——《科學家進校園》系列活動之成都立格實驗學?？破罩v座紀要

金秋九月丹桂飄香，在這秋高氣爽的時節(jié)，我校非常榮幸的邀請到了中國科學院系統(tǒng)復雜性研究中心學術委員會委員陳鈺教授來到我校為同學們帶來《為健康保駕護航》的科普講座，學校領導、部分老師和七年級學生聆聽了專家報告。陳教授是中國人民解放軍總醫(yī)院原免疫學研究室主任、教授、醫(yī)學博士，曾任復旦大學生命科學院兼任教授，國家自然基金和國家863項目評審委員會委員，在基礎醫(yī)學研究領域獲國家科學技術特等獎和日本北海道醫(yī)學獎杯。

陳教授首先從大家非常熟悉的感冒開始提出了問題：“誰保護我們？”從而引出了本次科普講座的主角——人體免疫系統(tǒng)。她告訴同學們，當我們生病時對我們起保護就是免疫系統(tǒng)，整個保護過程就像是打仗。其中免疫細胞就是戰(zhàn)士，比如巨噬細胞、自然殺傷細胞、T淋巴細胞和B淋巴細胞等；外周免疫器官就是戰(zhàn)場，比如脾臟、淋巴結和血管；中樞免疫器官就是兵營，比如胸腺和骨髓。陳教授深入淺出的講解使同學們一下就了解了免疫系統(tǒng)的工作原理。

在接下來的時間里，陳教授分別從疫苗的作用與適用性、疫苗為什么要分幾次打、我們是否有必要提高免疫力、免疫系統(tǒng)與外排反應等方面用活潑的語言和生動的案例向同學介紹了免疫系統(tǒng)在保護人體健康方面所起的作用。更加可貴的是陳教授適時的穿插了故宮的介紹，從歷史的痕跡向同學們展示了我中華民族的骨氣，引起了同學們的共鳴。

通過陳教授的講座，同學們了解了身體的免疫系統(tǒng)來自哪里以及它的保護機制，也了解了如何正確的提高身體免疫力，知道了疫苗對我們的意義。重要的感受到了科學研究的艱辛與快樂，激發(fā)了同學們追逐科學的信念。精彩的講座點燃了同學們對科學的好奇。在接下來與陳教授的對話環(huán)節(jié)中，同學們不斷的舉手提問，發(fā)表自己的觀點。有的同學提出“在動物身上的實驗移植到人體上的安全性問題”，還有同學提出“外來器官如何和本體免疫系統(tǒng)和諧共存”等問題。陳教授耐心的解答了問題并肯定同學們提出的問題非常有價值，直到講座結束，許多同學都還感到意猶未盡，最終在熱烈的掌聲中本次科普講座圓滿結束。

陳教授嚴謹務實的科學態(tài)度，耐心細致的解答，讓同學們如沐春風。知識無邊際，學習無止境，相信立格實驗的學子們會從陳教授的講座中慢慢學習像科學家一樣的思維——愿意探索，主動思考，務實求新，在不斷的批判質疑中去感悟科學、成就未來。

                                                          撰稿：詹先斌