送教

工作室

送教學科

送教年級

送教主題

送教課程或?qū)ｎ}名稱

主講教師

主講教師簡介（所在學校、職稱、最高個人榮譽）

培訓形式設(shè)計

學時安排

選擇送教學校

巫小芳工作室

語言

學前教育中班

語言教學中幼兒文學活動的實踐探究

中班童謠活動

郭  凈

勝利幼兒園，中小學二級教師，雙流區(qū)優(yōu)秀青年教師

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座：《中班童謠活動教學設(shè)計與組織》

凌  珊

機關(guān)幼兒園，中小學二級教師，雙流區(qū)教壇新秀

巫小芳工作室

語言

學前教育大班

語言教學小幼兒文學活動的實踐探究

大班兒童詩活動

郭佳麗

公興幼兒園，中小學二級教師，雙流區(qū)優(yōu)秀青年教師

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座：《大班詩歌活動教學設(shè)計與組織》

胡慧婷

實驗幼兒園，中小學二級教師，成都市教壇新秀

巫小芳工作室

語言

學前教育小班

語言教學中班幼兒文學活動的實踐探究

小班故事活動

段  丹

黃甲幼兒園、中小學一級教師、區(qū)優(yōu)秀青年教師

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座：《小班故事活動教學設(shè)計與組織》

余采妮

永安幼兒園，中小學二級教師，雙流區(qū)優(yōu)秀班主任

周曉玲工作室

語文

小學

融合語文課堂教學實踐研究

四年級課內(nèi)閱讀《西門豹治鄴》

周  怡

迎春小學、中小學二級教師、雙流區(qū)優(yōu)秀班主任

課堂教學

+

交流分享

4

三年級課內(nèi)閱讀《灰雀》

王  維

成都信息工程大學實驗學校（常樂校區(qū)）

六年級群文閱讀《景物描寫中的聯(lián)想》

喻  瑋

西航港小學、中小學二級教師、成都市語文骨干教師、雙流區(qū)四有好老師

羅  莉 工作室

語文

小學低段

低段整本書導讀課

整本書閱讀指導課：繪本導讀課《犟龜》

張美艷

棠湖小學、中小學二級教師

課堂教學

+

專題講座

4

整本書閱讀指導課：導讀課《沒頭腦和不高興》

王泓嵐

棠湖小學、中小學二級教師

專題講座：《小學整本書閱讀指導策略》

羅  莉

棠湖小學、中小學高級教師、成都市學科帶頭人

羅  莉 工作室

語文

小學中段

中段整本書推進課

整本書閱讀指導課：推進課《中國古代神話故事》

廖  鳳

雙華小學、中小學二級教師

課堂教學

+

專題講座

4

整本書閱讀指導課：推進課《中國民間故事》

陳  蓉

棠湖小學、中小學二級教師

專題講座：《小學班級整本書閱讀方法》

鄧慧敏

九江小學、中小學二級教師

羅  莉 工作室

語文

小學高段

高段整本書匯報課

整本書閱讀指導課：匯報課《三國演義》

佘玉潔

川大西航港實小、中小學二級教師

課堂教學

+

專題講座

4

整本書閱讀指導課：匯報課《童年》

黃興蓉

黃甲小學、中小學二級教師

專題講座：《小學整本書閱讀分段推薦》

汪盧虹

雙中實驗校附小、中小學二級教師

馮之剛工作室

數(shù)學

二年級

區(qū)域構(gòu)建小學數(shù)學深度課堂的實踐研究

小學數(shù)學新授課

余  琴

棠湖小學、中小學二級教師

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座：《區(qū)域構(gòu)建小學數(shù)學深度課堂的實踐研究》

馮之剛

雙流教科院、中小學高級教師、成都市學科帶頭人

馮之剛工作室

數(shù)學

四年級

區(qū)域構(gòu)建小學數(shù)學深度課堂的實踐研究

小學數(shù)學新授課

彭雪梅

迎春小學、中小學二級教師

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座：《區(qū)域構(gòu)建小學數(shù)學深度課堂的實踐研究》

馮之剛

雙流教科院、中小學高級教師、成都市學科帶頭人

馮之剛工作室

數(shù)學

五年級

區(qū)域構(gòu)建小學數(shù)學深度課堂的實踐研究

小學數(shù)學新授課

黃  丹

實小東區(qū)、中小學二級教師

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座：《區(qū)域構(gòu)建小學數(shù)學深度課堂的實踐研究》

