父愛是冬日暖陽，燦爛了時(shí)光。——題記

初三學(xué)業(yè)確實(shí)比以往繁重不少，日暮歸家身心疲憊，也還需完成一堆作業(yè)。母親是畢業(yè)班老師，她的工作也是排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，相比之下，父親似乎成了家中唯一的“大閑人”。

晚上一到家我便把自己摔向沙發(fā)：“啊，就躺一會(huì)兒，馬上做作業(yè)。”咚咚咚，腳步聲在樓道回蕩，樓梯口出現(xiàn)了高大的身影?！袄习?，回來啦?！薄班牛瑒偼：密?。有沒有想吃的？”“石榴！”言罷，我在老爸的催促中長嘆一聲，扛起書包，拖著步子上樓去。

手中的筆寫寫停停，我的思緒卻飄向了樓下的石榴：這都十幾分鐘了，不就切個(gè)石榴，怎么還沒好？我轉(zhuǎn)身朝門口嚎了一嗓子：“老爸！好沒有！”“來了，馬上！”咚咚咚”是他特有的沉穩(wěn)的腳步聲?！皝?，吃吧?！彼麑⒀b著石榴的果盒和吐籽的小盤子小心翼翼放在書桌上，不讓我的作業(yè)粘到果盒上的水滴。

我一個(gè)抬眸，當(dāng)場(chǎng)愣住——半透明的塑料盒內(nèi)是一個(gè)勺子和粒粒飽滿的石榴籽。那紅，紅的誘人，觸動(dòng)了味蕾；那紅，紅的鮮艷，映紅了臉頰；那紅，紅的燦爛，溫暖了時(shí)光。在暖黃燈光的映襯下，我被晃花了眼，口中未有石榴，心中已似蜜般甜?！霸趺催€有水珠？”“加水之后細(xì)小點(diǎn)的白膜會(huì)飄上來，方便去掉……”心中又是一股暖流，我讓他先行離開，方便我做英語的錄音作業(yè)。

一邊錄，我一邊側(cè)耳傾聽，好像沒有那熟悉的腳步聲，難道他要等我錄完音？一結(jié)束我立即轉(zhuǎn)過頭：“你怎么還不……”未盡的話頓住，身后并沒有父親高大的身影，想必早已離開。原本打開的門現(xiàn)也虛掩著。我回身用勺子，將一大勺石榴籽送入口中。輕輕咬下，石榴籽外層破開，口中頓時(shí)充斥水果汁的香甜。汁水順著舌頭流向腹中，一路溫暖到了心尖間。滿足的我特意留下一半送下樓給父母吃。

那個(gè)身影，那盒石榴，燦爛如斯，成了記憶中永久的溫存。

【  指導(dǎo)教師 安家卓】