地理組人人獻課系列報道(六)

[日期:2014-12-05] 作者:sweetbear 1439 次瀏覽 [字體: ]

    地理組向敏老師于第十三周第四節(jié)課在七年級7班展開了人人獻課《氣溫》。

    向敏老師作為校綜合實踐課題組中心成員,在她的課堂中始終貫穿為發(fā)展學生綜合實踐活動能力為目標,以清晰有效的實驗為載體,配上向老師精彩解說,知識點化繁為簡,課堂氣氛融洽,學生情感態(tài)度和價值觀得到正確引導,這無疑是一堂成功的新課標要求下的示范課。

    一開場,拋出問題:什么是氣溫?和什么有關?學生自由發(fā)言,答案精彩紛呈,充分展示出當代少年的創(chuàng)意思維;為演示如何監(jiān)測氣溫,一段專家視頻簡單清晰幫助學生理解百葉箱用法;為培養(yǎng)學生讀圖析圖能力,通過學生繪制氣溫曲線圖,教會學生看圖理解基本概念。在整堂課中,最精彩的要數(shù)通過“水和沙子”實驗幫助學生理解海陸熱力性質(zhì)差異,利用多媒體技術全方位展示出向敏老師在課下做的工夫,學生根據(jù)實驗結果很快得出結論;評價樂園環(huán)節(jié)中最大程度反映學生整堂課的學習效果。

課后,全組老師參與評價與總結,極大程度肯定了我校綜合實踐活動開展的必要性。(地理組 丁翔)