馮之剛

雙流教科院、中小學高級教師、成都市學科帶頭人

陳 雙工作室

音樂

小學

小學音樂課堂展示與研討

唱歌課《我是少年阿凡提》

許  倬

雙流實小外國語學校、中小學二級教師

課堂教學

+

講座分享

4

唱歌課《一跳跳到天亮咯》

楊應芝

雙華小學、中小學二級教師

專題講座：《豎笛樂團訓練》

魏秋月

棠湖小學、中小學二級教師

專題講座：《小學唱歌綜合課的導入課教學方法探究》

陳  雙

藝體中學、中小學正高級教師、省特級教師

陳 雙工作室

音樂

小學

小學音樂課堂展示與研討

課堂器樂教學（根據(jù)教學進度待定）

魏秋月

棠湖小學、中小學二級教師

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座：《課堂器樂團訓練策略》

許  倬

雙流實小外國語學校、中小學二級教師

專題講座：《課堂器樂在小學唱歌課教學中的有效運用》

楊應芝

雙華小學、中小學二級教師

專題講座：《義務(wù)教育階段課堂器樂教學現(xiàn)狀分析》

陳  雙

藝體中學、中小學正高級教師、四川省特級教師

陳 雙工作室

音樂

七年級

初中音樂課堂教學探究

七年級《長江之旅》（欣賞綜合課）

杜  靜

棠外、中學一級教師、市學科帶頭人

課堂教學

+

講座分享

4

七年級《陽光照耀塔什庫爾干》

郭映蘭

東升二中、中學一級教師

專題講座：《初中音樂課堂教學中民族文化的傳承》

李思佳

棠外、中學二級教師

專題講座：《音樂欣賞綜合課教學提升學生學科核心素養(yǎng)的策略探究》

陳  雙

雙流藝體中學、中小學正高級教師、四川省特級教師

陳 雙工作室

音樂

八年級

初中音樂課堂展示與研討

《命運交響曲》欣賞課

李思佳

棠外、中學二級教師

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座：《地方音樂文化融入中學音樂課堂的研究》

郭映蘭

東升二中、中學一級教師

專題講座：《初中音樂課堂中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的教學探究》

杜  靜

棠外、中學一級教師、市學科帶頭人

陳 雙工作室

音樂

高中

高中鋼琴專業(yè)課教學實踐研究

高中鋼琴專業(yè)教學（根據(jù)教學進度待定）

馮梓原

藝體中學、中學二級教師

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座：《浪漫主義時期的鋼琴作品賞析》

楊婧婧

藝體中學、中學一級教師

專題講座：《鋼琴演奏中技與藝的融合》

陳  雙

藝體中學、中小學正高級教師、四川省特級教師

陳 雙工作室

音樂

高中

高中鋼琴專業(yè)課教學實踐研究

高中鋼琴專業(yè)教學（根據(jù)教學進度待定）

楊婧婧

藝體中學、中學一級教師

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座：《鋼琴入門階段重難點探究》

馮梓原

藝體中學、中學二級教師

專題講座：《鋼琴個別課教學的教學評一致性探究》

陳  雙

藝體中學、中小學正高級教師、四川省特級教師

陳 雙工作室

音樂

高中

高中聲樂專業(yè)課堂教學的實踐探究

高中聲樂課教學（根據(jù)教學進度待定）

王  婷

藝體中學、中學一級教師

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座：《高一新生對聲樂的初步認識》

王虹羚

藝體中學、中學高級教師、區(qū)高中音樂學科帶頭人

專題講座：《聲樂學習的常見方法》

陳雙

藝體中學、中小學正高級教師、四川省特級教師

李中軍工作室

數(shù)學

高一、高二

高中數(shù)學教學研究

課堂教學：《2.1.1指數(shù)函數(shù)》

巫小玲

藝體中學、中學一級教師

課堂教學

+

講座分享

4

課堂教學：根據(jù)教學進度待定

張益華

永安中學、中學二級教師

專題講座：《怎樣抓好踩線生》

李中軍

棠湖中學、四川省特級教師

李中軍工作室

數(shù)學

初中、高二

初高中數(shù)學教學研究

