2020年10月23日（星期五）上午第4節(jié)課，地理組丁翔老師執(zhí)教的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程蔬香園匯報(bào)課于五樓錄像室展開。勞動(dòng)教育課題組代表教師及全校地理教師到場。
    為充分貫徹學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念，緊抓勞動(dòng)教育課程目的，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗、接受鍛煉，能培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)，丁翔老師以八年級上冊地理學(xué)科因地制宜重要理念為主要思路，從探究蔬香園蔬菜種植選題指導(dǎo)課為依托，細(xì)致理解勞動(dòng)教育課程要素，根據(jù)前期的學(xué)情調(diào)查，將全課整體思路確定為引入——世界人地矛盾，發(fā)現(xiàn)問題——實(shí)際感悟，確定方向——課題調(diào)整，確定課題——實(shí)際操作，四個(gè)環(huán)節(jié)充分帶動(dòng)學(xué)生積極性，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際種植遇到的問題，特別是通過前期種植和維護(hù)的視頻為學(xué)生展示活動(dòng)的點(diǎn)滴，采用小組合作交流探究課題的確立，鼓勵(lì)學(xué)生提出對策，充分引導(dǎo)出學(xué)生對世界、對人地關(guān)系的關(guān)注。
    結(jié)束后，到場評委和老師也對這堂課給予了建議和意見，認(rèn)為通過勞動(dòng)教育課程蔬香園幫助學(xué)生認(rèn)識人與自然和諧相處的重要性，不僅充分展示出雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直致力于健全學(xué)生人格的發(fā)展思路，同時(shí)也是我校追求素質(zhì)教育的有力佐證。（文圖：丁翔）