為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于要在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法的重要指示精神，教育部與中國科學(xué)院合作，繼續(xù)實施中小學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)提升行動計劃，夯實高質(zhì)量科學(xué)教育師資基礎(chǔ)。3月20日，由教育部教師工作司和中國科學(xué)院學(xué)部工作局、科學(xué)傳播局主辦，中國教師發(fā)展基金會公益支持的“特色科學(xué)教師研修班”，在北京、昆明兩地同步開班。

       北京“特色科學(xué)教師研修班”以“生命科學(xué)的奧秘”為主題，依托中科院動物研究所豐厚的科學(xué)資源，通過科學(xué)家講座、博物館參觀、科學(xué)實踐等方式，讓科學(xué)教師了解最新科學(xué)研究成果和發(fā)展趨勢，增加科學(xué)知識儲備，提升科學(xué)教育實踐能力。研修內(nèi)容橫跨宏觀生物學(xué)、微觀生物學(xué)，涉及生態(tài)文明建設(shè)、生物多樣性、入侵生物防治、生物演化、科學(xué)家精神等多方面內(nèi)容，參加研修的北京地區(qū)小學(xué)科學(xué)教師將與生物學(xué)家一起探訪生物科研前沿陣地，深度參與科學(xué)實踐。  

       昆明“特色科學(xué)教師研修班”以“萬物之源 生物多樣”為主題，來自云南各地州的小學(xué)科學(xué)教師將走進(jìn)中科院昆明植物研究所，在科研人員帶領(lǐng)下走進(jìn)國家重點實驗室、亞洲最大的種質(zhì)資源庫、植物標(biāo)本館、生物多樣性體驗園等開展現(xiàn)場教學(xué)和體驗活動。研修班以科學(xué)探究與實踐指導(dǎo)為重點，通過理論與實踐相結(jié)合的方式，著重提升科學(xué)教師的動手能力和科學(xué)思維，強(qiáng)化科學(xué)方法訓(xùn)練?？茖W(xué)教師們還將在著名植物科學(xué)畫大師曾孝濂先生的帶領(lǐng)下，一同探討如何有效地將“科學(xué)+藝術(shù)”應(yīng)用到科學(xué)課程教學(xué)中。

     “特色科學(xué)教師研修班”由中科院行政管理局統(tǒng)籌中科院院屬相關(guān)單位組織實施，其中，北京研修班由中科院動物研究所承辦，昆明研修班由云南省教育廳、中科院昆明植物研究所承辦。教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）、教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)專家委員會等為研修班活動提供大力支持。每期研修形成的課程資源，將通過國家智慧教育公共服務(wù)平臺向全國中小學(xué)教師開放。

                                                                   來源：中國教育部網(wǎng)站