2.9有理數(shù)的乘方（根據(jù)教學進度待定）

王家勤

成信大實驗校、中學二級教師

課堂教學

+

講座分享

4

根據(jù)教學進度待定

王保弟

雙流中學、中學二級教師

專題講座：《怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀學生》

李中軍

棠湖中學、四川省特級教師

李中軍工作室

數(shù)學

八年級

初中數(shù)學教學研究

課堂教學《5.1認識二元一次方程組 》

許  洋

藝體中學、中學二級教師

課堂教學

+

講座分享

4

課堂教學（根據(jù)教學進度待定）

李  慧

東升一中、中學二級教師

專題講座：《如何對學生進行課外輔導》

李中軍

棠湖中學、四川省特級教師

羅宗緒工作室

數(shù)學

初中

為發(fā)展學生數(shù)學思維而教

數(shù)學概念課型（根據(jù)教學進度待定）

周成兵

藝體中學、中學一級教師、成都市優(yōu)秀班主任

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座：《概念課如何發(fā)展學生思維》

羅宗緒

雙中實驗校、中學高級教師、成都市學科帶頭人

羅宗緒工作室

數(shù)學

初中

為發(fā)展學生數(shù)學思維而教

數(shù)學技能課（根據(jù)教學進度待定）

蔣  敬

東升二中、雙流區(qū)教壇新秀

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座：《技能課中對學生數(shù)學思維的發(fā)展點》

羅宗緒

雙中實驗校、中學高級教師、成都市學科帶頭人

羅宗緒工作室

數(shù)學

初中

為發(fā)展學生數(shù)學思維而教

問題解決課型（根據(jù)教學進度待定）

徐  柳

協(xié)和初中、區(qū)優(yōu)秀教師

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座：《如何在問題解決中發(fā)展學生的數(shù)學思維》

羅宗緒

雙中實驗校、中學高級教師、成都市學科帶頭人

廖洪森工作室

道德與法治

九年級

講出更有親和力、感染力、針對性和實效性的思政課

高效課堂課例展示（根據(jù)教學進度待定）

（待定）

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座：《指向核心素養(yǎng)的命題評價改革與實踐》

廖洪森

藝體中學、中學高級教師、成都市特級教師

劉光文工作室

地理

高中

教學評一致的教學實踐

教學評一致課堂教學（根據(jù)教學進度待定）

黃強

棠外、中學一級教師、區(qū)優(yōu)秀青年教師

課堂教學

+

講座分享

4

教學評一致課堂教學（根據(jù)教學進度待定）

孫曉玉

棠湖中學、中學一級教師、區(qū)優(yōu)秀青年教師

專題講座：《基于標準的教學評一致的教學設(shè)計及實施》

劉光文

區(qū)教科院、中學高級教師、成都市地理學科帶頭人

劉光文工作室

地理

高三

試題講評策略

課堂教學：《高三地理周練（月考）試題講評》

羅昊

棠湖中學、中學一級教師、區(qū)教壇新秀

課堂教學

+

講座分享

4

課堂教學：《高三地理周練（月考）試題講評》

蔣瑛

藝體中學、中學一級教師、區(qū)優(yōu)秀青年教師

專題講座：《基于學生學會的試題講評策略》

劉光文

區(qū)教科院、成都市地理學科帶頭人

唐玉蘭工作室

德育與班主任研究

小學高段

小習慣，大品格——學生行為習慣培養(yǎng)

高段微班會課

楊霞

東升小學、小學高級教師、區(qū)學科帶頭人

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座《小習慣 大品格》

唐玉蘭

東升小學、小學高級教師、成都市優(yōu)秀青年教師、成都市優(yōu)秀班主任

唐玉蘭工作室

小學中段微班會課

邱麗君

西航港實小、小學一級教師

課堂教學

+

講座分享

4

德育與班主任研究

小學中段

班級文化建設(shè)

