成都市教育科研名師專(zhuān)項課題“國際理解教育課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究”順利開(kāi)題

[日期:2021-06-07] 作者:外事辦 次瀏覽 [字體: ]

2021年61日上午,2020年度成都市教育科研名師專(zhuān)項課題“國際理解教育課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究”開(kāi)題會(huì )在我校隆重舉行。此次會(huì )議由我校外事辦副主任李征主持,成都市和雙流區的教育科研專(zhuān)家和學(xué)校領(lǐng)導蒞臨了本次會(huì )議。他們是,成都市教育科學(xué)研究院教育改革與發(fā)展研究所副所長(cháng)劉旭,雙流區教育科學(xué)研究院教育改革研究中心主任易恩,雙中實(shí)驗校副校長(cháng)羅曉章,雙中實(shí)驗校工會(huì )主席、學(xué)校外事辦主任楊紅,我校附小德育處主任李東萍。參加此次會(huì )議的還有我校國際理解課題組主研人員和七、八年級的全體英語(yǔ)老師。

本次會(huì )議包括兩個(gè)議程。首先,全體與會(huì )人員在學(xué)校錄課室觀(guān)摩了一堂由我校八年級英語(yǔ)組謝燕老師所上的國際理解教育開(kāi)題課“Protect Animals,Protect Our Friends.”。此課題以動(dòng)物保護為主題,力圖培養學(xué)生的動(dòng)物保護意識、生態(tài)意識和公民道德意識。謝燕老師精心的教學(xué)設計,豐富的多媒體教學(xué)材料,有趣的課堂活動(dòng)充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習和研究興趣,受到了在座專(zhuān)家和老師們的高度評價(jià)。

課堂觀(guān)摩之后,全體與會(huì )人員移步至學(xué)校第三會(huì )議室繼續開(kāi)展課題開(kāi)題研討活動(dòng)。學(xué)校外事辦副主任李征主持研討活動(dòng)。李主任首先介紹了與會(huì )的專(zhuān)家并歡迎專(zhuān)家們的到來(lái),他結合當天“六一兒童節”這一話(huà)題,勉勵課題組老師們永葆課題研究的熱情。雙流區教育科學(xué)研究院教育改革研究中心易恩主任在會(huì )上宣讀了成都市教育科研名師專(zhuān)項課題“國際理解教育課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究”立項通知(課題編號CY2020ZM40)。隨后,由國際理解課題組做開(kāi)題報告。課題負責人歐英老師結合時(shí)代背景,學(xué)校的辦學(xué)目標和育人目標匯報了我校國際理解教育課程的問(wèn)題提出與核心概念的界定,楊四維老師匯報了課題研究綜述,課題研究意義和課題研究目標與內容,陳幸老師匯報了課題研究措施與預期研究成果和效果。

        在專(zhuān)家指導環(huán)節中,成都市教育科學(xué)研究院教育改革與發(fā)展研究所劉旭所長(cháng)首先肯定了課題組前期所做的扎實(shí)、有序和科學(xué)的研究工作。他表示,雙中實(shí)驗校國際理解課題組對國內文獻的查閱比較充分,下一階段的任務(wù)目標和措施制定的比較詳細。劉所長(cháng)還對課題開(kāi)題報告中值的改進(jìn)的地方和下一階段的課題研究做了指導。他指出,課題問(wèn)題提出站位要高,課題落點(diǎn)要低。在站位上,一是要站在世界命運共同體的高度,二是要站在“百年未有之大變局”的高度,思考國際理解教育課題到底要培養什么樣的人。課題落點(diǎn)上,要思考學(xué)校一至九年級的學(xué)生具體要做什么。同時(shí),要思考課題要解決的校本問(wèn)題以突出校本特色。

雙流區教育科學(xué)研究院教育改革研究中心易恩主任首先對課題的立項向學(xué)校和課題組表示祝賀,希望課題組成員珍惜來(lái)自不易的機會(huì )認真開(kāi)展研究工作。易主任表示,雙中實(shí)驗校的課題研究基礎較高,下一階段要思考如何突出學(xué)校的校本特色,如何做到跨學(xué)科整合,跨學(xué)段實(shí)施。她建議課題組進(jìn)一步優(yōu)化課題研究設計,從研究目標、研究?jì)热?、課程實(shí)施,課堂設計等方面思考如何突出校本需求和校本特色。同時(shí),易主任希望課題研究團隊中的每位成員在接下來(lái)的課題研究中扮演好自己的角色,做出突出的貢獻。

李主任對專(zhuān)家的指導表示感謝。他指出,專(zhuān)家的指導對課題后期的研究搭建了很好的階梯,希望課題組認真落實(shí)專(zhuān)家的指導意見(jiàn)和建議,完善研究方案,認真開(kāi)展好課題研究工作。

羅校長(cháng)代表學(xué)校感謝專(zhuān)家在百忙之中蒞臨我校進(jìn)行課題指導。他表示,專(zhuān)家為我校國際理解教育的課題研究打開(kāi)了更廣闊的視野,從目標、內容等方面做了詳細的指導和規劃,為后期的課題研究指明了方向和路徑。他希望課題組整合專(zhuān)家指導意見(jiàn),優(yōu)化課題研究方案,扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作。

       在后期的課題研究中,國際理解課題組將根據專(zhuān)家的指導,細化研究目標、內容、措施與方法,積極推進(jìn)課題研究,促進(jìn)我校學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。