歐波老師作為校德育處成員，在他的課堂中始終以發(fā)展學(xué)生德育能力為目標，以實驗為亮點，將知識點化繁為簡，正確引導(dǎo)學(xué)生情感態(tài)度和價值觀。

       一開場，幾首謎語將學(xué)生興趣提起，學(xué)生答案精彩紛呈，充分展示出學(xué)生生活經(jīng)驗豐富，創(chuàng)新思維活躍；為認識降水過多和過少對生產(chǎn)生活的影響，利用多媒體技術(shù)多方面幫助學(xué)生理解為什么會降水；借出實驗室器材燒杯、酒精燈等為學(xué)生演示降水的原理，成功抓住學(xué)生眼球；為培養(yǎng)學(xué)生讀圖析圖能力，通過學(xué)生繪制降水量柱狀圖，教會學(xué)生看圖理解基本概念。在整堂課中，難點在于幫助學(xué)生通過世界年降水量圖理解世界年降水特點，通過小組合作總結(jié)出方法，自主完成后面規(guī)律的歸納；歐波老師在整堂課中正確引導(dǎo)學(xué)生認識水資源特點，幫助學(xué)生形成正確的人生觀價值觀；從評價環(huán)節(jié)來看，學(xué)生總體掌握知識點快而好，也反應(yīng)出歐波老師在課下做的工夫，得到了在場老師的一致肯定。