提到成都這座城市讓人很難不想到熊貓，作為天府文化的一張名片，成都大熊貓繁育研究基地，絕對(duì)是外國(guó)游客來成都的首選。這也是過去三年里，每一期參加NSLI-Y項(xiàng)目的美國(guó)學(xué)生的必到之地。今年由于疫情影響，來華學(xué)習(xí)漢語項(xiàng)目成為線上學(xué)習(xí)模式，美國(guó)學(xué)生無法去現(xiàn)場(chǎng)看熊貓，但是他們對(duì)熊貓的“渴望”依然強(qiáng)烈。

8月5日晚，我校八年級(jí)英語班的五位同學(xué)為滿足美國(guó)學(xué)生的“熊貓情結(jié)”，精心設(shè)計(jì)了一堂“乘風(fēng)破浪”畫熊貓的文化體驗(yàn)課。同學(xué)們先通過一段熊在貓基地拍攝的視頻，向美國(guó)學(xué)生介紹了熊貓的生活習(xí)性和特點(diǎn)，還根據(jù)視頻內(nèi)容，設(shè)計(jì)了幾個(gè)互動(dòng)的知識(shí)搶答來加深美國(guó)學(xué)生對(duì)熊貓的了解。然后同學(xué)們又通過電影《功夫熊貓》中的一些片段，向美國(guó)學(xué)生展現(xiàn)了熊貓?jiān)诓煌榫诚碌母鞣N面貌，由此開啟美國(guó)學(xué)生畫熊貓之旅。

小老師們聲情并茂地教著美國(guó)學(xué)生如何用毛筆畫熊貓，一邊教還一邊提醒使用毛筆的注意事項(xiàng)。有了之前的介紹與鋪墊，美國(guó)學(xué)生們?cè)谛±蠋煹囊I(lǐng)下很快就畫出了神態(tài)各異的大熊貓。小老師們對(duì)學(xué)生們的作品一一作出點(diǎn)評(píng)，并對(duì)畫好中國(guó)水墨畫給出了自己的建議。

眾所周知，如今大熊貓的數(shù)量越來越少，保護(hù)熊貓是一個(gè)世界性的課題，需要全世界人民的共同努力。作為一個(gè)全球性的問題，需要我們每個(gè)人積極參與，而動(dòng)物保護(hù)意識(shí)更需要廣泛普及。在本節(jié)課的最后，每位小老師都在自己畫的熊貓上，貼上了一句呼吁大家保護(hù)熊貓的小標(biāo)語，相信通過這節(jié)課畫熊貓的學(xué)習(xí)，讓美國(guó)學(xué)生們?cè)诟恿私獯笮茇埖耐瑫r(shí)，也能積極參與到保護(hù)大熊貓的行列中來。本節(jié)課同時(shí)也體現(xiàn)了我校國(guó)際理解教育的自然維度，就是統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，促使青少年學(xué)生重返自然之家，在與自然豐富多彩的交往中踐履篤行保護(hù)環(huán)境、拯救地球的堅(jiān)定信念，發(fā)展對(duì)自然的生態(tài)意識(shí)和倫理情懷，提升自身保護(hù)自然的實(shí)踐能力，為全人類的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(NSLI-Y項(xiàng)目組  陳幸）