文 張耀輝     審核 王俊

       成都立格實驗學(xué)校于2024年1月8日舉辦了一場別開生面的班主任工作總結(jié)會暨生涯教育推進會。會議旨在落實立德樹人根本任務(wù)，搭建互相學(xué)習(xí)、共同提高的交流平臺，促進班主任教師和導(dǎo)師隊伍的專業(yè)成長，推動我校生涯規(guī)劃工作，增強我校德育工作實效性。本次會議由德育處主任助理王俊老師全程主持。

        會議伊始，班級管理課題組組長徐然老師宣讀了本學(xué)期德育論文及教學(xué)案例獲獎名單，這些優(yōu)秀的作品是老師們將班級管理中的實踐和經(jīng)驗積極轉(zhuǎn)化成教育案例和論文的結(jié)晶。龍清明校長為獲獎老師們頒獎，對他們的辛勤付出和教育成果表示肯定。

         在課例展示環(huán)節(jié)，職業(yè)體驗課題組的優(yōu)秀成果匯報引起了大家的關(guān)注。來自不同班級的三位同學(xué)代表分享了他們的職業(yè)體驗課程經(jīng)歷，他們分別是8.1班的鄭洋懿、8.7班的郭以霖以及8.18班的龔瑞霖。他們以親身經(jīng)歷展示了職業(yè)體驗課程和社會實踐課程對學(xué)生認(rèn)識社會、適應(yīng)社會的重要性。課題組組長曾艷老師對職業(yè)體驗課進行了點評，她強調(diào)了這一課程對學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展的積極影響。

       徐然老師則以“擁抱青春，笑迎花季——中學(xué)生心理健康教育實踐探索”為主題，分享了自己在中學(xué)生心理健康教育方面的思考和實踐，引發(fā)了與會人員對當(dāng)前中學(xué)生心理健康問題的關(guān)注和討論。

       最后，王敏蓉主任對期末家長會工作、寒假放假工作進行了安排，并對本期德育工作進行了總結(jié)。她指出：每一次回眸，都是為了更好地眺望；每一次總結(jié)，都是為了更好地出發(fā)。班主任工作和導(dǎo)師工作是一門科學(xué)，更是一種藝術(shù)，需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，希望大家共同努力，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。

      本次會議為成都立格實驗學(xué)校的德育工作和生涯教育推進注入了新的動力和活力，為學(xué)生的全面發(fā)展和未來成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。