全校教職工：

為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育科研深入開(kāi)展。經(jīng)學(xué)校研究決定，在2015年1月舉行教育教學(xué)科研成果表彰會(huì)。為此，凡在2014年1月至2014年12月獲得縣級(jí)及縣級(jí)以上的教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)（課題、論文、校本教材、賽課、公開(kāi)課、專(zhuān)題講座、教學(xué)設(shè)計(jì)、著作作品、課件、自制教具、活動(dòng)課成果、選修課（含特長(zhǎng)培訓(xùn)）成果、科創(chuàng)成果、集體獎(jiǎng)（含組織獎(jiǎng)）等）均可向?qū)W校申報(bào)。

今年實(shí)行網(wǎng)上申報(bào)，具體操作如下：

學(xué)校校園網(wǎng)（http://caribbeancelebs.com/）   校內(nèi)辦公系統(tǒng)  用戶(hù)登錄 （進(jìn)入后點(diǎn)擊）我的桌面 我的秘書(shū) 個(gè)人檔案，(進(jìn)入個(gè)人檔案后頁(yè)面往下拉，最后有“教師獲獎(jiǎng)科研成果和指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)成果”，

 “教師獲獎(jiǎng)科研成果”申報(bào)，首先點(diǎn)擊“教師獲獎(jiǎng)科研成果”的“添加”，打開(kāi)頁(yè)面：

姓名（自動(dòng)生成）、成果類(lèi)型（需要選擇：課題、論文、校本教材、賽課、公開(kāi)課、專(zhuān)題講座、教學(xué)設(shè)計(jì)、著作作品、課件、自制教具）、獲獎(jiǎng)等級(jí)（填寫(xiě)）、頒獎(jiǎng)單位（填寫(xiě)，請(qǐng)將證書(shū)上印章的單位及單位名稱(chēng)填寫(xiě)完整）、獲獎(jiǎng)時(shí)間（需要選擇）、獲獎(jiǎng)名稱(chēng)（填寫(xiě)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)證書(shū)上的什么比賽或者什么評(píng)選活動(dòng)）、上傳附件【點(diǎn)擊瀏覽，將獲獎(jiǎng)證書(shū)、文章的WORD打包壓縮成一個(gè)文件上傳在附件里面,其中論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、專(zhuān)題講座、賽課課件（教學(xué)設(shè)計(jì)）、公開(kāi)課（教學(xué)設(shè)計(jì)）都要獲獎(jiǎng)證書(shū)原件的掃描照片或者相機(jī)照片（照片要求清晰），著作作品要將發(fā)表的封面、目錄、正文掃描或者照相，原文的WORD一起上傳】。最后點(diǎn)擊提交。（證書(shū)原件不能照相的、不能掃描的、不能上傳附件的老師請(qǐng)將原件拿到教科室練敏老師處審核）。

“指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)成果”申報(bào)，首先點(diǎn)擊“指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)成果”的“添加”，打開(kāi)頁(yè)面：

學(xué)生姓名：如果是一班為單位，可以點(diǎn)擊右下角，打開(kāi)全校學(xué)生信息，搜索班級(jí)，在點(diǎn)擊學(xué)生姓名前的學(xué)籍號(hào)，學(xué)生所有信息就自動(dòng)生成。如果是很多班級(jí)，而又無(wú)法查找班級(jí)，請(qǐng)將學(xué)生姓名在Word文檔中打好，每個(gè)學(xué)生姓名間用英文狀態(tài)下的逗號(hào)（,）隔開(kāi)，再?gòu)?fù)制、粘貼在方框里面，學(xué)生所有信息就自動(dòng)生成。最后點(diǎn)擊提交。經(jīng)審核后，才能正式參評(píng)。請(qǐng)注意查收內(nèi)部郵件，以?xún)?nèi)部郵件形式回復(fù)申報(bào)結(jié)果。

申報(bào)時(shí)間： 2014年12月8日至2014年12月30日止。

特此通知

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

                                     2014年11月2日

下載：關(guān)于校內(nèi)辦公系統(tǒng)申報(bào)2014年度教育教學(xué)科研成果的通知.doc