2021年3月29日星期一，雙流中學實驗學校楊雪梅語文名師工作室全體成員齊聚我校錄課室，開展常規(guī)磨課活動。此次活動的獻課教師為王俊霖，她的上課篇目為《說和做——記聞一多先生言行片段》。

教學目標是教學的出發(fā)點和歸宿，它的正確制訂和達成，是衡量一節(jié)課好壞的主要標準。課堂伊始，王俊霖老師便向?qū)W生出示了本堂課的學習目標，即通過細節(jié)描寫把握人物形象并合理想象，對略寫處進行細節(jié)補充，提高語言表達運用能力。本堂課教學目標設置得合理且明確，做到了一課一得。

“文本細讀就是沉入詞語里” ，在“品味細節(jié)描寫”這一教學環(huán)節(jié)中，王俊霖老師首先引導學生深入文本，品讀出了一位治學嚴謹、刻苦鉆研的學者聞一多；然后通過改寫比讀，體會這篇散文語言的凝練和句式的整齊；接著給出背景資料，讓學生運用細節(jié)描寫補寫聞一多先生創(chuàng)作《楚辭校補》和《古典新義》的過程。最后，師生共同總結出精讀方法，以聞一多先生作為革命家的方面為例，安排學生進行自主閱讀練習。在這堂課中，王俊霖老師以品味細節(jié)描寫為切入點，通過知識鋪墊、方法引領、細節(jié)補寫、讀法總結、遷移運用等幾個教學環(huán)節(jié)，指引學生將思維導向深入，抵達文字的深層，切實提高了學生學習和運用祖國語言文字的能力，提升了學生的語文核心素養(yǎng)。

課后，工作室其他老師在楊雪梅老師的帶領下，對王俊霖老師這堂課展開討論。老師們一致肯定了王老師這堂課教學重點突出、亮點鮮明的特點，楊雪梅老師還就課堂問題的設置，學生評價等方面給出了中肯的建議。（程繼紅 供稿）