2021年11月25日下午2：00，雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際理解教育課題組全體成員在外事辦李征主任，課題組長(zhǎng)陳幸的組織下，參加了雙流區(qū)教育國(guó)際化課程線(xiàn)上培訓(xùn)。本培訓(xùn)旨在推動(dòng)本區(qū)教育國(guó)際化課程建設(shè)，打造國(guó)際理解教育課程和中外人文交流課程品牌。

       首先，成都市教育對(duì)外交流中心特聘專(zhuān)家徐文基教授就“《熊貓走世界》的課程屬性與開(kāi)發(fā)”開(kāi)展講座。徐教授強(qiáng)調(diào)為豐富中外人文交流，促進(jìn)民心相通，需通過(guò)教師學(xué)生友好外來(lái)平臺(tái)，完善中外人文交流機(jī)制相關(guān)制度，打造一批中外人文交流品牌項(xiàng)目，積極開(kāi)展國(guó)際理解教育，加強(qiáng)人文交流機(jī)制建設(shè)。成都市教育局提出了中外文化交流課程建設(shè)的“4+2”課程體系，并要求必須處理好中小學(xué)“校本課程”,《國(guó)際理解教育》課程，《熊貓走世界》課程之間的關(guān)系與區(qū)別。 徐教授通過(guò)成都石室中學(xué)等的典型案列深入淺出的分析了課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施。