國家頒布“雙減政策”以來，引發(fā)了社會、家庭、學校的關(guān)注和思考，“雙減”后老師、家長、學生應該如何調(diào)整觀念、調(diào)整心態(tài)、調(diào)整時間、調(diào)整行動，這是我們每位教師應該思考的事情，更是每個班主任應該思考的事情。為促進班主任在“雙減”背景下做好工作的轉(zhuǎn)變，加強班主任之間的相互交流學習，我校名班主任工作室劉瑛老師分別參加了2021年12月16日成都市教育科學研究院舉辦的“落實雙減政策，加強五項管理”專題研修活動和2021年12月14日雙流區(qū)教育科學研究院舉辦的“雙減背景下班主任工作轉(zhuǎn)變的思與行”班主任主題交流分享活動。

成都市德育教研活動內(nèi)容：成都市第十七中學向斌老師分享《雙減背景下的作業(yè)設計與實施》，天府新區(qū)華陽中學分享《減負提質(zhì)增效 打造教育生態(tài)綠》，成都棠湖外國語學校袁成老師分享《開展育人活動落實“雙減”政策》，四川省新津中學王藍藝老師分享《落實五項管理,聚焦手機“容”與“導”》，簡陽市射洪壩解放學校向敏老師分享《落實“雙減”政策多措并舉促增效》，最后由成都市教科院德育中心組成員葉幼梅老師作了點評總結(jié)。

雙流區(qū)德育教研活動主要有：西航港小學呂玉婷老師分享《雙減之下，如何助力孩子自主成長》，九江初中鄒桂英老師分享《“雙減”之下，班主任作業(yè)管理的有效策略》，棠外附小宋冬梅老師分享《在閑暇時光里遇到更好的自己——學生閑暇時間管理的思考》，雙流中學陶陽老師分享《“雙減”背景下家校合力手機管理》，東升小學熊雅琴老師分享《落實“雙減”在行動 家校共育促成長》，四川師大附屬圣菲學校周建軍老師分享《“雙減”背景下班級運營的破與立》，最后雙流區(qū)德育教研員周蓉老師作了點評總結(jié)。

兩次主題聚焦的培訓活動，緊扣“雙減政策”的內(nèi)容設計，專業(yè)且極具針對性和實效性的經(jīng)驗分享，無不讓人深受啟迪，會后老師們也用心交流各自的收獲，不僅提升班主任的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，也必將為我校的德育事業(yè)做出更大的貢獻。立德樹人，加強我校學生健全人格的培養(yǎng)，我們揚帆起航，幸福出發(fā)！

                                                                                                        （名班主任工作室   劉瑛）