jí)管理。與此同時(shí)，行政也參與到年級(jí)分管中，行政和年級(jí)組長(zhǎng)雙管齊下的年級(jí)管理模式，為年級(jí)注入新的活力和管理智慧，從而推動(dòng)年級(jí)工作的落實(shí)。加強(qiáng)班子建設(shè)，促進(jìn)隊(duì)伍發(fā)展，只有行政班子的認(rèn)識(shí)和能力提升了，才能帶動(dòng)全校教職工的共同成長(zhǎng)。

四、集團(tuán)勞動(dòng)實(shí)踐教育基地工作

因集團(tuán)發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)總校長(zhǎng)的育人目標(biāo)，按總校長(zhǎng)安排，由我牽頭，張敏具體負(fù)責(zé)基地的相關(guān)工作。首先是崇州街子古鎮(zhèn)原基地的清理及退林還耕工作，此項(xiàng)工作已經(jīng)完成。與農(nóng)民打交道不是一件輕松的事，尤其涉及到清理中的利益問題，被謾罵、被威脅，個(gè)中心酸只有張敏知道?，F(xiàn)在，通過與當(dāng)?shù)卮迕窦罢D苦的談判，占地400余畝（第一期）新基地已完成協(xié)議簽署，清表、打圍、管道及道路施工正在進(jìn)行，樹木購(gòu)買及移栽也在進(jìn)行，總體設(shè)計(jì)和規(guī)劃正在進(jìn)行。2024年的建設(shè)更是一件宏大且具體的工作。

張敏在完成集團(tuán)兩所幼兒園財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)上，所有的精力都投入到了復(fù)雜的基地建設(shè)中，希望可以在24年完成基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和組織管理的架構(gòu)，達(dá)成總校長(zhǎng)2025年初步投入運(yùn)行的目標(biāo)。辛苦張敏了！

各位代表，2023年的工作在總校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在龍校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在全體行政和教職工的支持下，取得了一些實(shí)實(shí)在在的成績(jī)?；钪皇悄繕?biāo)，讓工作賦予生活以色彩，我們才能站在活著之上。當(dāng)然，我也非常清楚自己工作中的不足，更清楚自己的缺點(diǎn)，我會(huì)接受你們的監(jiān)督并時(shí)時(shí)檢視自己。由于我的工作不少且工作點(diǎn)較分散，與中學(xué)部的教職工們交流溝通的時(shí)間不多，懇請(qǐng)大家基于工作的角度予我以包容。

謝謝大家！

                                                  2024年1月23日