小組研究性學(xué)習(xí)課題組第六屆中段評(píng)審籌備會(huì)
[日期:2023-04-10] | 作者:教務(wù)處 587 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
為了促進(jìn)我校小組研究性學(xué)習(xí)課題工作扎實(shí)、有序開(kāi)展,促進(jìn)課題精品化發(fā)展,2023年4月10日小組研究性學(xué)習(xí)課題組在圖書(shū)館召開(kāi)了小組研究性學(xué)習(xí)第六屆中段評(píng)審的籌備會(huì),會(huì)議由中段評(píng)審的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅遠(yuǎn)均老師牽頭組織課題組老師討論活動(dòng)方案,最后確定了如下安排:
一、時(shí)間安排:
2023年4月4日已經(jīng)通知各小組研究性學(xué)習(xí)課題組開(kāi)始準(zhǔn)備課題的中段評(píng)審材料,因?yàn)樘厥庖咔槠陂g我們盡量不組織大型聚集性會(huì)議,因此本次中段評(píng)審我們采用只上交“中段評(píng)審申報(bào)表”和“中段匯報(bào)視頻”兩樣材料參加評(píng)審,不需要指導(dǎo)教師或者學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)講解視頻。請(qǐng)各小組研究性學(xué)習(xí)課題組于2023年4月27日前準(zhǔn)備好參加中段評(píng)審的“中段評(píng)審申報(bào)表”和“中段匯報(bào)視頻”,請(qǐng)指導(dǎo)教師提前做好準(zhǔn)備。
二、參賽課題需要提交的參賽資料及要求:
1. 中段評(píng)審申報(bào)表(見(jiàn)附件一),填寫(xiě)時(shí)請(qǐng)指導(dǎo)教師準(zhǔn)確無(wú)誤地填寫(xiě)好教師姓名、學(xué)生姓名、課題全稱(chēng),方便我們準(zhǔn)確無(wú)誤地制作榮譽(yù)證書(shū)。填寫(xiě)好申報(bào)表后只提交電子版,不打印。
2. 中段評(píng)審匯報(bào)視頻(講解時(shí)間為5-10分鐘),視頻可以由指導(dǎo)教師講解,也可以由學(xué)生講解,也可以由指導(dǎo)教師和學(xué)生共同講解。視頻中可以出現(xiàn)教師或?qū)W生講解的畫(huà)面,也可以只錄屏不出現(xiàn)講解的教師或者學(xué)生,講解內(nèi)容請(qǐng)嚴(yán)格針對(duì)評(píng)價(jià)量表中所有的內(nèi)容(見(jiàn)附件二)。
3. 中段評(píng)審匯報(bào)的PPT或者希沃課件。
4. 提交參賽資料的要求:請(qǐng)于2023年4月27日前將“中段評(píng)審申報(bào)表”電子版、“中段匯報(bào)視頻”、“中段評(píng)審匯報(bào)的PPT或者希沃課件”整理好放入一個(gè)文件夾打包壓縮,打包的壓縮文件名稱(chēng)統(tǒng)一為“課題負(fù)責(zé)教師姓名+課題名稱(chēng)”,打包壓縮文件發(fā)給負(fù)責(zé)收集資料的小組研究性學(xué)習(xí)課題組對(duì)應(yīng)的老師(見(jiàn)附件三)。
三、中段評(píng)審各種表格請(qǐng)見(jiàn)以下附件:
附件一:中段評(píng)審申報(bào)表(見(jiàn)第3頁(yè))
附件二:中段評(píng)審評(píng)價(jià)表(見(jiàn)第4頁(yè))
附件三:中段評(píng)審參賽表(見(jiàn)第5頁(yè))
四、籌劃工作安排
1. 組織團(tuán)隊(duì):
(1)總負(fù)責(zé)1人(羅遠(yuǎn)均):總體規(guī)劃,撰寫(xiě)方案,布置協(xié)調(diào)工作;
(2)宣傳員1人(張智慧);實(shí)施過(guò)程記錄,撰寫(xiě)新聞報(bào)道;
2. 評(píng)委團(tuán)隊(duì):
(1)評(píng)委負(fù)責(zé)人1人(羅遠(yuǎn)均):負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一,收集各課題評(píng)審申報(bào)表和匯報(bào)視頻,組織安排評(píng)審工作;
(2)賽前資料準(zhǔn)備1人(王宗渠):負(fù)責(zé)給各個(gè)課題組指導(dǎo)教師發(fā)參賽通知,負(fù)責(zé)收集匯總各課題的申報(bào)表、匯報(bào)視頻;
(3)委員7人(李春燕、王偉、楊明、王宗渠、向敏、羅遠(yuǎn)均、張智慧):賽前參與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研討,課題組統(tǒng)一認(rèn)真觀看匯報(bào)視頻,評(píng)價(jià)打分;
(4)統(tǒng)計(jì)員1人(楊明):統(tǒng)分,計(jì)算出最后的總成績(jī)和名次;
五、比賽流程
