百花悄然爭風(fēng)采，仰首才知春日來。趁著初春來臨之際，楊雪梅名師工作室于2022年3月4日下午3點召開了本學(xué)期第一次工作會議。

暖陽斜照，點燃了成員們學(xué)習(xí)探討的熱情。本次會議，全體成員一起觀摩了余映潮老師教學(xué)的《假如生活欺騙了你》，并展開了分享交流。

余映潮老師的這節(jié)現(xiàn)代詩歌教學(xué)課并非以孤篇展開，而是巧妙地運用“增容法”補充了中外有代表性的談及詩人積極面對生活的詩篇，以此來豐富學(xué)生的閱讀容量，增強學(xué)生對詩歌主旨的感悟。在此環(huán)節(jié)之后，老師緊跟著設(shè)計了一個小型演講稿寫作環(huán)節(jié)，并在學(xué)生演講完后，有針對性地從寫作手法、主旨等角度做了精準(zhǔn)點評。

老師們觀看完這節(jié)精彩的視頻課以后，都紛紛發(fā)表自己的體會以及得到的收獲。其中張露老師做了以“從小處著手，亦能讓課堂生花”為主題的專題分享。她提到，教師要關(guān)注課堂的微小處，特別是課堂中容易被忽視的點評環(huán)節(jié)。余映潮老師的這堂課中的精妙點評讓課堂精彩畢現(xiàn)。學(xué)生的多次參與，教師從不單純地作廉價的肯定和稱贊，而是把少而精的點評化作與學(xué)生交流的一部分。每位語文老師也應(yīng)從細(xì)微處著手，實現(xiàn)高效語文課堂。

  (撰稿人，張露，審稿人：楊雪梅)