高考閱卷工作接近尾聲，今日起各地高考成績將陸續(xù)公布，對考生來說，將進入志愿填報的關(guān)鍵時期。

    記者注意到，有望成為今年首批高考成績“放榜”的省份包括：內(nèi)蒙古自治區(qū)、江西省、四川省、寧夏回族自治區(qū)、甘肅省、云南省等。

    公開資料顯示，內(nèi)蒙古自治區(qū)6月23日前后，考生可查詢本人高考成績。與公布成績同步，2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)各科類本?？其浫∽畹涂刂品謹?shù)線公布。大約在6月下旬，從考生填報軍事、公安、司法等提前錄取院校意向開始，錄取工作按錄取批次相繼展開，其中首先開始的是本科提前A錄取院校。

    據(jù)內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)消息，6月24日9:00-17:00，所有參加全國統(tǒng)一考試(含高職對口招生)的考生進行網(wǎng)上填報志愿演練。

    另外，內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)還提醒，高考成績公布后，考生對本人當次考試成績有異議，須于6月23日至25日，憑本人身份證和準考證，到旗、縣(市、區(qū)，以下簡稱旗縣)教育考試機構(gòu)提出成績復核申請，并填寫《考生申請復核高考成績登記表》，逾期不予受理。

    據(jù)江西省教育廳消息，6月23日，考生可以查詢高考成績。江西省教育廳為了繼續(xù)給全省廣大考生和家長提供優(yōu)質(zhì)、貼心的服務(wù)，今年的“成績預約推送”小程序如約而至?，F(xiàn)在，只需打開微信，搜索“成績預約推送”小程序，簡單操作即可進行高考成績預約。預約成功后，在6月23日高考成績公布的當天，會第一時間將您預約查詢的高考成績推送給您。

    據(jù)“四川發(fā)布”消息，2022年四川省高考成績將于6月23日22:00發(fā)布，為方便廣大考生與家長及時查詢高考成績，“四川發(fā)布客戶端”開通了高考成績查詢?nèi)肟?。考生可?月24日12:00后登錄省教育考試院官方網(wǎng)站打印高考成績單。對成績有疑問需申請成績復核的考生，于6月25日12:00前到縣(市、區(qū))招生考試機構(gòu)登記;成績復核結(jié)果由招生考試機構(gòu)逐級通知考生本人。

    據(jù)寧夏衛(wèi)視微信公眾號消息，2022年寧夏高考成績6月23日公布。寧夏考生可通過寧夏教育考試院官方網(wǎng)站、寧夏教育廳官方微信、“我的寧夏”App三個渠道查詢分數(shù)。

    寧夏方面提醒：考生如對成績有疑問，可以在高考成績公布之后至6月25日18:00之前攜帶準考證、身份證和成績通知單到報名所在縣(市、區(qū))教育考試中心填寫高考成績復核申請單，提出成績復核申請，申請復核內(nèi)容包括考生基本信息、是否考生本人答卷(答題卡)、是否有漏評、小題得分是否漏統(tǒng)(登)、各小題得分合成后是否與提供給考生的成績一致。未按規(guī)定方式、不在規(guī)定時間區(qū)間內(nèi)、不在復核內(nèi)容范圍內(nèi)提出的申請不予受理?？h(市、區(qū))教育考試中心應(yīng)指派專人負責匯總考生成績復核申請并在6月25日18:30之前向?qū)幭慕逃荚囋簣笏蛥R總表。

    甘肅省教育考試院消息。2022年甘肅省普通高校招生全國統(tǒng)一考試成績將于6月23日14時公布。甘肅考生可通過電話、微信、網(wǎng)站查詢分數(shù)。

    甘肅考生可選擇撥打移動125809查分熱線、電信16887801查分熱線、聯(lián)通1161148查分熱線進行查詢。關(guān)注甘肅省教育廳微信公眾號、甘肅省教育考試院官方微信公眾號、甘肅正誠招生服務(wù)微信公眾號查詢，還可以登錄甘肅省教育考試院網(wǎng)站、登錄甘肅省陽光高考信息平臺查詢。

    另據(jù)新華網(wǎng)云南頻道消息，目前，云南省高考評卷正在緊張進行當中。據(jù)了解，在評分、核查和數(shù)據(jù)校驗等工作結(jié)束后，云南省將根據(jù)劃線原則擬定2022年云南省高考錄取最低控制分數(shù)線，提交省招生考試委員會審定后，計劃于6月23日左右向社會公布。

    云南考生可通過云南省招生考試院官方網(wǎng)站“云南省招考頻道(www.ynzs.cn)”、云南省招生考試院官方微信公眾號查詢成績。計劃6月27日至29日，進行網(wǎng)上填報志愿，并于7月初至8月底開展集中錄取工作。

    在《2022年云南省普通高等院校招生填報志愿指要》中，云南省招生考生院對考生關(guān)心的問題，如二本及二本預科合并后，如何區(qū)分原二本院校和三本院校、考生如何填報志愿、填報志愿的流程等100多個問題做了細致解答。

                                                                                              來源：中國教育部網(wǎng)站