1. 2023年4月27日前,參加中段評(píng)審的指導(dǎo)教師將錄制好的視頻、申報(bào)表、交到小組研究性學(xué)習(xí)課題組對(duì)應(yīng)的老師處,具體安排表見(jiàn)附件三。
2. 2023年4月30日前,小組研究性學(xué)習(xí)課題組老師負(fù)責(zé)對(duì)所有上交的“中段匯報(bào)視頻””進(jìn)行評(píng)審,按得分評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),推薦一等獎(jiǎng)參加成果展示匯報(bào)。
附件一:
中段評(píng)審申報(bào)表
課題名稱(chēng) |
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研究周期 |
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課題負(fù)責(zé)人 |
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參與課題研究的指導(dǎo)教師 |
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參與課題研究的學(xué)生 |
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參與課題匯報(bào)的指導(dǎo)教師 |
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參與課題匯報(bào)的學(xué)生 |
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課題開(kāi)題時(shí)間 |
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附件二:
中段評(píng)審評(píng)價(jià)量表
序號(hào) |
項(xiàng)目及分值 |
具體指標(biāo) |
得分 |
1 |
前階段課題研究回顧 (40分) |
課題簡(jiǎn)介; 前階段課題研究解決的主要問(wèn)題及過(guò)程回顧; 前階段研究成果及成果形式 前一階段研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題 重點(diǎn)考察教師對(duì)前一階段實(shí)施情況的落實(shí)及效果; |
|
2 |
下一階段研究規(guī)劃 (40 分) |
預(yù)設(shè)下一階段解決的問(wèn)題、解決問(wèn)題的方案及預(yù)期效果? 課題研究的方法; 下一階段課題研究階段規(guī)劃; 預(yù)設(shè)下一階段課題研究中可能遇到的困難及解決辦法; 預(yù)設(shè)下一階段課題研究成果及形式; 重點(diǎn)考察指導(dǎo)教師對(duì)課題深入挖掘和引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力; |
|
3 |
前一階段物化成果 (10分) |
物化成果的價(jià)值與意義; 物化成果的形式; 物化成果與解決問(wèn)題的相關(guān)性; 重點(diǎn)考察課題研究物化成果的能力與意識(shí); |
|
5 |
前期研究過(guò)程記錄情況 (10 分) |
有過(guò)程記錄的詳細(xì)資料(記錄、學(xué)生記錄、照片、視頻、實(shí)物等等) |
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總分(100 分) |
共 計(jì) |
|
評(píng)委簽名:
附件三:
中段評(píng)審參賽表
編號(hào) |
課題負(fù)責(zé)人 |
課題名稱(chēng) |
負(fù)責(zé)收集評(píng)審資料的課題組老師 |
1 |
向 敏 |
校園氣象站觀測(cè)與研究 |
向 敏 |
2 |
龍姿君 |
羊肚菌空中平臺(tái)種植實(shí)踐活動(dòng) |
向 敏 |
3 |
范勇波 |
雙流地方歷史文化探究 |
向 敏 |
4 |
陳曉紅 |
小雞無(wú)殼孵化的實(shí)踐探究 |
向 敏 |
5 |
李舉梅 |
色光課題 |
羅遠(yuǎn)均 |
6 |
詹先斌 |
蔬香園的智能?chē)姽?/span> |
羅遠(yuǎn)均 |
7 |
李春燕 |
關(guān)注水資源,保護(hù)母親河—白河生態(tài)環(huán)境調(diào)查研究 |
羅遠(yuǎn)均 |
8 |
方艷秋 |
白河生物多樣性調(diào)查與研究 |
羅遠(yuǎn)均 |
9 |
吳 玲 |
打擊樂(lè) |
王宗渠 |
10 |
付秀軍 |
C+程序設(shè)計(jì) |
王偉 |
11 |
王元元 |
古代化妝品的制作與研究 |
張智慧 |
12 |
譚虹濤 |
中西方文化探究 |
楊明 |
13 |
范邱橋 |
中學(xué)生投資與理財(cái) |
楊明 |
14 |
羅紅 |
理財(cái)小能手的養(yǎng)成 |
楊明 |