捧一盞清茶，吟一首詩(shī)佳，尋一別小院，落一地繁花。“逝者如斯夫，不舍晝夜”，愿時(shí)間緩慢淌過(guò)，再享一世繁華。

    時(shí)間似流水，是“明月松間照，清泉石上流?！绷魉c石子的碰撞聲附和著時(shí)間的圓舞曲，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，供養(yǎng)世間萬(wàn)物，也供養(yǎng)時(shí)間細(xì)水長(zhǎng)流。時(shí)間在山林的氤氳中，輕踩流水舞蹈。鉆過(guò)石縫，輕撫沾露的綠枝，晨霧彌漫，花香四溢，時(shí)間在這場(chǎng)旅途中悄無(wú)聲息地偷走它們的時(shí)光。待到時(shí)間隨流水遠(yuǎn)去，薄霧已散，落花四躥，連綠枝也拍手叫散。在這場(chǎng)懷揣陰謀的時(shí)間旅程中，靜悄悄關(guān)上閘門，鎖住山林的幽寂。

    時(shí)間似落花，是“墜素翻紅各自傷，青樓煙雨忍相望?！贝夯?、秋月、夏日、冬雪，是花開(kāi)花落，人聚人散。時(shí)間若曇花命短，晨間沾露初開(kāi)，少時(shí)就已枯萎；時(shí)間如命薄的野菊，風(fēng)吹薄瓣，楚楚可憐。時(shí)間造就萬(wàn)物，也摧殘萬(wàn)物。“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅也撐不過(guò)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香之際。荷花即便“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，也踏不過(guò)“霜葉紅于二月花”的深秋。倏忽間哭醒，夢(mèng)見(jiàn)白花齊放，卻只為南柯一夢(mèng)。

    時(shí)間似少年夢(mèng)，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！比艉翱嘧x數(shù)余年，便得金榜題名，不負(fù)少年夢(mèng)。但若虛度光陰，時(shí)間便為你刻下“少壯不努力，老大徒傷悲?！保嬲]你何為“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”少年夢(mèng)似星辰大海，而絕非人間過(guò)客。時(shí)間望少年“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺?！睍r(shí)間告誡我們“不畏浮云遮望眼”，大膽向前邁進(jìn)。

時(shí)間似落花流水，似斗志昂揚(yáng)的少年夢(mèng)。要明白“明日復(fù)明日，明日何其多”，在時(shí)間這條漫長(zhǎng)道路上再次升起自己的冉冉明燈……

                指導(dǎo)教師：王雯雯