專題講座：《育陽光班級  鑄陽光品格》

唐玉蘭

東升小學、小學高級教師、成都市優(yōu)秀青年教師、成都市優(yōu)秀班主任

段  旭

工作室

班級管理

小學

班級管理、

家校溝通

《為孩子計深遠——治班策略》、

《如何開展班級德育課程》專題講座

段旭

棠湖小學、成都市學科帶頭人

專題講座

+

互動交流

4

段  旭

工作室

班級管理

小學

班級管理、

家校溝通

小學品格主題微班課+講座

姜蔚

棠湖小學、成都市教壇新秀

課堂教學

+

講座分享

4

段  旭

工作室

班級管理

小學

班級管理、

家校溝通

專題講座：《如何做好新接班班主任》

游卉

棠湖小學、成都市優(yōu)秀德育工作者

專題講座

+

互動交流

4

段  旭

工作室

班級管理

小學

班級管理、

家校溝通

專題講座：《如何預防、處理校內(nèi)偶發(fā)事件》

羅丹

公興小學、雙流區(qū)優(yōu)秀青年教師

專題講座

+

互動交流

4

孫曉暉工作室

修身班會課

小學

修身班會課的實施策略

專題講座：《神奇的擔當法》

宋冬梅

棠外附小、中學二級教師、雙流區(qū)優(yōu)秀班主任

專題講座

+

互動交流

4

專題講座：《小學習慣培養(yǎng)難點及解決策略》

孫曉暉

棠外、正高級教師、四川省特級教師

孫曉暉工作室

修身班會課

初中

修身班會課的實施策略

修身班會課（根據(jù)相應班級情況確定主題）

鄧靜

棠湖中學、中學一級教師、雙流區(qū)優(yōu)秀班主任

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座：《新教師需要注意的五件事》

孫曉暉

棠外、正高級教師、四川省特級教師

孫曉暉工作室

修身班會課

初中

修身班會課的實施策略

修身班會課（根據(jù)相應班級情況確定主題）

范勇

東升一中、中學二級教師、雙流區(qū)四有好老師

課堂教學

+

講座分享

4

專題講座：《教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》

孫曉暉

棠外、正高級教師、四川省特級教師

孫曉暉工作室

修身班會課

初中

修身班會課的實施策略

專題講座：《神奇的擔當法》

李琳琳

藝體中學、中學二級教師、雙流區(qū)優(yōu)秀班主任

專題講座

+

互動交流

4

專題講座：《當青春期遇到“故事法”》

孫曉暉

棠外、正高級教師、四川省特級教師

孫曉暉工作室

修身班會課

初中

修身班會課的實施策略

專題講座：《故事法的妙用》

李曉丹

東升二中、中學二級教師、雙流區(qū)教壇新秀

專題講座

+

互動交流

4

專題講座：《個別輔導出奇跡》

孫曉暉

棠外、正高級教師、四川省特級教師

孫曉暉工作室

修身班會課

初中

修身班會課的實施策略

專題講座：《如何做學生的重要他人》

峗柯伊

棠外、中學一級教師、雙流區(qū)優(yōu)秀教師

專題講座

+

互動交流

4

專家講座：《新教師需要注意的五件事》

孫曉暉

棠外、正高級教師、四川省特級教師

孫曉暉工作室

修身班會課

初中

修身班會課的實施策略

專題講座：《如何做學生的重要他人》

彭馮燕

西航港二中、中學一級教師、雙流區(qū)優(yōu)秀班主任

專題講座

+

互動交流

4

專家講座：《教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》

孫曉暉

棠外、正高級教師、四川省特級教師

孫曉暉工作室

修身班會課

初中

修身班會課的實施策略

專題講座：《如何遴選和講述德育故事》

茍樹林

棠外、中小學高級教師、雙流區(qū)學科帶頭人

專題講座

+

互動交流

4

專題講座：《當青春期遇到“故事法”》

孫曉暉

棠外、正高級教師、四川省特級教師

李春蘭工作室

序列化班會課的構(gòu)建與實施

初中1-3年級

積極心理學在初中學生潛能挖掘中的實踐價值

班會課：《習慣的力量》

嚴  娟

東升二中、中小學二級教師

課堂教學

+

專題講座

4

班會課：《初三畢業(yè)班心理疏導》

許  洋

藝體中學、中小學二級教師

專題講座：《初三畢業(yè)班心理緊張壓力過大的成因及問題對策研究》

李小彬

藝體中學、中小學一級教師

專題講座：《積極心理學在初中學生潛能挖掘中的實踐價值》

李春蘭

成都電子信息學校、中學高級教師、四川省特級教師